24 漁夫和金魚的故事

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1、24漁夫和金魚的故事教材簡析　　這篇略讀課文是世界名著，是一首童話敘事詩，作者普希金是俄羅斯偉大的作家和詩人。這首著名的童話詩講述了一位老漁夫的妻子貪得無厭，永不滿足，對知恩圖報的金魚提出越來越高的要求，最后一無所得的故事。全詩鞭撻了那些兇狠、貪婪、不勞而獲的人，同時也批評了老漁夫對丑惡行為的姑息、忍讓和他的軟弱無能，啟示我們美好的生活要用自己辛勤的勞動去創(chuàng)造?！　∪姽?0節(jié)，以空行相隔，按照事情發(fā)展的順序安排全文的內容。詩歌在敘述故事時，主要用人物的對話和動作刻畫人物的內心和性格，用大海的變化體現(xiàn)金

2、魚的變化，即由報恩逐步到強烈不滿，最后到恢復老太婆貧窮的原狀，告訴人們，貪得無厭終歸是沒有好下場的。　　選編本文的目的，一是通過生動的故事，使學生體會作者對邪惡貪婪的人憤怒鞭撻的思想感情，認識真善美，憎恨假惡丑；二是通過想象，豐富詩中的故事情節(jié)，理解詩中人物形象的意義；三是了解對比、反復等一些詩歌的表現(xiàn)手法?！　”菊n的教學重點是體會詩人對貪婪的批判。教學目標：1、自主學習本課生字詞，初步感知課文內容。2、有感情地朗讀課文，分角色表演。3、激發(fā)學生對“不勞而獲、貪得無厭”的老太婆的厭惡之情。教育學生做事情

3、要有主見，不能像漁夫那樣懦弱。4、調動學生積極主動性，小組合作探究，知道金魚為什么把一切都變回原來的樣。教學重點：知道金魚為什么把一切變回原來的樣子，感悟其中的道理：貪得無厭終歸是沒有好下場的。教學準備：　　師生可共同查閱有關普希金的生平資料，包括人物照片、主要作品、創(chuàng)作成就、詩人的生活經(jīng)歷等，以加深對本課思想內容的理解。教學時間：2課時教學過程：第一課時一、創(chuàng)設情境，激情導入。1、同學們聽說過《阿里巴巴和四十大盜》嗎？聽說過《神燈》嗎？是這些故事伴隨我們長大，是這些故事給了我們無數(shù)的幻想，是這些故事教

4、我們分辨是與非、善與惡、美與丑。今天我們還要學習一個同樣的故事《漁夫和金魚》。2、今天學一篇詩歌體裁的外國名著。關于普希金，大家了解些什么？3、（板書課題）本課是一首童話詩，又是外國文學作品，在表現(xiàn)形式和語言習慣上與已往學過的詩歌有較大的差異。如有小節(jié)間隔；有詩句上的重疊表現(xiàn)；有括號內的注解說明等。二、自讀自悟，自主探究1、出示自學目標及方法。（1）、學習并掌握課文生字新詞。（2）、理解課文內容。（3）、有感情地朗讀課文，分角色表演。2、學習方法：有感情地朗讀、讀中體會感悟、小組合作。3、學生自學，也可

5、以小組合作。三、合作探究，交流互動1、讀準字音，新詞。門檻奴仆貂皮無影無蹤錦繡保佑報酬蔚藍漫游世襲自由自在侍奉使喚違抗2、用自己的話說漁夫和金魚的故事。3、用“＿＿＿”劃出老太婆的要求的句子，用“~~~”劃出大海的變化的句子。　　4、完成表格。　　次數(shù)　　老太婆的要求　　結果　　　大海的變化　?、伲撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺　、冢撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺　、郏撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺　、埽撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?/p>

6、　?、荩撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?、有感情地讀詩歌。四、課堂達標1、注音報酬（）保佑（）貂（）皮奴仆（）門檻（）侍奉（）2、介紹文學常識：這是一則（），作者（），（）國著名詩人，（）和（）。他的主要作品有（）、（）、（）等。3、寫出下列詞語的近義詞。哀求——（）保佑——（）侍奉——（）使喚——（）違抗——（）漫游——（）4、寫出下列詞語的反義詞。破舊——（）安靜——（）平凡——（）違抗——（）勤勞——（）渾濁——（）5、課文回顧。課文主要講了一件＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿事情。五、課堂小結：同學們，這個故事很簡單，但卻蘊涵著深刻的人生哲學，我們下節(jié)課來細細體會。教后反思：第二課時一、復習生字詞，導入新課。1、出示生字卡，指名認讀。無影無蹤錦繡保佑報酬門檻奴仆貂皮自由自在侍奉使喚違抗蔚藍漫游世襲2、導入：這則故事要告訴我們什么道理呢？今天，我們就來體會體會。二、自讀自悟，自主探究1、出示自學目標及方法。（1）、有感情地朗讀課文，理解課文內容。（2）、激發(fā)對"不勞而獲、貪得無厭"的老太婆的厭惡之情。明白

8、做事情要有主見，不能像漁夫那樣懦弱。（3）、復述故事。2、學習方法：有感情地朗讀、讀中體會感悟、小組合作。3、學生自學，也可以小組合作。三、合作探究，交流互動1、課文講了一件什么事情？（漁夫救了一條金魚，把它放了，金魚為了報答他，說可以滿足他的要求。漁夫把這個故事告訴了老太婆，老太婆一次又一次地向金魚提出要求，最后居然要當女霸王，金魚很生氣，把給他們的一切變回了原來的樣子。）2、同學們，老太婆到底提了什么要求呢？請大家拿出表格?！〈螖?shù)　　老