探究平面鏡成像特點

《探究平面鏡成像特點》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、探究平面鏡成像特點課題探究平面鏡成像特點教材分析平面鏡成像是本節(jié)的重點內(nèi)容，也是整本書的核心，它是對光的反射定律的深化與延伸，學習本節(jié)的內(nèi)容最好自己動手實驗，通過觀察平面鏡成的像，比較像與物的大小，像與物到平面鏡的距離，像與物的連線和平面鏡餓關(guān)系等，自己總結(jié)平面鏡的特點。通過平面鏡成像的作圖深刻理解光的反射定律以及虛象的成因，在此基礎(chǔ)上了解凹面鏡和凸面鏡對光線的作用。注意聯(lián)系實際，逐步培養(yǎng)自己的觀察和實驗?zāi)芰?，提高分析概括能力。教學點重點平面鏡成像的規(guī)律及其特點。難點探究平面鏡成像的特點。能力點⒈探究光的平

2、面鏡成像特點：設(shè)計實驗的能力。⒉通過物體在平面鏡中的成像規(guī)律來判斷物象與事物的區(qū)別與聯(lián)系。⒊通過學習平面鏡成像的規(guī)律學會基本的作圖方法。外延點⒈實像與虛象：A、實像是由實際光線會聚而成的，能夠在光屏上成像，能夠照亮光屏。B、虛象不能呈現(xiàn)在光屏上的像，平面鏡所成的像就是虛象。⒉哈哈鏡：利用了凸透鏡和凹透鏡的成像規(guī)律。教學目標知識與技能1.了解平面鏡成像的特點。2.了解平面鏡成虛像，了解虛像是怎么樣形成的。3.理解日常生活中平面鏡成像的現(xiàn)象。4.初步了解凸面鏡和凹面鏡及其應(yīng)用。過程與方法⒈經(jīng)歷“平面鏡成像特點”

3、的研究，學習對實驗過程中信息的記錄。2.觀察實驗現(xiàn)象，感知虛像的定義。3.通過觀察感知球面鏡對光線的作用。情感態(tài)度與價值觀⒈在探究“平面鏡成像的特點”的過程中領(lǐng)略物理現(xiàn)象的美妙與和諧，培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度。2.通過對球面鏡、平面鏡應(yīng)用的了解，初步認識科學技術(shù)對人類生活的影響和巨大作用。預習點撥課教學過程第一課時一、導入新課日常生活所用鏡子的反射面是平的，叫做平面鏡，從平面鏡中可以看到鏡前物體的像，你知道平面鏡成像有什么特點嗎？那我們就用實驗來找出平面鏡成像的特點二、1.觀察課本圖3-25中（a）（b）兩個

4、圖了解平面鏡成像有什么規(guī)律？在此基礎(chǔ)上讓學生總結(jié)“平面鏡”？2.讓學生觀察圖3-26，找出這位同學在平面鏡中的像應(yīng)該是圖A、B、C、D中的那一個？并讓學生思考，當這位同學走進平面鏡時，他的像是否發(fā)生變化？進而引導學生，要想準確無誤的找出圖3-26（a）的像，就應(yīng)該弄清楚平面鏡成像的特點。3.如何研究平面鏡成像的特點呢？一、學生實驗：教師先介紹實驗器材，做課本P57“活動二”的實驗。將玻璃作為平面鏡豎直立在桌上，在玻璃板前、后各放一支相同的蠟燭A、B。實驗步驟：①移動玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃中所成

5、的像重合，這時蠟燭B的位置就是蠟燭A在平面鏡中所成的像的位置。②移開蠟燭B，用白紙做屏幕放在該位置上，直接觀察白紙，紙上能否出現(xiàn)蠟燭的像？得出結(jié)論：白紙上沒有蠟燭的像，平面鏡所成的像是虛象。提問：（1）平面鏡所成的像的大小與物體的大小有什么關(guān)系？（2）像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離是否相等？二、學生再次進行實驗：①觀察并比較像與物體（蠟燭）的大??；②用刻度尺分別測出蠟燭A和蠟燭A的像到玻璃板的距離，并加以比較。......③學生之間相互交流與評價得到的結(jié)論。學生發(fā)言，教師總結(jié)：①、像物的大小相等。②、

6、像與物的對應(yīng)點連線跟鏡面垂直。③、像與物到鏡面的距離相等。④、像與物左右相等。⑤、像是虛象（平面鏡成像規(guī)律）教師補充說明：把像和物體的位置用直線連接起來，它們的連線與玻璃垂直。實驗要考慮到有利于解決以下問題：可以看到物又可以看到像，便于比較物跟像的大小，便于比較物和像到鏡面的距離（物距和像距）。通過這個小實驗，我們對平面鏡成像特點已經(jīng)有了大致的了解，如何把這些規(guī)律應(yīng)用到實際生活中呢？下面我們看下部分內(nèi)容……第二課時1、平面鏡成像規(guī)律的應(yīng)用通過上一節(jié)的學習，學生對平面鏡成像的特點以及規(guī)律已經(jīng)有了教深刻的了解，

7、平面鏡反射在生活中都有那方面的應(yīng)用呢？在古代沒有玻璃的時候，貴族婦女就是用銅鏡來進行梳妝打扮的。平面鏡不但用與生活，還有其他方面的應(yīng)用，練功房里的演員就用平面鏡來觀察自己的姿勢，牙科醫(yī)生是用小鏡子來觀察患者牙齒不容易被看到的部分。平面鏡還用來制作潛望鏡，看課本圖3-31潛望鏡工作的原理圖，在管子的上下拐角處各安裝了一個平面鏡，兩塊平面鏡相互平行，都跟水平方向成45度角，這樣就作成了最簡單的潛望鏡。潛水艇下潛后，潛艇內(nèi)的工作人員就可以利用潛望鏡來觀察水面上的情況了，當然，他們使用的潛望鏡比我們講的簡單潛望鏡要

8、復雜的多，感性趣的同學可以去查閱相關(guān)的質(zhì)料去看一看。2、各種面鏡哈哈鏡：可以“改變”人和物的形狀，可以使人“變”胖、“變”瘦、“變”高、“變”矮、“變”丑、“變”俊，它是通過凹透鏡和凸透鏡的組合來實現(xiàn)這一過程的，有興趣的同學可以去了解。凹面鏡：凹面鏡能把射向它的平行光線會聚在一點上，這一點叫做凹面鏡的焦點。利用凹面鏡能使光線會聚的性質(zhì)，可以制作太陽社，用會聚的太陽光來燒水、煮飯，既節(jié)省能源，又清潔衛(wèi)生。天文學家們