古代壁畫教學(xué)設(shè)計

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1、現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)設(shè)計赫增小古代壁畫教學(xué)設(shè)計-11-現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)設(shè)計赫增小學(xué)科：美術(shù)學(xué)教材版本：人美版年級：高一章節(jié)：第九講《古代壁畫》《古代壁畫》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容分析:1.地位與作用《古代壁畫》是人美版教育資源網(wǎng)普通高中課程標準實驗教科書的內(nèi)容，我講解的是中國部分第九講古代壁畫藝術(shù)。中國古代壁畫是傳統(tǒng)藝術(shù)不可忽視的一大部分內(nèi)容，教材從介紹古代壁畫的墓室壁畫、寺觀壁畫、石窟壁畫入手，展現(xiàn)不同形式不同位置所蘊涵的不同藝術(shù)感受，引導(dǎo)學(xué)生了解分析、探討古代壁畫的結(jié)構(gòu)布局、造型方式，藝術(shù)特色。幫助學(xué)生了解古代壁畫這一獨特的傳統(tǒng)藝術(shù)形式與我國傳統(tǒng)文化水乳交融的深刻意義。通過鑒賞幾幅代表性的壁畫，

2、培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力、審美能力。2.學(xué)時：2課時（90′）3.教材結(jié)構(gòu)：歷史悠久、主要情況中國結(jié)山西墓室壁畫敦煌壁畫永樂宮壁畫-11-現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)設(shè)計赫增小4.教學(xué)重點和難點：教學(xué)重點：賞析漢魏、南北朝時期墓室壁畫的特點，比較婁睿壁畫與漢代墓室壁畫在畫法和表現(xiàn)技巧的異同。賞評永樂宮三清殿《朝元圖》的藝術(shù)成就和特色。通過敦煌壁畫的鑒賞了解古代洞窟壁畫的各種題材與類型。教學(xué)難點：把握中國古代壁畫的藝術(shù)特點和表現(xiàn)手法，了解當時社會的審美意識。二．學(xué)情分析：此階段學(xué)生的認知心理特征這部分內(nèi)容針對的是高一學(xué)生，他們的年齡只有16、17歲，具有勤于思考、勇于創(chuàng)新的天性。其認知水平正由以形象思維為

3、主逐漸轉(zhuǎn)入以抽象思維為主的發(fā)展階段。因此，教學(xué)中應(yīng)結(jié)合具體事例及直觀的表象信息，來呈現(xiàn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。此年齡段學(xué)生還具有好奇心強、具有一定的評定鑒賞能力、注意力集中的時間不長等特點，因此，利用生動的語言和學(xué)生感興趣的話題引起學(xué)生的注意，并不時地改變學(xué)習(xí)活動也是一種有效的學(xué)習(xí)方法。三．教學(xué)目標設(shè)計：根據(jù)高中學(xué)生心理、智力發(fā)展水平以及當前美術(shù)教學(xué)的實際情況，我確定本節(jié)課的教學(xué)目標為：（1）知識目標：掌握有關(guān)古代壁畫的基礎(chǔ)知識，讓學(xué)生了解中國壁畫藝術(shù)發(fā)展的歷史和當時社會經(jīng)濟。（2）能力目標：提高學(xué)生的欣賞能力（3）情感目標：A.培養(yǎng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)的態(tài)度和探索新知識的興趣B.培養(yǎng)學(xué)生尊重和發(fā)揚名族文化

4、的能力，培養(yǎng)愛國熱情和民族自豪感。四.教學(xué)方法設(shè)計因為是鑒賞課，實踐操作會少些。本課的教學(xué)過程主要教師講授引導(dǎo)，在整個教學(xué)過程中，教師作為學(xué)生主動建構(gòu)知識的幫助者、促進者，同時也是知識的傳授者、講解者。在本節(jié)課的教學(xué)中，教師用承接前面知識、震撼的古典音樂和視頻圖片方式導(dǎo)入，營造神秘感震撼力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生去感受，鑒賞。通過講授，讓大家知道中華文化的博大精深和藝術(shù)魅力以及精神信仰的純潔。-11-現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)設(shè)計赫增小五．教學(xué)過程??????引入新課?介紹巖畫最早的中國畫是出現(xiàn)在一些巖洞里，這些形式叫巖畫。不過它與其說是畫，倒不如說是一種文字，因為其功能只是簡單的記錄

5、了當時人們的生產(chǎn)、生活情景，最多還能表達人們的一種理解和愿望，沒有具備審美的功能，而真正具備了審美功能的繪畫是隨后出現(xiàn)的壁畫。區(qū)別巖畫與壁畫。?壁畫的由來古今中外歷史上最悠久的一種繪畫形式。目前發(fā)現(xiàn)最早的壁畫是漢代作品，其分布較廣，河南、山西、陜西、遼寧、河北、山東、內(nèi)蒙古等地的漢墓。內(nèi)容有神話傳說、歷史故事以及表現(xiàn)生活場景的。交流：什么是壁畫？壁畫：以繪制、雕塑或其他造型手段在天然或人工壁面上制作的畫。作為建筑物的附屬部分，它的裝飾和美化功能使它成為環(huán)境藝術(shù)的一個重要方面。（壁畫和巖畫在比較中進行區(qū)別）??????教學(xué)目地???1.通過壁畫這種古老獨立的繪畫形式，讓學(xué)生了解中國壁畫藝術(shù)

6、發(fā)展的歷史和當時社會經(jīng)濟以及審美意識；?2.通過作品使學(xué)生了解欣賞中國古代壁畫精湛高超的藝術(shù)表現(xiàn)手法和技巧，以及獨特鮮明的民族藝術(shù)風格，培養(yǎng)學(xué)生感受、體驗、鑒賞藝術(shù)美的能力，樹立正確的審美觀念。-11-現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)設(shè)計赫增小?????講??授??新??課??????-11-現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)設(shè)計赫增小??????????講???授???新??-11-現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)設(shè)計赫增小?課??????一、中國古代墓室壁畫?????河北望都東漢壁畫介紹：據(jù)墓中題記推測，墓主人是一位高級宦官（東漢宦官浮陽侯孫程）。用線粗獷流暢，比較注重神氣的刻畫，能根據(jù)各種人物的身份作不同的刻畫，相貌神態(tài)各異。這是

7、了解、感受、認識過程，目的是迅速讓學(xué)生進入本堂課業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。壁畫的主要繪畫技法工筆畫即是以精謹細膩的筆法描繪景物的中國畫表現(xiàn)方式。工筆畫一般先要畫好稿本，一幅完整的篙本需要反復(fù)地修改才能定稿，然后復(fù)上有膠礬的宣紙或絹，先用狼毫小筆勾勒，然后隨類敷色，層層渲染，從而取得形神兼?zhèn)涞乃囆g(shù)效果。???山西太原婁睿墓壁畫《儀衛(wèi)出行》一部分描繪了墓主人生前生活的顯赫場面，一部分在墓門、甬道與天井上欄和墓室頂部的上、中欄，給以墓主人死后飛升的空