享受足球快樂(體育論文)

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1、享受足球快樂，感悟足球魅力----快樂足球體驗(yàn)活動的探索與研究（深圳市龍崗區(qū)葵涌第二小學(xué)魏國勇）內(nèi)容提要：本文依據(jù)國家《全民健身計(jì)劃綱要》和少先隊(duì)“中華少年小甲A足球活動”的模式，論述了“快樂足球、快樂體驗(yàn)、快樂成長”的學(xué)生身心健康發(fā)展之路，讓孩子通過快樂足球體驗(yàn)活動，感悟足球的魅力，享受足球的快樂，促進(jìn)孩子良好的意志品質(zhì)、健康身心的形成，讓足球的拼搏奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神不斷發(fā)揚(yáng)光大。關(guān)鍵詞：快樂足球足球文化魅力體驗(yàn)為貫徹國家《全民健身計(jì)劃綱要》，龍崗區(qū)葵涌第二小學(xué)以“中華少年小甲A足球活動”為載體，積極開展“快樂足球、快樂體驗(yàn)、快樂成長”的學(xué)生身心健康發(fā)展之路的探索

2、與研究。幾年來，學(xué)校少先隊(duì)以籌辦2008年北京奧運(yùn)會和2011年大運(yùn)會為契機(jī)，發(fā)展陽光體育運(yùn)動，把少先隊(duì)員對奧運(yùn)熱情轉(zhuǎn)化為積極投身到快樂足球體驗(yàn)活動中，讓孩子感受足球文化的廣博，享受足球快樂，展示了少先隊(duì)員積極進(jìn)取、奮發(fā)向上、頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌。一、快樂參與、快樂成長，打造快樂足球文化足球運(yùn)動是世界體育運(yùn)動中開展最廣泛、影響最大的運(yùn)動項(xiàng)目，號稱“世界第一運(yùn)動”，深為世界各國人民所喜愛。對成人而言，能坐在電視機(jī)前看著精彩的比賽就足以讓他們亢奮無比；但對孩子而言，只要能踢上一腳兩腳就能使他們體驗(yàn)到足球的無窮魅力。走進(jìn)足球，細(xì)細(xì)品味，我們會有不同尋常的發(fā)現(xiàn)。

3、葵涌第二小學(xué)開展的快樂足球體驗(yàn)活動體現(xiàn)了學(xué)?！懊刻戾憻捯恍r，健康快樂每一天”的運(yùn)動理念，有著深厚的活動底蘊(yùn)，班班有足球隊(duì)，周周有足球課，人人喜歡足球。通過開展班際足球聯(lián)賽，趣味足球活動，延伸足球文化的推廣活動，讓每一位隊(duì)員在各種趣味和競技活動中快樂體驗(yàn)，體驗(yàn)活動中團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神而快樂成長。在忙碌的學(xué)習(xí)之余，足球活動給了孩子們一個快樂的源泉，當(dāng)他們奔跑在球場，為自己的球門不失而奮力抵抗，為每一個進(jìn)球而全力拚搏時；當(dāng)拉拉隊(duì)員忘我地為自己的球隊(duì)而吶喊鼓勁時……孩子們就這樣釋放了手腳、釋放了靈感，愉悅了身心，體驗(yàn)了快樂?？鞓纷闱蝮w驗(yàn)活動，讓足球文化活動深入到少先隊(duì)活動

4、之中，培養(yǎng)了孩子的體育素養(yǎng)，打造了具有時代特點(diǎn)和少先隊(duì)活動特色的“一項(xiàng)技能與身體素質(zhì)共同發(fā)展、個人能力與團(tuán)隊(duì)合作精神相互結(jié)合、困難挫折和勇氣快樂并存”的快樂足球文化，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)足球技能的過程中追求快樂，溫馨和諧。二、激情綠茵，快樂體驗(yàn)，感悟足球之魅力少先隊(duì)通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的快樂足球體驗(yàn)活動，讓孩子在足球游戲競賽、漫畫創(chuàng)作、搜集足球趣聞或故事等多種形式的活動中享受足球的快樂，在“賽足球、繪足球、影足球、寫足球、賞足球、品足球”等妙趣橫生的活動里感悟足球的魅力。（一）賽足球----“快樂沖浪”根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和為了體現(xiàn)足球游戲的特征，少先隊(duì)設(shè)計(jì)了帶有游

5、戲性的少年快樂足球活動，如顛球表演賽、帶球過迷宮賽、百步穿楊射門賽、傳接球技能賽、網(wǎng)式足球技能賽和三對三對抗游戲賽等活動，體現(xiàn)了快樂足球體驗(yàn)活動游戲的特點(diǎn)，有的強(qiáng)調(diào)隊(duì)員之間的協(xié)調(diào)配合，有的能夠充分滿足參與隊(duì)員的成就感和調(diào)動各年齡段少先隊(duì)員參與足球活動的積極性，展現(xiàn)快樂足球活動的魅力。（二）繪足球----“快樂遐想”開展足球漫畫比賽、3-6年級的足球編報(bào)活動和“世界杯”想象畫等創(chuàng)作比賽，用自己喜愛的圖案展現(xiàn)團(tuán)結(jié)奮斗、敢于拼搏的足球精神。同時，學(xué)校還把優(yōu)秀作品通過宣傳欄展出，形成了足球走廊文化。（三）影足球----“快樂瞬間”平凡的足球在隊(duì)員們腳下幻化成一道艷麗的色

6、彩，使綠茵賽場充滿了靈氣、藝術(shù)。學(xué)校成立小小攝影團(tuán)，“留住美妙，記錄感動”是校攝影團(tuán)孩子們的口號。每一次活動，我們總能發(fā)現(xiàn)他們的身影。他們拍攝學(xué)校足球隊(duì)訓(xùn)練、比賽的圖、影片，搜集中國足球的比賽圖片等，通過捕捉精彩的畫面來感受蘊(yùn)涵其中的民族精神，用小小的照相機(jī)解讀著快樂足球豐富的內(nèi)涵和精神。（四）寫足球----“快樂旅行”少先隊(duì)成立足球小記者團(tuán)，指導(dǎo)開展“足球精神”大討論和“我與足球”征文活動，引導(dǎo)他們收集學(xué)校足球歷史，了解中國足球歷史等活動。小記者團(tuán)采集足球賽場上或是校園其他相關(guān)足球活動中的信息，編輯整理文字或圖片材料，以校園簡報(bào)或紅領(lǐng)巾廣播站為途徑，發(fā)表評論，

7、激發(fā)對足球的熱愛，抒發(fā)對學(xué)校的熱愛，對祖國的熱愛。（五）賞足球----“快樂夢想”指導(dǎo)學(xué)生品讀足球花絮、軼聞、趣聞，如“烏鴉嘴”貝利的預(yù)測、“足球皇帝”貝肯鮑爾、“萬人迷”貝克漢姆、羅馬王子托蒂等，欣賞“世界杯精彩射門”的錄像片段和傾聽《生命之杯》的歌曲等，引導(dǎo)少先隊(duì)員感悟足球的幽默、風(fēng)趣，學(xué)習(xí)他們所崇拜的足球明星身上體現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)奮斗、敢于拼搏的精神。球員們曼妙的停球，完美的過人，精準(zhǔn)的傳球，石破天驚的射門，出神入化，無所不能。他們憑借著自己的創(chuàng)造力和完美的技術(shù)為足球注入了美感。（六）品足球----“快樂球童”我們模擬奧運(yùn)會、“世界杯”球童選拔活動，將足球項(xiàng)目分

8、成足球游戲、足球知識競賽