中級(jí)家政服務(wù)員培訓(xùn)大綱

中級(jí)家政服務(wù)員培訓(xùn)大綱

ID:15343176

大?。?6.00 KB

頁(yè)數(shù):5頁(yè)

時(shí)間:2018-08-02

中級(jí)家政服務(wù)員培訓(xùn)大綱_第1頁(yè)
中級(jí)家政服務(wù)員培訓(xùn)大綱_第2頁(yè)
中級(jí)家政服務(wù)員培訓(xùn)大綱_第3頁(yè)
中級(jí)家政服務(wù)員培訓(xùn)大綱_第4頁(yè)
中級(jí)家政服務(wù)員培訓(xùn)大綱_第5頁(yè)
資源描述:

《中級(jí)家政服務(wù)員培訓(xùn)大綱》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、陽(yáng)光家政培訓(xùn)服務(wù)學(xué)校初級(jí)家政服務(wù)員培訓(xùn)計(jì)劃與培訓(xùn)大綱初級(jí)家政服務(wù)員培訓(xùn)計(jì)劃為落實(shí)湖南省關(guān)于落實(shí)《商務(wù)部、財(cái)政部、全國(guó)總工會(huì)關(guān)于實(shí)施“家政服務(wù)工程”的通知》的文件精神,解決失業(yè)農(nóng)民工和下崗職工的就業(yè)問(wèn)題,并提高他們的再就業(yè)能力,更好促進(jìn)我縣家政服務(wù)業(yè)和詣社會(huì)的發(fā)展,針對(duì)當(dāng)前我省失業(yè)農(nóng)民與下崗職工的現(xiàn)狀,及全國(guó)和我省家政服務(wù)業(yè)的現(xiàn)狀,通過(guò)在校集中面授、專家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)與技能訓(xùn)練等理論與實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)方式,定期對(duì)我省失業(yè)農(nóng)民工與下崗職工組織開展家政服務(wù)員相關(guān)知識(shí)與技能培訓(xùn),以提高他們的綜合素質(zhì)與相關(guān)技能,決定舉辦家政服務(wù)員培訓(xùn)班??紤]到培訓(xùn)對(duì)象地地域、年齡、性

2、別、經(jīng)濟(jì)條件及受教育程度等方面的差異,特分初級(jí)、中與高級(jí)家政服務(wù)員三個(gè)層次的培訓(xùn)。現(xiàn)就初級(jí)家政服務(wù)員培訓(xùn)制定如下計(jì)劃:一、培訓(xùn)目標(biāo)通過(guò)培訓(xùn),使受訓(xùn)人員具備以下條件:制作家庭餐,進(jìn)行家居清潔,洗滌擺放衣物;同時(shí)掌握“照料孕、產(chǎn)婦”、“照料嬰幼兒”、“照料老人”、“護(hù)理病人”(四項(xiàng)中任選一項(xiàng))的基本知識(shí)與基本技能。  二、培訓(xùn)對(duì)象:失業(yè)農(nóng)民與困難職工。三、培訓(xùn)時(shí)間2014年7月至2014年10月,每年培訓(xùn)4期,每期30人,每年培訓(xùn)120人。四、培訓(xùn)內(nèi)容1、制作家庭餐:制作主食、烹制菜肴基本方法與能力。2、洗燙保管衣物:洗燙、保管衣物常識(shí)與技能。?3、照料孕

3、、產(chǎn)婦與新生兒:照料孕、產(chǎn)婦與新生兒常識(shí)與技能。?4、照料嬰幼兒:主食料理;生活料理;異常情況應(yīng)對(duì)。?5、照料老年人相關(guān)知識(shí)與技能:飲食料理;生活料理;異常情況常識(shí)與應(yīng)對(duì)。?6、護(hù)理病人相關(guān)知識(shí)與技能:飲食料理;生活料理;異常情況常識(shí)與應(yīng)對(duì)。五、培訓(xùn)方式1、學(xué)校面授。分批次組織相關(guān)人員到學(xué)校對(duì)培訓(xùn)人員進(jìn)行集體面授。2、實(shí)地訓(xùn)練與考察。培訓(xùn)期間,組織受訓(xùn)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技能訓(xùn)練,加強(qiáng)受訓(xùn)人員對(duì)相關(guān)知識(shí)與技能的掌握。加強(qiáng)受訓(xùn)人員對(duì)相關(guān)知識(shí)與技能的認(rèn)識(shí)及理解。3、理論教學(xué)與情景模擬教學(xué)相結(jié)合。4、理論教學(xué)與穿插案例相結(jié)合。初級(jí)家政服務(wù)員培訓(xùn)大綱?一、課程任務(wù)和說(shuō)

4、明?通過(guò)培訓(xùn),應(yīng)使培訓(xùn)對(duì)象掌握中級(jí)家政服務(wù)員的理論知識(shí)和操作技能。培訓(xùn)完畢,培訓(xùn)對(duì)象應(yīng)具備制作家庭餐和洗燙保管衣物基本技能,并掌握照料孕、產(chǎn)婦與新生兒,照料嬰幼兒、照料老年人或護(hù)理病人中一項(xiàng)專業(yè)知識(shí)和基專業(yè)技能。?在教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)以理論教學(xué)為基礎(chǔ),注重實(shí)際操作技能的訓(xùn)練。制作家庭餐、洗燙保管衣物是每個(gè)家政服務(wù)工作的基本內(nèi)容,是每個(gè)家政服務(wù)員必須完成的基礎(chǔ)性工作,應(yīng)強(qiáng)化訓(xùn)練,使每個(gè)培訓(xùn)對(duì)象都能通過(guò)基礎(chǔ)性知識(shí)和技能的培訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上,使培訓(xùn)對(duì)象掌握照料孕、產(chǎn)婦、與新生兒,照料嬰幼兒,照料老年人或是護(hù)理病人中一項(xiàng)專業(yè)選修課程的知識(shí)與技能。?二、培訓(xùn)目標(biāo)?依據(jù)

5、《國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)初級(jí)家政服務(wù)員的理論知識(shí)與操作技能的要求,通過(guò)培訓(xùn),使培訓(xùn)對(duì)象掌握制作家庭餐、洗燙保管衣物的基本知識(shí)與能力;現(xiàn)時(shí)有選擇性掌握照料孕、產(chǎn)婦與新生兒,照料嬰幼兒,照料老年人或護(hù)理病人的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能。?三、課時(shí)安排?1、課時(shí)安排:30標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)。理論知識(shí)課占總課時(shí)的40%。理論知識(shí)各部分的比重為:制作家庭餐38%,洗燙保管衣物24%,照料孕、產(chǎn)婦、嬰幼兒、老年人與護(hù)理病人38%。操作技能課占總課時(shí)的60%。操作技能各部分的比重為:制作家庭餐40%,洗燙保管衣物20%,照料孕、產(chǎn)婦、嬰幼兒、老年人與護(hù)理病人40%。?2、授課形式:以理論

6、授課為基礎(chǔ),以情景模擬教學(xué)為輔助手段,以實(shí)際操作技能演練為教學(xué)重點(diǎn)。?四、教學(xué)大綱內(nèi)容?第一部分?制作家庭餐?(1)制作主食的基本方法與能力(烤制主食;烙制主食)?(2)制作菜肴的基本方法與能力(營(yíng)養(yǎng)配餐;常見調(diào)味技術(shù);食品質(zhì)的質(zhì)量鑒別與保存;火候與火力;鮮活原料的初加工;干貨漲發(fā))教學(xué)要求:通過(guò)培訓(xùn),使培訓(xùn)對(duì)象掌握烤制、烙制主食的基本方法與技能,營(yíng)養(yǎng)配餐常識(shí)與技能,食品質(zhì)量鑒別與保存常識(shí)及能力,火候與火力常識(shí)與能力,鮮活原料的初加工方法與能力,干貸漲發(fā)的基本方法等制作家庭餐的知識(shí)與能力。?第二部分?洗燙、保管衣物?(1)洗燙衣物的基本知識(shí)與技能(電熨

7、斗的使用、絹絲類衣物洗燙;刺繡類衣物洗燙)?(2)、保管衣物常識(shí)與技能(防蟲劑種類認(rèn)識(shí)、選擇與使用;皮革制品的特點(diǎn)與護(hù)理;毛制品的特點(diǎn)與護(hù)理)?教學(xué)要求:通過(guò)培訓(xùn),使培訓(xùn)對(duì)象掌握電熨斗的使用、絹絲類、刺繡類衣物的洗燙知識(shí)與技能,掌握防蟲劑種類與選擇,皮革和毛制品的的特點(diǎn)等知識(shí)與技能。?第三部分?照料孕、產(chǎn)婦與新生兒?(1)照料孕婦常識(shí)與技能(孕婦營(yíng)養(yǎng)常識(shí);孕婦心理特點(diǎn);胎兒教育的基本方法與技能;孕婦常見病知識(shí))?(2)照料產(chǎn)婦常識(shí)與技能(產(chǎn)婦的營(yíng)養(yǎng)配餐;母乳喂養(yǎng);產(chǎn)婦形體恢復(fù)鍛煉;產(chǎn)婦常見??;)?(3)照料新生兒的常識(shí)與技能(新生作的生理特點(diǎn);新生兒的

8、飲食;新生兒的常見異常情況與應(yīng)對(duì);新生便溺特點(diǎn)與應(yīng)對(duì);新生兒的喂養(yǎng)方法。)教學(xué)要求:通過(guò)培訓(xùn),

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。