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1、運用反復修辭手法的作文篇一:作文訓練——運用修辭手法描寫更精彩2016年11月26日姓名:作文訓練——運用修辭手法讓描寫更精彩品味下列二組句子,想想表達效果有什么不同.一、1那航船,載著一大群孩子在浪花里航行。2那航船,就像一條大白魚,載著一大群孩子在浪花里竄。二、1秋天剛到,一些黃葉就落了下來.2秋天剛到,一些性急的黃葉就落了下來.修辭的作用:“修辭”即“修辭格”,又稱修辭方法.恰當?shù)倪\用修辭能使語言表達得準確、鮮明、生動有力,顯著提高語言的表現(xiàn)力.常用的方法有:比喻、擬人、排比、對偶、對比、引用、反
2、復等方法。比喻作用:具體形象,生動活潑,易于理解,印象深刻.1.細細的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。2.彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。3.茫茫的草原像一張無邊無際的地毯。4.樹像一朵綠色的云,從大地上升起。5.這些流云在落日的映照下,轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫,就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。6.小河清澈見底,如同一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。7.平靜的湖面,猶如一面碩大的銀鏡。8.那里的天空總是那么湛藍、透亮,好像用清水洗過的藍寶石一樣。擬人擬人,是根據(jù)想
3、象,把物當作人來寫,使物具有人的言行或思想感情。擬人用得好,能夠把抽象的事物描繪得具體形象、生動感人,從而引起聯(lián)想和想象;用來抒情能引起共鳴,感染讀者。1、油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴2、寧靜的夜晚,只有那天上的星星正在竊竊私語。3、一個個紅石榴小姑娘綻放出可愛的笑臉,躲在樹枝間。4、它脫下破舊的外衣,又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒,慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。5、水是野的,小溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子,一會兒纏繞著山奔跑,一會兒撅著屁股,賭著氣又自個兒鬧去了!排比排
4、比是指三項以上(含三項)結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣一致、意思密切關(guān)聯(lián)的句子或句子成分排列起來。恰當?shù)氖褂门疟?,能使表達條理清楚,脈絡分明;能增強語勢,加深感情.1、我向往一種生活狀態(tài),叫做——安詳,安詳就像夕陽下散步的老人,任云卷云舒;我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做——拼搏,拼搏就像暴風雨中的海燕,任雷鳴電閃。我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做——緊張,緊張就像夜色里趕路的人,任月出月落。我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做——奮進,奮進就像海上行駛的帆船,任浪打風吹。2、如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,那么痛苦則是其中不可或缺
5、的音符。如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。如果說人生是一片湛藍的天空,那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。運用修辭手法完成以下句子(任選一句,可用多種修辭)1、他寫作業(yè)很認真。請把“認真”的表現(xiàn)寫出來。2、今天天氣真熱。請把“熱”的程度寫出來。3、操場很熱鬧。請把“熱鬧”的情景寫出來。4、我們的老師真辛苦。請把“辛苦”的狀態(tài)寫出來。5、明天春游去,我們可高興了。請把“高興”的神情寫出來。6、他哭得很傷心。請把“傷心”的神態(tài)寫出來。7、他穿著樸素。請把“樸素”的裝束寫出來。8、寫出你
6、心中的“青春”。9、寫出你對“友情”的理解。10、將你眼里的“樂觀”寫出來。11、母愛有時是“絮叨”。請寫出“絮叨”中的愛。篇二:修辭手法寫作練習語言表達的十八般武藝——修辭手法的運用很多閱卷老師說:“一篇作文,出現(xiàn)‘月亮’,最好不過;如果沒有‘月亮’,‘群星璀璨’也很好;沒有‘群星璀璨’,出現(xiàn)‘數(shù)顆星星’也就不錯;千千萬萬不能給閱卷老師看的是‘茫茫黑夜’、‘漆黑一片’。”同學們?nèi)绻茉谧魑闹惺炀毜摹鞍b”一些語句,弄幾顆明亮的“星星”,會使自己的作文文采飛揚。從而贏得閱卷老師的青睞,得到高分。如何“包
7、裝”作文語句呢?恰當使用修辭是最佳途徑之一。常見的修辭手法有比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設(shè)問、反問、反復、反語、雙關(guān)、引用、對比等。請辨認以下廣告語中所使用的修辭手法。1、白麗美容香皂的奧秘所在,今年20,明年18。(香皂)()2、車到山前必有路,有路必有豐田車。(汽車)()3、人生仿佛表上的指針偶爾分離,但始終有相逢的一刻。(手表)()4、只融在口,不融在手。(巧克力)()5、美好生活從頭開始。(理發(fā))()6、裁剪春夏秋冬,風行東西南北。(服裝)()7、人無我有,人有我新,人新我優(yōu)。(彩電)(
8、)一、比喻比喻就是“打比方”。即兩種不同性質(zhì)的事物,彼此有相似點,便用一事物來比方另一事物的一種修辭格。比喻分明喻、暗喻、借喻三種類型。1、比喻的作用有:①具體、形象、生動。如:柳媽的打皺的臉也笑了起來,使她蹙縮得像一個核桃。②淺顯易懂。如:小石頭可以砸破大水缸。(比喻小的可以戰(zhàn)勝大的)③表達感情。如:地下?烏龜?(坦克)亂爬,頭上?烏鴉?(飛機)成陣。2、運用原則:A、要貼切;B、注意創(chuàng)新;C、要通俗、形象;D、一般地說,總是用形象的事物