作文：站在十字路口

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1、站在十字路口【文題】我們常常要經(jīng)過(guò)十字路口，紅綠燈、交通警……車來(lái)車往的都是喧囂。方向與選擇，混亂與規(guī)則，從眾與堅(jiān)守……瞬間的生活場(chǎng)景，往往也能帶給我們豐富的感受和思考。請(qǐng)針對(duì)上述現(xiàn)象及其反映的問(wèn)題，以“十字路口”為題寫一篇文章?？梢灾v述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見(jiàn)解。注意：①角度自選，立意自定。②除詩(shī)歌外，文體不限。③不少于600字?！咎崾尽繉?duì)于這樣的題目,首先是審題,“十字路口”這個(gè)題目存在著雙重含義,一個(gè)是表層意義即本義,指兩條道路呈現(xiàn)“十”字交叉的地方;還有一個(gè)是比喻義,用來(lái)比喻對(duì)重大問(wèn)題必須作出抉擇的關(guān)鍵時(shí)刻。審題時(shí)應(yīng)注意它與“十字街頭”(縱橫交錯(cuò)、繁華熱鬧的街道)在意義上的區(qū)別

2、。命題中的提示語(yǔ)即材料中出現(xiàn)的“十字路口”所說(shuō)的是一個(gè)“生活場(chǎng)景”,提示語(yǔ)只是一種理解方向上的指引,并不代表考生一定要按照它所說(shuō)的進(jìn)行構(gòu)思,事實(shí)上十字路口會(huì)出現(xiàn)在很多地方,也可能出現(xiàn)在僻靜的地方,給一個(gè)獨(dú)自行走的人帶來(lái)方向選擇上的迷茫。只要能符合“十字路口”的本義和比喻義的基本內(nèi)涵都算是符合題意的。寫作時(shí)要注意兩點(diǎn):一是千萬(wàn)不能把“十字路口”僅僅當(dāng)做一個(gè)媒介,把任何發(fā)生在其他地方的事情搬到十字路口這個(gè)生活場(chǎng)景,那就是生搬硬套,沒(méi)有理解十字路口的含義,也誤解了命題人的意圖。二是選材時(shí)要關(guān)注“人”在“十字路口”locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthen

3、extdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame5這個(gè)場(chǎng)景的態(tài)度,要有選擇地思考和決斷。如果僅僅局限于題目的本意,描述所發(fā)生的事情,表達(dá)自己的感受,當(dāng)然較容易寫,也可以不偏題,但是立意很難深刻,所以要從比喻義出發(fā),由現(xiàn)象引發(fā)我們對(duì)社會(huì)規(guī)則(如法律和公德)、利益和個(gè)人操守方面的思考,特別要注意引用社會(huì)熱點(diǎn),關(guān)注時(shí)事,這樣的文章就

4、要深刻獨(dú)到得多。本次作文主要問(wèn)題：（1）硬貼：部分同學(xué)把“十字路口”當(dāng)作一個(gè)簡(jiǎn)單的生活場(chǎng)景，把主要命題當(dāng)作作文中的一個(gè)場(chǎng)景。選材和立意與“十字路口”無(wú)關(guān)。（2）跑題：先寫在“十字路口”需要選擇，然后就圍繞“選擇”展開(kāi)，再不提及“十字路口”；有的干脆通篇與“十字路口”沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)。（3）平庸：寫某次重要考試失敗后要不要繼續(xù)學(xué)習(xí)，要不要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)的原因是學(xué)習(xí)比工作輕松，學(xué)習(xí)好能考上好大學(xué)，和個(gè)人的前途相關(guān)。沒(méi)有跳出個(gè)人的小圈圈，立意缺乏深刻性，眼界不開(kāi)闊。（4）低幼：寫“十字路口”的危險(xiǎn)，要遵守交通規(guī)則?；颉傲魉~”式：“小時(shí)候……”“初中……”。（5）目中無(wú)題：有些同學(xué)在行文過(guò)程中

5、點(diǎn)題不夠，扣題意識(shí)不強(qiáng)。站在十字路口的人生就如一條大馬路，總是將一個(gè)個(gè)看似無(wú)關(guān)聯(lián)的問(wèn)題匯集成一個(gè)十字路口，而你所需要做的，就是在這十字路口中央找到問(wèn)題的答案，最終通過(guò)人生的考驗(yàn)。??????????????——題記?花開(kāi)花謝，潮漲潮落總是大地一成不變的規(guī)律，我們總是習(xí)慣著規(guī)律的生活，但面對(duì)突如其來(lái)的問(wèn)題，我們總是顯得那樣慌亂和措手不及。?locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(Wuzhensaidi

6、nformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame5其實(shí)，人生亦是如此，我們并無(wú)法預(yù)料以后的路是如何的，但人生的磨難和歷練總是在我們不經(jīng)意間向我們走來(lái)，就像一條條錯(cuò)綜復(fù)雜的馬路，而我們?cè)诓唤?jīng)意間就成為了矛頭的中心，但我們卻只知盲目的努力，卻忘記了選擇要比努力更重要。?古希臘哲學(xué)家蘇格拉底的三個(gè)弟子曾經(jīng)請(qǐng)教老師，怎樣才能找到理想的伴侶。蘇格拉底?沒(méi)有直接回答，卻讓他們走麥田埂，只許前進(jìn)，且僅給一次機(jī)會(huì)選摘一支最好最大的麥穗。第一個(gè)弟子走幾步看見(jiàn)一支又大又漂亮的麥穗，高興地摘下了。但他繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)

7、?前面有許多比他摘的那支大，只得遺憾地走完了全程。第二個(gè)弟子吸取了教訓(xùn)，每當(dāng)他要摘時(shí)，總是提醒自己，后面還有更好的。當(dāng)他快到終?點(diǎn)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，機(jī)會(huì)全錯(cuò)過(guò)了。第三個(gè)弟子吸取了前兩位的教訓(xùn)，當(dāng)他走到三分之一時(shí)，即分出大、中、小三類，再走三分之一時(shí)驗(yàn)證是否正確，等到最后三分之一時(shí)，他選擇了屬于大類中的一支美麗的麥穗。雖說(shuō)，這不一定是最大最美的那一支，但他滿意地走完了全程。?故事中大弟子只顧眼前的美麗玫瑰，二弟子并不會(huì)去如何選擇，