媒體人的媒介素養(yǎng)與媒體責任

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1、媒體人的媒介素養(yǎng)與媒體責任摘要在傳播實踐中，因缺乏媒介素養(yǎng)而造成了媒體責任的缺失，如媒介主體形象的失衡、以知情權的名義侵犯隱私權、“克里空”“見空就冒頭”等等。媒體人應該從保持莊嚴的距離、質疑的精神、嚴格的自律等方面加強媒介素養(yǎng)?！　￡P鍵詞媒體人媒介素養(yǎng)媒體責任　　AbstractInthedisseminationofpractice,lackofmediaqualityediaresponsibility,suchasimbalanceofmediaimage,invasionofprivacyinthenameofrighttoknopty”,"seeemerging

2、ontheair"andsoon.Mediapractitionersshouldmaintainmediaqualityformsolemndistance,suspectspirit,strictself-discipline,　　Keyediapractitionersmediaqualitymediaresponsibility　　　　如今，人們越來越依賴新聞媒體這個窗口來了解社會，評價他人和社會群體，協(xié)調彼此的行為、謀求生存與發(fā)展。新聞媒體也以一種令人難以置信的力量影響著受眾的行為態(tài)度和行為取向，同時還作用于整個社會的道德制度、道德觀念等。但市場化作用下，一些媒體

3、人迫于競爭的壓力忽視了媒介素養(yǎng)的培養(yǎng)和媒體的社會責任，一味迎合受眾，以致出現了“‘明星取代了模范，美女擠走了學者，緋聞頂替了事實，娛樂覆蓋了文化，低俗代替了端莊’的媒介世界和社會圖景”。雖說媒體的影響擴大了，利益獲取了，但受眾對真實世界的認知和判斷卻受到影響和誤導。久而久之，不僅不利于人們的身心發(fā)展，也會給社會帶來種種不和諧的因素。所以，媒體人媒介素養(yǎng)的高低決定了媒體能否更好地發(fā)揮它的社會作用?！　　　∫?、媒體人的媒介素養(yǎng)　　　　按照美國媒介素養(yǎng)研究中心的定義，媒介素養(yǎng)是指人們面對媒體各種信息的選擇、理解、質疑、評估、創(chuàng)造和生產以及思辨和反應能力。媒介素養(yǎng)教育對象包括傳者和

4、受者兩個方面，對于傳者而言，媒介素養(yǎng)體現為正確認識傳媒的社會職能，利用傳媒的影響力履行好社會和公眾賦予傳媒的社會責任。表現在新聞報道業(yè)務上就是傳播內容的選擇、傳播價值的判斷、傳播動機的確定等傳播過程中所表現出來的專業(yè)精神和能力。也就是說，作為傳播者的媒體人“不只是簡單地從事傳播活動，它除了懂得傳播的基本原理之外，還應該知道，什么可以傳播，什么不可以傳播，為誰傳播、對誰傳播，如何傳播，能判斷傳播行為的是非善惡美丑?！雹佟　⌒侣剤蟮捞峁┙o受眾的不僅是信息本身，也有某種世界觀，它不僅決定了受眾關心的焦點，而且從某種意義上左右著受眾的思想、思考方式以及對自我的認識。所以，傳媒在向受

5、眾提供真實、有益、豐富的信息的同時，也在影響和培育著受眾?！　　　《?、缺乏媒介素養(yǎng)的媒體責任缺失行為分析　　　　1.媒介主體形象的失衡　　媒介主題形象失衡是指由于一些媒體人媒介素養(yǎng)的缺乏，使一些媒體的主體形象及媒介所極力推出的人物形象發(fā)生轉換，進而產生失衡現象，從而遮蔽、擠兌媒介應有的公共性、公益性的本質特點，給社會帶來危害?！　∶浇橹黧w形象失衡現象一方面表現在影視、歌舞明星等取代了那些生產英雄、科技精英，而且媒體帶給受眾的不是他們歷經艱辛的創(chuàng)造過程本身，不是他們的能力和進取心，而是注重挖掘他們的生活習慣、戀愛婚姻等私生活內容。于是一個隆重的“影響世界的華人”頒獎會只被一些

6、媒體當作娛樂消息加以報道，輕視甚至忽視了科學家的價值。這使得那些我們本來就不熟悉的體育、影視領域以外的影響世界的華人的研究、發(fā)明、成績等得不到廣泛傳播。另一方面，一些媒體的主體形象過多地聚焦在一些所謂的“名人”身上，甚至為他們的出名“添磚加瓦”。于是，我們會不斷看到芙蓉姐姐的行蹤，我們知道了有一個能夠預測股市走勢的“帶頭大哥777”王秀杰。于是，有人認為，在注意力經濟時代，名氣就意味著受眾的關注，就意味著財富，在媒體的曝光率就決定了名氣的大小。于是，就有一些普通的受眾做出一些越軌的、出格的、違反規(guī)定的行為，以期受到關注，名揚天下?！　∶襟w是信息的載體，但也是思想的路標、行動

7、的指示牌。尤其對于青少年來講，媒介環(huán)境是對青少年影響最大的文化環(huán)境。而青年這個受眾范疇不僅代表了生命的一個階段，而且也代表一種對媒介消費的不安、易變和著迷的態(tài)度。②如果更有意義的新聞角色大多默默無聞，更無意義或有負面意義的新聞角色則煊赫一時。如果一些益發(fā)草莽、益發(fā)膚淺、益發(fā)無知無畏、益發(fā)偏執(zhí)、益發(fā)無所顧忌的人的“反常性”和“娛樂性”受到媒體最大的矚目，新聞界就走向了“黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴”的危險境地。③而那些每天面對這些失衡的媒介主體形象的青少年就極易迷失在這樣非正常的“虛擬環(huán)境”中，這對他們的身心發(fā)展是極其不利的。