沁園春·長沙導學案

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1、《沁園春·長沙》導學案一、學習目標：1.體會壯闊深沉的意境，感受抒情主人公的形象。2.學會鑒賞詩歌的意象、語言和表達技巧，把握詩歌鑒賞的規(guī)律。3.學習毛澤東同志以天下為己任的革命使命感和遠大的抱負。二、作者介紹：毛澤東（1893－1976），湖南湘潭人。1893年12月26日生于一個農(nóng)民家庭。辛亥革命爆發(fā)后在起義的新軍中當了半年兵。1914～1918年，在湖南第一師范學校求學。詩人，偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人。1949至1976年，毛澤東擔任中華人民共和國最

2、高領導人。他對馬克思列寧主義的發(fā)展、軍事理論的貢獻以及對共產(chǎn)黨的理論貢獻被稱為毛澤東思想。（一）立志遠大1、毛澤東在15歲左右，讀到了一本談到列強瓜分中國的小冊子。那本小冊子的頭一句話是：“嗚呼，中國其將亡矣！”。它談到了日本占領朝鮮、臺灣的經(jīng)過，談到了緬甸、越南等地的主權的喪失。這使毛澤東對國家的前途感到沮喪，開始意識到“天下興亡，匹夫有責”。2、在湖南省立第一師范學校期間，他與朋友們常常自認為棟梁之才，不屑于議論身邊瑣事，沒時間談情說愛。他們認為時局危急，應當抓緊時間求知與砥礪自己的意志。毛澤東在此時雄心勃勃，要改造中國。他說：“吾嘗慮吾中

3、國之將亡，今乃知不然。改建政體，變化民質(zhì)，改良社會……無憂也。惟改變之事如何進行，乃是問題。吾意必須再造之，使其如物質(zhì)之由毀而成，如孩兒之從母腹胎生也。國家如此，民族亦然，人類亦然。各世紀中，各民族起各種之大革命，時時滌舊，染而新之，皆生死成毀之大變化也?！保ǘ┣髮W刻苦15－17歲，于東山學堂就讀，結交了好友蕭三。開始讀梁啟超編的《新民叢報》,也開始了解康有為的”戊戌變法”，并崇拜這兩個人。閱讀《世界英雄豪杰傳》，十分贊賞華盛頓、拿破侖、彼得大帝、葉卡捷琳娜女王、威靈頓、林肯、盧梭等，并對蕭三感慨地說：“中國也要有這樣的人物。我們應該講求富國

4、強兵之道，才不致蹈安南、朝鮮、印度的覆轍……”18－19歲，每天在湖南省立圖書館讀書，中午只停下來買兩塊米糕吃，一直讀到關門才出來。他讀了達爾文的《物種起源》、亞當·斯密的《原富》、穆勒的《名學》、斯賓塞的《群學肄言》、孟德斯鳩的《法意》、盧梭的《社會契約論》、赫胥黎的《天演論》。除了這些哲學著作外，他還認真研究俄、英、美、法等國的歷史地理以及“詩歌、小說和古希臘的故事”。20－25歲，就讀于湖南省立第一師范學校。每天起得很早，漱洗完畢就去教室讀書。下課后，一般都在讀報室看報，或去圖書館借書。晚上別人都睡覺了，他還在茶爐室、讀報室看一會兒書，有

5、時就在走廊里通宵不滅的燈光下讀書。他還常常獨自一人或邀幾個朋友到校后的山上讀書。難得幾次上街時，他一般也都要去玉泉街或府正街逛逛，因為這兩條街上有些舊書攤和新書店，他經(jīng)常掏空錢去買些喜歡的書。在生活費中，他要花掉三分之一錢去買報刊與書籍，從未中斷過閱讀北京、上海和湖南的日報。在此期間，他學習中國文學、道德、地理、歷史，特別喜歡司馬光的《資治通鑒》和顧祖禹的《讀史方輿紀要》。（三）健身煉志1、在湖南第一師范學校期間，經(jīng)常和朋友徒步穿野越林，爬山繞城，渡江過河。下雨時，就脫掉襯衣淋雨。烈日當空，也脫掉襯衣，說是日常浴。大風來臨時，就高聲叫嚷，說是“

6、風浴”。在已經(jīng)下霜的日子，露天睡覺。2、每天洗冷水澡，從不間斷，即使冬天也如此。43、經(jīng)常和同學們到湘江游泳。甚至到了11月份，非常寒冷，也從未停止。4、徒步旅行。毛澤東曾與好友蕭瑜徒步游歷一個月，走了900多公里，走遍了五個縣，沒有花一個銅板。5、即使在下雨、下雪和寒風刺骨的秋冬季節(jié)，他們還經(jīng)常赤著上身，在學校的后山跑動，磨搓。（四）良師培養(yǎng)1、楊昌濟曾在國外留學十年，先在日本，后到倫敦大學，最后到愛丁堡大學，拿了哲學學位。他回國之前，曾在德國一所大學研究康德，成為康德的忠實信徒?；貒螅艞壛藦恼敼倩蜣k實業(yè)的道路，選擇了微不足道的教師崗

7、位。在教學期間，曾給予毛澤東重大的影響。他學識淵博，思想前衛(wèi)，訂閱陳獨秀主編的《新青年》送給毛澤東看。他還介紹毛澤東與全國各地一些進步學者建立了通信聯(lián)系，討論國內(nèi)形勢、學習方法、物質(zhì)文化、哲學和世界形勢等問題。2、徐特立留學日本，曾任湖南省立第一師范學校校長。其崇高品德、淵博學識、愛國熱情給予毛澤東深刻的影響。曾割破手指，在一封血書上簽名，向皇帝請愿要求召開國會。這種堅定的信念讓毛澤東深深敬服。3、袁仲謙清末拔貢，精通古今文史。曾擔任湖南第一師范學校第八班的國文教師,對毛澤東十分器重,尤其贊賞其文采,經(jīng)常找其談話,并介紹選讀古典文學作品。他愛惜

8、自己的藏書,從不借出,唯獨樂意借給毛澤東閱讀。（五）益友互助在湖南第一師范學校期間，毛澤東認識了蔡和森、蕭瑜、蕭三、阿叔衡、張昆弟、陳章甫、羅學瓚、郭