關于加強教學資源建設辦好開放教育論文

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1、關于加強教學資源建設辦好開放教育論文論文關鍵詞：開放教育：教學資源：建設論文摘要：通過對開放教育資源建設特點和重要性的分析，提出提升教學資源建設的質量和實用性，強化專業(yè)和課程特色、評價機制科學化、人員結構合理化等建設要求論文關鍵詞：開放教育：教學資源：建設論文摘要：通過對開放教育資源建設特點和重要性的分析，提出提升教學資源建設的質量和實用性，強化專業(yè)和課程特色、評價機制科學化、人員結構合理化等建設要求。一、充分認識教學資源建設的重要性樹立開放教育觀念。才能充分認識教學資源建設的重要性，才能建設出適合開放教育需要的教學資源，才能從根本上解決

2、教學資源建設的問題。教師必須轉變傳統(tǒng)的教學觀、學生觀．從根本上理解只有為學生提供豐富多樣的教學資源、多元化的課程內容組織與傳送渠道，才能更好地滿足學習者的不同的學習需求，促進學習化社會的發(fā)展。二、提升教學資源建設的質量和實用性多種媒體教學資源是開展現代遠程開放教育教學工作的基礎，其質量的高低直接影響著遠程教育的教學水平，只有不斷提高教學資源的質量，才能進一步滿足開放教育生的要求。(一)加強教師培訓力度，提高教師的課程資源意識和課程開發(fā)技能首先．遠程開放教育使得教師的角色有了很大的改變，由課程的實施者轉變?yōu)檎n程的開發(fā)者和實施者。其次，教師要

3、樹立現代教育觀念，要有渴求和汲取新知識的愿望．要有較高的學術修養(yǎng)、開闊的教育視野、廣博的專業(yè)知識．這樣才能抓住教材的知識點和關鍵內容，提煉出教材精華，制作出高質量的教學資源。最后．信息技術的發(fā)展．多媒體課件的制作都要求教師必須不斷提高課程資源建設的技能。作為教師必須掌握相應的計算機、網絡知識，能獨立設計制作課件的腳本．并提供相應的文字、視頻資料供教育技術部分進行整合制作。(二)加大投入，提高教學資源建設的質量和實用性.教學資源的建設需要投入大量的人力物力，所以加大對教學資源建設的投入是保證教學資源質量的基礎條件。第一．要根據不同資源的不同

4、特點加以制作利用。以提高教學資源的實用性。第二，在教學資源建設的過程中，應盡量避免文字教材的縮減和重復，對一些概念性的問題，容易理解的問題，特別是教材已經講明白了的問題，在有關網上教學資源中則不必再反復講解。第三，對教與學的方法要進行再創(chuàng)造，使教學過程得到升華。應針對學員的實際情況．以對文字教材的輔導和補充為主．主要側重教學重點、難點、疑點和知識點的輔導．并要借助其優(yōu)勢不斷提高復習指導、實務訓練、檢驗測試等教學環(huán)節(jié)的交互環(huán)境．以便增強教學資源的實用性和學生的學習興趣。三、強化專業(yè)和課程特色(一)多媒體教材資源建設1．文字教材應突出自學特色

5、文字教材是系統(tǒng)地學習課程全部內容的主要媒體，是教和學的主要依據，認真學習文字教材是學生獲取知識、完成學業(yè)的重要途徑。所以選擇一本結構合理，體系清晰的文字教材是順利開展教學工作、保證教學質量的首要條件。2．音像教材應生動活潑．調動學員學習積極性隨著現代信息技術的迅速發(fā)展。音像教材的編制形式也發(fā)生了很大變化。音像教材內容應少而精，由過去的被動教學局面改變?yōu)樯鷦踊顫姷膯l(fā)式、討論式教學，著重講解重點和難點，講思路和方法．對課程進行提綱掣領的導學或歸納、總結。有些課程經過藝術加工處理，成為近似于欣賞課，能引發(fā)學生的學習興趣，很受學生歡迎。3．計算

6、機輔助教學軟件應配套使用信息化時代的到來，極大地推動了電大的教育革命，特別是開放教育工作開展以來。教學工作發(fā)生了巨大的變化，計算機交互課件在今后的遠程開放教育中將起相當重要的作用，交互課件的制作也是迫在眉睫．它應與文字媒體配套。而不是文字教材的翻版．應該由淺入深、引人人勝，充分考慮師生的交互。體現出導學、促學和助學。(二)教學過程中的動態(tài)資源建設教學過程中的動態(tài)資源主要網上教學輔導資源、BBS討論區(qū)、電子郵件、電話答疑等。這部分動態(tài)教學資源是不斷更新的資源．它是在動態(tài)過程中體現出專業(yè)和課程特點的教學資源。對于教學大綱、課程說明、教學實施方

7、案、重難點解析而言，如果教材本身沒有發(fā)生變化，按需要修訂即可：參考資料則應根據不同課程的不同教學要求和教學特點．上載有參考價值的教學資源；考核說明、根據教學要求的不同進行相應的更新；在線測試是檢驗學生學習的重要內容，及時根據教學要求為學員提供有針對性的在線測試，是幫助學員調整學習策略和提高教學質量的一個有效途徑：而對于BBS討論區(qū)開展的實時與非實時答疑．則需要教師有問必答，并且要及時回答，這樣便于學員與教師開展互動交流．幫助學員懈決學習中遇到的種種困難?？傊@樣的管理模式既講分工又講協(xié)作，有利于及時解決資源管理中的問題；該模式促使教職工

8、廣泛參與到資源建設中來．有利于加快資源建設工作的步伐；檢查評比獎懲一起抓，有利于加強教師間的交流學習，調動教師的積極性。提高教學資源建設的質量：該模式是對資源建設、維護、利用的整體管理，有利于