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《關(guān)于加強中職黨的建設(shè)提高德育管理水平》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、關(guān)于加強中職黨的建設(shè)提高德育管理水平教育部、中宣部、中央文明辦、人力資源社會保障部、共青團中央、全國婦聯(lián)《關(guān)于加強和改進中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想道德教育的意見》(教職成2009111號)中明確提出，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要培養(yǎng)數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者和數(shù)以千萬計的高技能專門人才。加強和改進中職學(xué)生思想道德教育，提高中職學(xué)生思想道德素質(zhì)，對于全面實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，提高勞動者素質(zhì)，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。當(dāng)前，我國職業(yè)教育已完成了速度規(guī)模型的粗
2、放發(fā)展，進入了一個全新的調(diào)整提高時期。在這樣一個時期，加強學(xué)生德育工作至關(guān)重要。因為中等職業(yè)教育的目的是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律，德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。近幾年來，中等職業(yè)教育德育工作取得了一些進展：德育工作的法制建設(shè)進一步加強；德育課程改革取得一定成效；德育教師的教育能力有所提高；廣大中職生的道德素質(zhì)不斷提高。然而當(dāng)前中等職業(yè)學(xué)校在德育工作方面還有一些薄弱環(huán)節(jié)，如：重教學(xué)，輕管理；重業(yè)務(wù)，輕理論；重技能，輕素質(zhì)等。如不及時改正，與中等職業(yè)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)
3、是極不適應(yīng)的。學(xué)校不注重德育工作，中職學(xué)生就業(yè)后不適應(yīng)社會需要，表現(xiàn)出缺乏集體主義、愛國主義激情，沒有奉獻精神，重眼前利益，輕長遠打算等現(xiàn)象，導(dǎo)致學(xué)生就業(yè)率高，鞏固率低，就業(yè)后崗位能力不適應(yīng)等情況。出現(xiàn)這一狀況的原因是中職學(xué)校中黨的建設(shè)與學(xué)校發(fā)展不適應(yīng)，組織機構(gòu)不健全，缺乏硬性的丁作指標(biāo)和考核標(biāo)準，與整體教學(xué)工作相比，形成了一手硬，一手軟，失去平衡的現(xiàn)象。要實現(xiàn)《國家巾長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中提出的中職學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，在學(xué)校黨的建設(shè)中就要兩個文明一起抓，進一步確立中職學(xué)校德育的新理念、新思路。在學(xué)
4、校整體工作中，把德育教育放在一個十分重要的位置來對待。在建立健全黨對政治的領(lǐng)導(dǎo)下，進一步加強和完善德育管理體系，用改革創(chuàng)新的理念保證德育管理工作有序健康發(fā)展。河北省武安市職教中心在德育管理方面，針‘對職業(yè)學(xué)生、職校環(huán)境的具體特點，緊緊圍繞培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有技能的新型職教生開展工作。充分發(fā)揮學(xué)校德育處為牽總、六部為主體、班級為載體的“三位一體”長效運行機制，利用主題班會，每日晨訓(xùn)，周一升旗、校園廣播、勞動周、藝術(shù)節(jié)、師生演講、警民共建、志愿者活動、英模報告、家校聯(lián)動、德育基地等豐富多彩的德育
5、活動，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、安全法制、職業(yè)道德、勞動觀念教育，讓學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，造就良好的道德情操和現(xiàn)代市場化職業(yè)就業(yè)理念。按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，進一步完善學(xué)校的學(xué)生日常管理辦法，突出軍事化、精細化的學(xué)生管理亮點，強抓學(xué)生宿舍、課堂內(nèi)外紀律、課間活動、學(xué)生儀表、教師空崗值班等行之有效的規(guī)章制度的落實，在評比競賽中提升內(nèi)涵質(zhì)量，為整體教學(xué)工作提供基本保障。發(fā)揮團組織在學(xué)校德育工作中的重要作用，抓好班級團支部建設(shè)，辦好團校，堅持每月上一次團課、組織一次主題團隊活動，
6、每學(xué)期發(fā)展一批新團員，并在優(yōu)秀團員中選拔培養(yǎng)入黨積極分子。突出以誠信、敬業(yè)為重點的職業(yè)修養(yǎng)和精神文明教育，通過組織開展優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)典型事跡報告會和邀請企業(yè)代表現(xiàn)身說法搞講座。通過以上做法，該校學(xué)生在畢業(yè)時，既獲得了過硬的專業(yè)本領(lǐng)，綜合素質(zhì)也得到了很大地提高。學(xué)生走上工作崗位后，深受用人單位的歡迎。連年來，該校學(xué)生就業(yè)率一直保持在100％。2．發(fā)揮其他課程教學(xué)的思想道德教育功能。文化課、體育課等其他公共基礎(chǔ)課教學(xué)和專業(yè)理論課教學(xué)是進行思想道德教育的基本途徑。可根據(jù)不同課程的教學(xué)特點，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對巾職
7、學(xué)生進行愛國主義、社會主義、基本國情、民族團結(jié)的教育；進行團結(jié)協(xié)作和堅忍不拔精神的教育；進行敬業(yè)、樂業(yè)和創(chuàng)業(yè)精神的教育。任課教師要認真落實本學(xué)科的思想道德教育任務(wù)要求，結(jié)合各學(xué)科特點，寓思想道德教育于各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程之中。3．發(fā)揮實訓(xùn)實習(xí)的思想道德教育作用。實訓(xùn)實習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)的重要內(nèi)容和環(huán)節(jié)，也是對中職學(xué)生實施思想道德教育的重要途徑。學(xué)?？山Y(jié)合實訓(xùn)實習(xí)的特點和內(nèi)容，抓住中職學(xué)生與社會實際、生產(chǎn)實際、崗位實際和一線勞動者密切接觸的時機，進行敬業(yè)愛崗、誠實守信為重點的職業(yè)道德教育，進行
8、職業(yè)紀律和安全生產(chǎn)教育，培養(yǎng)中職學(xué)生愛勞動、愛勞動人民的情感，增強中職學(xué)生講安全、守紀律、重質(zhì)量、求效率的意識。4．開展校園文化建設(shè)和學(xué)生禮會實踐活動。中等職業(yè)學(xué)?？山ㄔO(shè)體現(xiàn)社會主義特點、時代特征和職業(yè)學(xué)校特色的校園文化，形成優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。開展豐富多彩、積極向上的技能競賽、體育、藝術(shù)和娛樂活動，以及特色鮮明、吸引力強的主題教育活動，寓思想道德教育于校同文化活動之中。重視校同人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，營造良好育人環(huán)境，建設(shè)平安、健康、文明、和諧校園
