音樂第八冊教學(xué)計劃

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1、思品第四冊教學(xué)計劃陳艷華2011年2月音樂第八冊教學(xué)計劃音樂課是美育教育的一部分，要著重培養(yǎng)學(xué)生在歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，為選就一代社會主義新人發(fā)揮重要作用。為了讓學(xué)生在本學(xué)期中更好的學(xué)好音樂知識特定四年級音樂教學(xué)計劃如下：一、????學(xué)生的基本情況分析本年級設(shè)三個教學(xué)班，共有學(xué)生14人。他們養(yǎng)成平時多聽多練的好習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)他們的閃光點多給鼓勵，激勵的語言來鼓勵他們學(xué)習(xí)，讓他們大膽發(fā)揮自己的特長來展示自己，爭當(dāng)學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。課堂紀(jì)律較好，學(xué)生活潑可愛，都很

2、喜歡上音樂課，學(xué)習(xí)勁頭高。二、教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)1、學(xué)會課本上的十八首歌曲，通過歌曲的演唱，使學(xué)生更加愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)、愛大自然、愛生活。2、學(xué)會如下讀譜知識：弱起小節(jié)、速度記號、跨小節(jié)的切分音。3、認(rèn)真完成課后的綜合訓(xùn)練，通過練習(xí)逐漸提高學(xué)生的創(chuàng)作旋律、填寫旋律的能力，并逐漸學(xué)會辨別三和弦的和諧與否。4、上好欣賞課，通過欣賞，擴大學(xué)生的視野，以音樂的藝術(shù)形象有力地感染和鼓舞學(xué)生。在上好欣賞課的同時，認(rèn)真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感，還要介紹世界著名音樂家莫所特和洗星海的生平事跡，學(xué)習(xí)他們頑強拼搏的奮斗

3、精神。三、教材內(nèi)容簡析1、讓學(xué)生在音樂的熏陶下歌唱團結(jié)、友誼，“發(fā)揚文明新風(fēng)”在音樂的環(huán)境下對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，讓學(xué)生從小就認(rèn)識到臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分，海峽兩岸的小朋友都是炎黃子孫。2、?音樂和舞蹈本來就是一家，感受三首不同地區(qū)不同時代的舞蹈音樂，體驗其不同的風(fēng)格特征，拓展學(xué)生的視野。3、從各種音樂中感受祖國大地從北到南有代表性的五個省市豐富多彩的音樂文化，進(jìn)一步激發(fā)我們對家鄉(xiāng)的贊美和熱愛。4、?欣賞音樂，了解齊唱形式，并有感而發(fā)地創(chuàng)作反映其他勞動的表演形式，了解二重唱形式及曲調(diào)波浪形式進(jìn)行的走向知識。5、從外國音樂作品中感受外國兒童的童年生

4、活與風(fēng)土人情，擴展學(xué)生的視野。6、音樂對大自然的描繪可謂是美不勝收的，它把人們引入豐富的想象中，感受音樂，從中激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛，教育學(xué)生要保護大自然，保護環(huán)境。四、教材的重點難點分析及突破措施1、四年級之前的歌曲都是單聲部歌曲，八冊出現(xiàn)了三首二聲部歌曲，唱二聲部歌曲比較困難，兩個聲部分別唱效果都不錯，而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一，因此，要加強練習(xí)。2、在唱歌、視唱和聽音練習(xí)方面，大部分同學(xué)都有了一定的基礎(chǔ)，但每班還有四五個音樂上的后進(jìn)生—五音不全者，我們要多給這些同學(xué)一些關(guān)心和愛心，使他們盡快地喜歡起音樂來，讓他們高興地唱起來，盡快脫掉“樂盲”的帽子。3、在欣賞方

5、面，大多數(shù)學(xué)生圖個熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學(xué)生不知道音樂美在哪，就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂的情緒，達(dá)不到預(yù)期的目的，因此，需要學(xué)生先熟旋律，再作欣賞。?4、創(chuàng)作旋律對于學(xué)生來說是一大難題，要對學(xué)生循循善誘，多鼓勵、多表揚，對學(xué)生的作品多看優(yōu)點，少說缺點，更不要批評，先讓學(xué)生敢想敢寫，再講述一些創(chuàng)作方法和發(fā)展旋律的方法，引導(dǎo)學(xué)生走上正確的軌道。五、教學(xué)工作措施1、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點突出。2、認(rèn)真上課，課堂是老師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要

6、手段，課堂教學(xué)力求思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符合學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律，教學(xué)生動形象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們聽起來津津有味，學(xué)而不厭。3、積極參加組里的教研活動，多聽同行老師的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。4、積極大膽地使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，加大教學(xué)容量，提高課堂教學(xué)效果。5、密切聯(lián)系學(xué)生，經(jīng)常征求學(xué)生對老師的意見，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)效果，爭取大面積的豐收。六、教學(xué)進(jìn)度根據(jù)縣教研室下發(fā)的各年級各課教學(xué)進(jìn)度和本冊教材的總課時數(shù)，無特殊情況下按每周兩可時進(jìn)行授課。小學(xué)音樂教學(xué)進(jìn)度計劃教學(xué)內(nèi)容課時周次備注1別來接我2第一周2春曉春風(fēng)4第二、三周3大雁湖

7、小黃鸝鳥4第四、五周4海娃的歌大海搖籃4第六、七周5搖籃曲2第八周6可愛的家魯冰花4第九、十周7拔根蘆柴花茉莉花4第十一、十二周8螢火蟲月亮4第十三、十四周9歌唱二小放牛郎2第十五周10手拉手地球村動物是我們的好朋友2第十六周11葦葉船共同的家4第十七、十八周12音樂萬花筒2第十九周小學(xué)音樂第八冊教案?第一課《別來接我》教學(xué)內(nèi)容：1、歌曲《別來接我》2、聽賞曲《幻想飛行》3、知識技能：頓音記號的認(rèn)識及特點教學(xué)目標(biāo)：1、能用輕快自然的聲音學(xué)習(xí)歌曲，感受學(xué)會自理的快樂，節(jié)奏穩(wěn)定、準(zhǔn)確。2、認(rèn)識頓音記號，并能在歌曲中正確演唱、聽賞歌曲，展開想象，體會合唱效果教學(xué)重點：

8、有感情演唱歌曲教學(xué)難點：