erp沙盤模擬對(duì)抗賽策劃書

erp沙盤模擬對(duì)抗賽策劃書

ID:16792142

大?。?0.12 KB

頁數(shù):10頁

時(shí)間:2018-08-24

erp沙盤模擬對(duì)抗賽策劃書_第1頁
erp沙盤模擬對(duì)抗賽策劃書_第2頁
erp沙盤模擬對(duì)抗賽策劃書_第3頁
erp沙盤模擬對(duì)抗賽策劃書_第4頁
erp沙盤模擬對(duì)抗賽策劃書_第5頁
資源描述:

《erp沙盤模擬對(duì)抗賽策劃書》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、ERP沙盤模擬對(duì)抗賽策劃書    一、大賽目的  erp用友手工沙盤以生產(chǎn)型企業(yè)為背景,讓每個(gè)參賽學(xué)生置身商業(yè)實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景,以各自代表的企業(yè)經(jīng)營管理者的身份,涉及財(cái)務(wù)、物流、生產(chǎn)、營銷等重要角色,實(shí)地體驗(yàn)商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈性。更重要的是,在整個(gè)沙盤模擬操作過程中能夠極大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,鍛煉學(xué)生全局觀念以及規(guī)劃能力?! 《⒋筚愐饬x  1、使同學(xué)們?cè)谟螒虬愕哪M企業(yè)經(jīng)營中體驗(yàn)完整的企業(yè)經(jīng)營過程,把握正確的經(jīng)營思路和管理理念。在活動(dòng)中體悟企業(yè)經(jīng)營管理的關(guān)鍵,了解erp對(duì)企業(yè)管理的解決之道。使投身相關(guān)行業(yè)的同學(xué)盡早掌握相關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn),符合企業(yè)需求?! ?、為同學(xué)在將來就

2、業(yè)和對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃上有一個(gè)更加清晰的認(rèn)識(shí),增加同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)意識(shí),以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),為社會(huì)創(chuàng)造更大財(cái)富?! ?、培養(yǎng)同學(xué)們管理、合作共贏、溝通交流實(shí)踐的能力;強(qiáng)化同學(xué)們學(xué)以致用的思想,引導(dǎo)同學(xué)們從書本模式上走向?qū)嵺`模式?! ?、通過宣傳讓我校更多的同學(xué)去了解erp沙盤模擬對(duì)抗賽,使erp沙盤模擬比賽能在我校發(fā)展壯大,歷屆傳承?! ∪?、大賽口號(hào)  馳騁“沙”場(chǎng)誰與爭(zhēng)峰  四、活動(dòng)時(shí)間  xx年9月4日—xx年11月29日  五、活動(dòng)對(duì)象  桂林電子科技大學(xué)商學(xué)院全體同學(xué)  六、參賽要求  1、參賽人員:桂林電子科技大學(xué)全體在校生  2、參賽形式:小組自愿報(bào)名,每

3、組5個(gè)人(建議有一名會(huì)計(jì)或財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生)  3、具備強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí),良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力,主觀能動(dòng)性強(qiáng)。  4、團(tuán)隊(duì)成員要對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略、生產(chǎn)營銷、財(cái)務(wù)管理等有一定的興趣和基礎(chǔ)并對(duì)相關(guān)知識(shí)有總體的把握?! ∑摺⒒顒?dòng)地點(diǎn)  桂林電子科技大學(xué)商學(xué)院實(shí)驗(yàn)室  八、參賽內(nèi)容  本次比賽采用的是手工沙盤,比賽全程都是盤面上完成,比賽采用的是用友手工沙盤系統(tǒng),該系統(tǒng)是一套全程實(shí)戰(zhàn)的企業(yè)模擬經(jīng)營訓(xùn)練系統(tǒng)。手工沙盤逼真模擬真實(shí)市場(chǎng)環(huán)境與企業(yè)的實(shí)際經(jīng)營管理,讓參賽隊(duì)伍在模擬環(huán)境下完成一家企業(yè)的運(yùn)營管理。所有參加訓(xùn)練的學(xué)生分成10個(gè)小組,每個(gè)小組組建并經(jīng)營一家

4、企業(yè),每組有5名成員,小組成員分別擔(dān)任總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、銷售總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)等角色組成公司的管理層。所有小組都將經(jīng)歷為期6年的模擬經(jīng)營?! 〗處熢谡麄€(gè)訓(xùn)練過程的不同階段扮演著調(diào)動(dòng)者、觀察家、引導(dǎo)者、分析員、教練員等不同角色,教師的重點(diǎn)在于幫助學(xué)生熟悉運(yùn)營規(guī)則,總結(jié)經(jīng)營績效,分析管理問題,改進(jìn)管理水平,提升企業(yè)經(jīng)營績效,幫助學(xué)生對(duì)企業(yè)運(yùn)營管理有更深刻直觀的理解與體驗(yàn)。各小組根據(jù)教師的進(jìn)度控制,通過對(duì)本企業(yè)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?jǐn)?shù)據(jù)的分析,制訂企業(yè)運(yùn)營中的各項(xiàng)管理決策,與其他學(xué)生組成的虛擬企業(yè)展開競(jìng)爭(zhēng),并努力使企業(yè)績效達(dá)到最佳?! 【?、大賽籌劃  策劃時(shí)間安排如下  

5、時(shí)間  內(nèi)容  負(fù)責(zé)人  9月4日—9月8日  策劃書編寫  何開、王云峰  9月9日—9月14日  策劃評(píng)估  羅思  9月15日—9月22日  比賽宣傳  待定  9月23日—9月30日  接受報(bào)名  待定  10月3日—10月17日  賽前培訓(xùn)  待定  10月23日—11月28日  比賽進(jìn)行時(shí)  待定  11月30日  賽后頒獎(jiǎng)及總結(jié)  待定  十、報(bào)名方式及聯(lián)系人  1、報(bào)名時(shí)間:10/09/23-10/09/30【1】【2】【3】    2、本次比賽采用電子報(bào)名,期間均可提交報(bào)名表,報(bào)名表請(qǐng)發(fā)送至258851524@  3、在食堂中央接受現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名

6、及咨詢:10/09/25—10/09/27  4、報(bào)名截止日期:10/09/30日18:00(報(bào)名隊(duì)伍數(shù)目達(dá)到60支不再接受報(bào)名)  5、聯(lián)系人及電話:何開--13978382477  注:由于軟件限制,本次比賽上限為60支隊(duì)伍,超過60支隊(duì)伍立即不接受報(bào)名,若有意參賽的隊(duì)伍,請(qǐng)盡早提交報(bào)名表?! ∈?、大賽宣傳方案  為了更好地讓更多的同學(xué)參與到本次沙盤模擬大賽中來,本次宣傳活動(dòng)著重在前期的投入,而后適當(dāng)?shù)丶骖櫥顒?dòng)進(jìn)行和活動(dòng)結(jié)束兩個(gè)時(shí)段。  大賽的通知以“桂林電子科技大學(xué)erp用友手工沙盤交流賽通知”,在該通知中應(yīng)該包含有對(duì)整個(gè)大賽的比較詳細(xì)的介紹:什么是

7、erp沙盤模擬大賽、參賽要求、活動(dòng)時(shí)間、大賽流程、報(bào)名時(shí)間和方式、培訓(xùn)方案和報(bào)名表。  宣傳單主要是簡(jiǎn)單的下發(fā)大賽的通知和對(duì)大賽的簡(jiǎn)單介紹并附上活動(dòng)時(shí)間和報(bào)名方式。噴繪(2張)、海報(bào)(5張)、橫幅(2條)、通知(40份) ?。ㄒ唬┣捌谛麄鳌 ⌒麄魉妹浇椋簢娎L、海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、通知  宣傳手段:  1、班長例會(huì):針對(duì)商學(xué)院,在預(yù)點(diǎn)名之前把大賽的通知和報(bào)名表下發(fā)給各班班長,使得他們得以在預(yù)點(diǎn)名時(shí)就收到通知并在當(dāng)周的晚點(diǎn)名時(shí)下達(dá)該通知和報(bào)名表,宣傳本次模擬大賽的活動(dòng)事宜,并以此向下派發(fā)報(bào)名表鼓勵(lì)廣大同學(xué)積極參加?! ?、海報(bào):以海報(bào)為宣傳主力,貫穿整個(gè)宣傳活動(dòng)。在校

8、內(nèi)宣傳欄里張貼本次活動(dòng)的海報(bào)。(5張)  4、網(wǎng)絡(luò)宣

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。