淺談以社會主義核心價值體系引領(lǐng)高職院校學(xué)生的價值觀教育

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1、淺談以社會主義核心價值體系引領(lǐng)高職院校學(xué)生的價值觀教育　　1高職學(xué)生價值觀的現(xiàn)狀分析　　高職學(xué)生的價值觀是在實踐過程中學(xué)生逐漸形成的對客體價值的認識、態(tài)度和觀點，這些將直接支配和影響著學(xué)生在實踐中的決策過程和行為選擇。高職院校的學(xué)生是一個思想敏銳、思維活躍的群體，容易受到外部世界的影響，同時也在思想和心理上表現(xiàn)出非常明顯的不穩(wěn)定性和變化性，這對高職院校的學(xué)生價值觀的形成和發(fā)展必然會產(chǎn)生重大影響?！　‰S著我國現(xiàn)階段改革開放的不斷深入，經(jīng)濟體制的變革、社會結(jié)構(gòu)的變動以及各不同方面利益格局的調(diào)整，對學(xué)生思想觀念產(chǎn)生了很深刻的變化，由此我國當代社會的經(jīng)濟成分、組織形式、就

2、業(yè)方式、分配方式和利益關(guān)系等都呈現(xiàn)出了多樣化的趨勢。受到這一社會轉(zhuǎn)型的影響，當代高職院校學(xué)生的主體意識不斷增強。他們主動積極地去儲備知識、苦練技能，來應(yīng)對未來不同職業(yè)的挑戰(zhàn)與競爭；用自己的眼光去觀察社會，分析和解決現(xiàn)實問題；注重鍛煉自己多方面的各種能力，對專業(yè)學(xué)習(xí)和社會實踐都表現(xiàn)出較為濃厚的興趣。他們變得自信、務(wù)實地面對自己、面對世界、面對未來。然而另一方面，當代高職學(xué)生的價值觀存在著一些不容忽視的問題?！　?.1政治信仰弱化。由于受到多元價值觀，尤其是西方發(fā)達國家的價值觀念、生活方式甚至政治主張的影響，造成高職學(xué)生均在不同程度上對馬克思主義的地位產(chǎn)生了懷疑，同時

3、也弱化了馬克思主義理論的認同感，出現(xiàn)政治覺悟不高，馬克思主義信仰淡化的現(xiàn)象?！　?.2自我中心傾向凸顯，集體主義觀念缺乏。從整體上看，當今的高職學(xué)院學(xué)生熱愛祖國、關(guān)心集體、積極進取、自我意識不斷增強。但是，由于受到西方個人主義和和社會主義市場經(jīng)濟競爭思想的影響，在社會主義市場經(jīng)濟大潮的沖擊下，當個人利益、集體利益和國家利益發(fā)生沖突時，為了國家利益、集體利益去犧牲個人利益的思想?yún)s逐漸淡化。主要表現(xiàn)在：“自我中心”突出，更加看重自我設(shè)計和個人奮斗，更加希望不受約束地自由發(fā)展；對外部環(huán)境（如家庭、學(xué)校、社會）的期望和要求過高，在貢獻與索取上，只想著要從社會、他人那里得到

4、什么，而很少去思考個人應(yīng)該為他人、為社會做些什么；對自身不能夠從嚴要求，往往將滿足個人要求與實現(xiàn)個人理想放在較高的位置上，而對社會理想與社會價值實現(xiàn)的重視程度不夠?！　?.3榮辱觀缺失，意志信念不堅定。學(xué)生們大部分能夠認識到知識的重要性，尊重科學(xué)和知識，并且試圖努力把自己打造成適應(yīng)社會需要的綜合性人才，但是往往當遇到現(xiàn)實問題的時候，卻不能夠腳踏實地地、不能按規(guī)律辦事，甚至是投機取巧、盲目冒險，甚至還有不少學(xué)生不以抄襲作業(yè)、考試作弊為恥辱，為了物質(zhì)利益而替人上課、充當考試槍手等行為，抹殺了對高尚人生目標的追求，體現(xiàn)出實用主義的思想與行為。在全國助學(xué)貸款中，有接近兩成

5、的大學(xué)生違約，很多銀行因此暫時停止了對不少高校的貸款業(yè)務(wù)。這樣及其典型的例子，足以說明當代大學(xué)生的榮辱觀教育應(yīng)該受到高度重視。另外，在生活中，崇尚個人奮斗與貪圖安逸享樂的觀念共存，在遇到挫折時往往耐性不夠、意志欠堅定?！　?以社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生的價值觀教育　　社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容包括四個方面：堅持馬克思主義指導(dǎo)思想、確立中國特色社會主義共同理想、弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、樹立社會主義榮辱觀，這是在社會主義市場經(jīng)濟條件下進行社會文化建設(shè)和思想道德建設(shè)的基本要求。這四個方面，是一個有機統(tǒng)一的整體，同時每一組成部分

6、都承擔(dān)相應(yīng)的角色，發(fā)揮著不可替代的作用。其中，馬克思主義指導(dǎo)思想是靈魂，中國特色社會主義共同理想是主題，這二者對社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和方向起著決定作用；愛國主義為核心的民族精神、改革創(chuàng)新為核心的時代精神和以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀則為社會主義核心價值體系的建設(shè)提供重要的思想基礎(chǔ)和精神支撐?！　?.1馬克思主義指導(dǎo)思想是我們認識世界、改造世界的強大思想武器，把握未來方向的行動指南。馬克思主義作為科學(xué)的世界觀和方法論，是與時俱進、不斷發(fā)展的。應(yīng)該通過全方位的民族歷史與革命傳統(tǒng)教育，讓大學(xué)生們充分了解我們的歷史傳承，正確理解馬克思主義中國化的必然

7、性與實踐經(jīng)驗，明確中國特色社會主義共同理想是馬克思主義的理想信念與中國具體國情相結(jié)合的產(chǎn)物；建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)，是現(xiàn)階段我國人民共同的奮斗目標，也是對馬克思主義最真實、最可靠、最具體的實踐。從而樹立正確的人生觀、價值觀，堅定馬克思主義和共產(chǎn)主義的信念。實踐證明，無論是在爭取國家民族獨立與解放，還是在新中國建設(shè)與發(fā)展的歷史進程中，全民族的共同理想與堅定信念形成了巨大的精神力量，并且轉(zhuǎn)化為了物質(zhì)力量，才有了一個又一個的勝利，才看到正確的方向和光明的前途。正如鄧小平所說，“過去我們黨無論怎樣弱小，無論遇到什么困難，一直有強大的戰(zhàn)斗力，因為我們有馬克思主義和共產(chǎn)主

8、義的信念。