我國(guó)人力資本投資對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)影響的實(shí)證分析

《我國(guó)人力資本投資對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)影響的實(shí)證分析》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、我國(guó)人力資本投資對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)影響的實(shí)證分析市場(chǎng)論壇～KETF0RUM發(fā)展改革2007年第4期(總第37期)我國(guó)人力資本投資對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)影響的實(shí)證分析強(qiáng)敏(安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心安徽蚌埠233041)【摘要】人力資本理論和新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論揭示了新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的增長(zhǎng)動(dòng)機(jī)機(jī)制，并為西方發(fā)達(dá)國(guó)家的實(shí)踐所證實(shí)；該理論對(duì)于我國(guó)和其他發(fā)展中國(guó)家具有借鑒意義。文章以該理論為基礎(chǔ)，結(jié)合計(jì)量經(jīng)濟(jì)分析方法，利用我國(guó)從1985~2005年的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值、固定資產(chǎn)投資額、勞動(dòng)力數(shù)量以及不同學(xué)歷的在校人數(shù)數(shù)據(jù)，來(lái)研究我國(guó)人力資本投資與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間的關(guān)系。結(jié)果表明：

2、我國(guó)的初級(jí)人力資本投資對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)具有十分顯著的作用，中等教育、高等教育層次上的人力資本投資對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用不是十分顯著。初步驗(yàn)證了人力資本投資是影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要因素?！娟P(guān)鍵詞】人力資本投資經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)GDP【中圖分類(lèi)】F24【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)]1672--8777(2007)04--0005--02一、引言二、模型構(gòu)建與分析在現(xiàn)代意義的經(jīng)濟(jì)科學(xué)創(chuàng)立之初，就已提出了勞動(dòng)價(jià)值學(xué)說(shuō)，確立了人的勞動(dòng)在財(cái)富創(chuàng)造中的決定性地位?！巴恋厥秦?cái)富之母，勞動(dòng)是財(cái)富之父”，配第就曾指出人力資源在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的特殊地位。之后，馬克思繼承和發(fā)展了古典經(jīng)濟(jì)

3、學(xué)的勞動(dòng)價(jià)值論，并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)立了馬克思主義的經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)，進(jìn)一步闡明了人是勞動(dòng)的主體，自然資源是勞動(dòng)的客體。到20世紀(jì)50年代，一方面由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，社會(huì)生產(chǎn)條件的發(fā)展以及其他社會(huì)性因素的影響，使得人力資源在生產(chǎn)中的地位不斷提高；另一方面，在對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)總量的分析中，對(duì)于不同國(guó)家和地區(qū)來(lái)說(shuō)，相同的實(shí)物資本投入量卻帶來(lái)了差別懸殊的收益增長(zhǎng)，使得人們的研究方向開(kāi)始從實(shí)物資本投資收益率轉(zhuǎn)向?qū)θ肆Y本以及人力資本投資收益理論的研究。美國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒爾茨指出，國(guó)民收入的某些重要增長(zhǎng)是由于增加了教育投資這種人力資本而造成的?？梢哉f(shuō)，人力資本理

4、論經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展進(jìn)程，目前已初成體系，它正引起了經(jīng)濟(jì)學(xué)家的廣泛關(guān)注，而其中更是以人力資本投資對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率的測(cè)定和研究為重點(diǎn)。許多發(fā)展中國(guó)家試圖通過(guò)快速進(jìn)行物質(zhì)資本積累來(lái)促進(jìn)本國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的失敗經(jīng)歷，也證實(shí)了充分注意人力j；的必要性，進(jìn)而證明物質(zhì)資本的有效利用依賴(lài)于人力資本。如果人力資本投資不足，專(zhuān)業(yè)技術(shù)和管理人員缺乏，則會(huì)影響物質(zhì)資本的有效使用，快速的物質(zhì)資本增加所產(chǎn)生的效應(yīng)就會(huì)受到限制。(一)模型構(gòu)建影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要因素有物質(zhì)資本投入量、人力資本投入量。文章將以國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的增長(zhǎng)代替經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。為了估計(jì)人力資本投資對(duì)經(jīng)濟(jì)增

5、長(zhǎng)的作用，文章將考察有效勞動(dòng)投入對(duì)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的影響和作用，這里將人力資本投入量與勞動(dòng)力投入量之積作為有效勞動(dòng)投入的代表量。物質(zhì)資本投入量則以固定資產(chǎn)投入量為代表。柯布一道格拉斯的生產(chǎn)函數(shù)給出了人力資本投入與物質(zhì)資本投入對(duì)產(chǎn)量的貢獻(xiàn)比例關(guān)系生產(chǎn)函數(shù)式如下：Y一A(LtH)e(1)其中，Yt為t年的GDP，K為t年的固定資產(chǎn)投資，Lt為t年的勞動(dòng)力數(shù)量，H為t年三個(gè)層次學(xué)校的學(xué)生在校人數(shù)，a和B為方程的參數(shù)。三個(gè)層次的學(xué)生在校率分別為：小學(xué)學(xué)生在校人數(shù)(H)，中等學(xué)校學(xué)生在校人數(shù)(H)，大專(zhuān)及以上學(xué)校學(xué)生在校人數(shù)(H)。這就是說(shuō)，有三

6、個(gè)模型需要估計(jì)檢驗(yàn)。估計(jì)下列線性模型。為了消除異方差，對(duì)(1)式兩邊分別取自然對(duì)數(shù)后，得到：1nY一ao+a1InK+a21+a31nH+e(2)將方程(2)中的H分別用H、H、H。代入，可得到相應(yīng)如下的三個(gè)模型：1nY一ao+a1InKt+a2InLt+a2InHt+et(3)1nY一ao+alInK+a21+a31nH+e(4)1nY一ao+a1InK+a21+a31nH+e(5)文章使用的主要數(shù)據(jù)來(lái)源于中國(guó)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局1985~2006【收稿日期12007—03—03【作者簡(jiǎn)介】強(qiáng)敏，女，安徽蚌埠人，安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心

7、2005級(jí)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生，研究方向：勞動(dòng)與人事管理。維普資訊//.cqvip4>>年的數(shù)據(jù)資料(見(jiàn)表1)。其中固定資本投資以國(guó)有經(jīng)濟(jì)的固定投資與非國(guó)有經(jīng)濟(jì)的固定投資之和為基數(shù)；勞動(dòng)力數(shù)量用經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口代替。表1我國(guó)的GDP、固定資產(chǎn)投資、勞動(dòng)力數(shù)量、3個(gè)層次的學(xué)生在校人數(shù)(1985—2005)單位：億元、萬(wàn)(人數(shù))固定資勞動(dòng)力小學(xué)生中學(xué)生大專(zhuān)以上年份GDP在校人學(xué)生在校產(chǎn)投資數(shù)量在校人數(shù)數(shù)人數(shù)19859016．042543．205Ol12133704936170198610275．18312O．60515461318351

8、46188198712058．623791．705306012836S216196198815042．824753．8O54630125365041207198916992．32441O．40557071237348362081990