對高職新生入學(xué)后的調(diào)整與適應(yīng)分析.doc

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1、對高職新生入學(xué)后的調(diào)整與適應(yīng)分析摘要：高職高專教育近幾年發(fā)展尤為迅速，占據(jù)了我國高等教育的半壁江山。高職生卻是一個(gè)獨(dú)特而脆弱的群體，能否做好大一新生入校后的調(diào)整和適應(yīng)，直接關(guān)系到人才的素質(zhì)和質(zhì)量。文章根據(jù)一些教學(xué)實(shí)踐和深入調(diào)查研究，總結(jié)出了一些途徑，以便幫助廣大高職生出困惑，走向光明。關(guān)鍵詞：高職新生；新生入學(xué)；調(diào)整與適應(yīng)；適應(yīng)期Abstract:QualityGaoZhuaneducatesdevelopsinrecentyearsespeciallyrapidly,occupiedourcoun

2、tryhighereducation'shalfofthecountry.Thequalitylivesisactuallyuniqueandthefrailcommunity,afterwhethertocompletebigonenewbornenterstheschooltheadjustmentandtheadaptation,directrelationtalentedperson'squalityandquality.Thearticleactsaccordingtosometeachi

3、ngpracticeandthethoroughinvestigationandstudy,summarizedsomeways,withtheaimofhelpingthegeneralqualitiestogivebirthpuzzled,movedtowardthelight.keyword:Qualitynewstudent;Newbornmatriculation;Adjustmentandadaptation;Periodforadaptation　前言　　上大學(xué)是眾多中國青年學(xué)生所追求

4、的夢想；大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、國家的未來；大學(xué)生活是一個(gè)人一生當(dāng)中最為寶貴的一段時(shí)間。在大學(xué)期間，同學(xué)們既能學(xué)習(xí)到專業(yè)知識和技能，又能掌握獲取知識的本領(lǐng)，同時(shí)還要樹立自己正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，全方面提高自己的綜合素質(zhì)，為將來成就自我、報(bào)效祖國打基礎(chǔ)、做準(zhǔn)備。　　盡管高職高專教育是我國高等教育的重要組成部分，已經(jīng)占據(jù)了我國高等教育的半壁江山，但高職生卻是一個(gè)獨(dú)特而脆弱的群體，更是一個(gè)需要特別關(guān)注、關(guān)心和關(guān)愛的群體。具體地說，大學(xué)生入校后所面臨的調(diào)整和適應(yīng)方面的幾乎所

5、有問題，高職生們都要面對，而與此同時(shí)，高職生們還面臨許多更為復(fù)雜的問題。他們的心情最為復(fù)雜：既有上大學(xué)的興奮、好奇、向往，而更多的則是遺憾、酸楚、迷茫、心有不甘、猶豫不決，還有無盡的自卑、沮喪、郁悶、憂慮、空虛、失落、憤懣和不滿。因此，在學(xué)校的關(guān)心、教育、引導(dǎo)和指導(dǎo)下，廣大高職大一新生同學(xué)們要有目的、有意識、積極、主動地去調(diào)整心態(tài)，迎接挑戰(zhàn)，處理好各方面的矛盾和問題，盡快地順利渡過適應(yīng)期，這對于他們今后的大學(xué)生活至關(guān)重要，直接關(guān)系到他們的前途和未來。對于剛剛?cè)胄５母呗毚笠恍律鷣碚f，做好以下幾個(gè)方面的

6、調(diào)整和適應(yīng)尤為關(guān)鍵：　　一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度3大學(xué)不是奮斗的終點(diǎn)，而是生命歷程當(dāng)中又一條嶄新的起跑線。面對新的起跑線，路就在腳下，能否到達(dá)勝利的彼岸，關(guān)鍵在于自己。大部分高職院校的同學(xué)們高考成績不甚理想的主要原因是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、努力程度不夠等等，而絕非智力方面的原因。入校后往往會出現(xiàn)兩種情況：一部分同學(xué)意識到了以前的不足，開始發(fā)奮努力，完善自我；而另一部分同學(xué)卻仍然執(zhí)迷不悟，認(rèn)為沒有了升學(xué)的壓力和動機(jī)，就應(yīng)該松懈、混日子了；甚至還有極個(gè)別學(xué)生想徹底放棄，產(chǎn)生“破罐子破摔”的思想。這些錯(cuò)

7、誤的想法如果不能夠得到及時(shí)的糾正，必將產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。中國國家足球隊(duì)前主教練米盧曾說過“態(tài)度決定一切?！彼?，到校伊始，同學(xué)們首先就必須端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。有了良好的開端就會有美好的希望。高職新生在肯定自己、相信自己的同時(shí)，也必須意識到自己的弱點(diǎn)和不足。因此，同學(xué)們應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格要求自己，只有這樣才能知恥而后勇，才有可能趕超別人?！　《?、走出自卑和迷惘，建立自信　　由于升學(xué)、就業(yè)、角色定位等種種原因，多數(shù)高職大一新生普遍比較自卑，認(rèn)為自己低人一等，每年新生剛?cè)胄r(shí)都會出

8、現(xiàn)個(gè)別學(xué)生要求轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)，甚至擅自離校的極端沖動行為。雖然我們不應(yīng)該被動地隨遇而安，但我們也應(yīng)該敢于面對事實(shí)，“既來之，則安之”，然后發(fā)奮努力。巴爾扎克說過:“苦難對于天才是一塊墊腳石，對于強(qiáng)者是一筆財(cái)富，對于弱者是一個(gè)萬丈深淵?！睆V大高職院校的同學(xué)們既不能妄自尊大，也更不能妄自菲薄，應(yīng)該學(xué)會做到不卑不亢。俗話說：“人貴有自知之明”，高職院校的同學(xué)們既要認(rèn)清自己的缺點(diǎn)和不足，正確面對和對待暫時(shí)的困難，克服迷茫心理和自卑情緒，把它看作自己人生道路上的一種財(cái)富、一種磨煉、