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《小學教師績效考核細則(試行)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、教師績效工資考核細則(試行)蘭香小學二零一三年十月蘭香小學教師績效考核細則(試行)根據(jù)省、市、縣學區(qū)關于落實國家在義務教育學校實施績效工資指導意見的實施意見精神,制定學校教師績效考核細則。一、指導思想以教職工績效工資實施為契機,建立科學規(guī)范的教師收入分配機制,充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用,真正做到有績有酬、多勞多得、不勞不得。激勵廣大教師職工愛崗敬業(yè),扎實工作、開拓進取、積極主動的完成各項任務目標,努力提升教育教學質量,推進學校持續(xù)健康發(fā)展。二、學校教師績效考核細則(試行)對教師各項工作績效考核采用分數(shù)考評辦法。在考評中,學校考核組
2、織要對教師工作逐項考核評定分數(shù)后,再綜合成績,定出教師績效等次。三、學校要高度重視平時考核,充分收集教師績效信息,積累資料,為準確考核教師績效奠定基礎??己酥械膶W生或家長評教活動一般由學校組織,當事教師回避。四、教師績效考核細則在學校教職工績效考核中,凡有下列情形之一的,績效考核可直接確定為不稱職:(1)歧視侮辱學生,體罰或變相體罰學生的;(2)曠工或請假超過國家規(guī)定天數(shù)的;(3)以非法方式表達沂求、干擾正常教育教學秩序的;(4)違反規(guī)定進行有償家教、亂收費的和亂訂課輔讀物的;(5)發(fā)生安全事故,本人負主要責任的;(6)違反法律法
3、規(guī)或規(guī)章被追究責任的;(7)在績效考核中弄虛作假的;(8)有損害學校教師形象或聲譽等其他行為的。蘭香小學教師績效考核細則考核序號指標分值指標內(nèi)容考評時限考核標準考核依據(jù)辦法組織人出勤15分115分出勤情況月1、本學期累計曠工達5個工作日、事假累計超過30天以上者、個人離職脫產(chǎn)進修者不享受獎勵性績效工資。(婚、喪、嫁、娶、產(chǎn))除外。2、事假一天扣0.2分,病假一天扣0.2分,曠工一天扣5分(每節(jié)扣0.8分)。3、遲到、早退一次扣1分。依據(jù)教師簽到冊、值周日志、請假條和考勤記載考評。校長教師周工作量25分125分教師周工作量學期1、教
4、職工周工作量達到學校人均周工作量者得25分。2、低于學校人均周工作量1節(jié)減0.5分。3、超過學校人均周工作量者加0.5分。4、教學工作人員兼做管理工作1項以上且服從學校分配工作,并及時保質保量完成得者不扣分,不按時完成任務者一次扣1分。5、無兼職工作者扣1分。6、不服從學校安排的其他工作者,扣2分。依據(jù)教師周工作安排表及兼職工作量綜合考核教務處2專業(yè)課、管理、兼職、工勤、其它一級指標二級指標序號分值指標內(nèi)容考評時限考核標準考核依據(jù)與辦法組織人工作過程35分職業(yè)道德5分11分遵紀守法學期或年度遵紀守法,自覺履行《教育法》、《義務教育
5、法》、《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的法定職責者不扣分,表現(xiàn)一般者扣0.1分。當年獲各級師德標兵的教師加1分。校長21分愛崗敬業(yè)愛崗敬業(yè).教書肓人,為人師表者不扣分,表現(xiàn)一般者扣0.1分。31分關愛學生尊重、關愛學生,平等對待學生優(yōu)秀良好者得1分,表現(xiàn)一般者得0.9分。41分團結協(xié)作顧全大局,團結協(xié)作表現(xiàn)優(yōu)秀良好者得1分,表現(xiàn)一般者得0.9分。51分不體罰學生無體罰或變相體罰學生現(xiàn)象者得1分,存在輕微體罰或變相體罰學生者不得分。德育工作5分11分堅持以課堂為主渠道,將德育有機融入教學之中。學期或年度“課堂與德育有
6、機融入”優(yōu)秀者考得1分,良好者得0.8分,一般者得0.6分。執(zhí)行課標和市中小學常規(guī)的具體要求,以學校考核組織平時考核、調研情況為依據(jù),結合個人提供的教學過程積累的資料綜合評價。21分注重培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣。優(yōu)秀者得1分,良好者得0.8分,一般者得0.6分。31分注重學生心理健康教育。優(yōu)秀者得1分,良好者得0.8分,一般者得0.6分。41分組織內(nèi)容健康的各類活動,陶冶學生情操。月優(yōu)秀者得1分,良好者得0.8分,一般者得0.6分。51分幫助學習困難學生的措施落實。學期或年度優(yōu)秀者得1分,良好者得0.8分,一般者得0.6分。一
7、級指標二級指標序號分值指標內(nèi)容考評時限考核標準考核依據(jù)與辦法組織人工作過程35分備課4分14分認真?zhèn)湔n,教案齊全、規(guī)范。學期或年度①任教者各學科教案齊全得1分,少一種得0.8分,少二種得0.6分,少三種得0.4分,……②各學科教案規(guī)范得1分,有一種不規(guī)范得0.8分,有二種不規(guī)范得0.6分,有三種不規(guī)范得0.4分,……③各類教具課件準備充分得1分,較充分得0.8分,一般得0.6分,準備少得0.4分,不準備得0.2分④教案實用,體現(xiàn)個人風格得1分,較實用得0.8分,一般得0.6分。依據(jù)上級和學校檢查記載考評教務主任上課6分14分貫徹新
8、課程理念,從學生實際出發(fā),精心組織教學,轉變課堂教學方式和學生學習方式。學期或年度①課程理念新穎,課堂組織和教學活動體現(xiàn)新課程理念得0.5分,能體現(xiàn)得0.4分,體現(xiàn)不鮮明得0.3分②因材施教,從學生實際出發(fā)組織教學活動且效果明顯得0.5分,效果較明