師德師風專項教育學習和整頓活動

《師德師風專項教育學習和整頓活動》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、師德師風專項教育學習和整頓活動實??施??方??案師德是教師隊伍建設(shè)的首要任務，強教必先強師，強師以德為先。為了切實提高廣大教師的師德素養(yǎng)，增強教書育人的責任感和榮譽感，辦好人民滿意教育，根據(jù)教育局文件精神，結(jié)合我校實際，準備開展師德師風專項教育學習和整頓活動，特制定本方案。一、活動目標要求提高我校教師的職業(yè)道德認識，規(guī)范教師的職業(yè)行為，以師德師風教育為突破口，著力整治職業(yè)道德缺失、責任觀念不強、作風紀律渙散、宗旨意識淡薄等突出問題，分析汲取負面典型事例的深刻教訓，促進全鎮(zhèn)良好教風、學風和校風的形成

2、；建立一套實在管用的長效機制，標本兼治、舉一反三，從根本上促進廣大教職工轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率，構(gòu)建全方位、立體化、可持續(xù)發(fā)展的師德教育格局。?二、活動方法步驟（一）動員部署階段（9月13日—9月20日）抓好動員工作。學校召開專題動員會，統(tǒng)一思想，周密安排；充分利用黑板報、廣播、壁報、晨會等廣泛宣傳以“師德師風專項教學習和整頓活動”為主題的師德教育活動的目的和意義，營造人人學濃厚的學習氛圍。（二）學習教育階段（9月21日—10月20日）maintenancemeasures,thereisabi

3、gsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus1、抓實學習討論。主題教育活動以學校為單位，以《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年保護法》《

4、六安市中小學教師違反從業(yè)規(guī)定行政處分暫行辦法》（試行）等為主要學習內(nèi)容。學習要聯(lián)系實際，學以致用，提高學習的針對性、實效性。抓實兩。個環(huán)節(jié)：一是集中學習，每周兩次，分別為全干會和教研組會學習；二是個人自學，要有學習筆記和學習心得。2、抓嚴考核驗收。強化考核，以考促學，實行過程性考核與結(jié)果性考核相結(jié)合。過程性考核主要檢查學習筆記、討論情況和心得體會。3、集中開展學習先進活動。以“學高為師，身正為范，師愛為魂”為主線，以愛和責任為核心價值，深入開展向“最美女教師”張麗莉、“人民教師獎章”獲得者呼秀珍等優(yōu)

5、秀教師學習活動。同時，開展“尋找身邊的榜樣”師德師風演講比賽。4、觀看師德師風典型視頻材料，深入剖析，吸取教訓，做到警鐘常鳴，依法治教，從嚴治教。（三）自查自糾階段（10月21日—11月20日）1、反思自查。在認真學習和問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身工作中的師德表現(xiàn)，對照查擺問題的要求，學校組織領(lǐng)導班子、教師進行反思自查，查找問題，撰寫自查報告。報告內(nèi)容包括：存在問題、原因分析、整改措施。查擺問題提綱(1)領(lǐng)導班子重點對照查擺以下問題maintenancemeasures,thereisabigsecu

6、rityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus1.思想政治建設(shè)方面。是否貫徹執(zhí)行國家教育方針，認真落實省、市、縣教育規(guī)劃綱要要求。是否堅持民主集中制原則，加強班子團結(jié)，貫徹落實

7、校長負責制。是否組織學習，加強制度建設(shè)，營造良好的學風、教風、校風。2.管理能力和水平方面。是否管理民主、決策科學；是否分工明確、責任落實；是否狠抓落實、務求實效；是否講究方法，充分調(diào)動每個教師的積極性。3.廉政建設(shè)和作風方面。是否廉潔從教，自覺與不良現(xiàn)象作斗爭；是否堅持原則，顧全大局，不斷增強班子凝聚力、戰(zhàn)斗力；是否潛心教學，力戒形式，身體力行。(2)班子成員重點對照查擺以下問題1.思想認識方面。是否堅持學習、善于思考；是否有強烈的責任心、進取心、積極性和主動性；是否把主要精力用在校風、教風、學風

8、建設(shè)和學校教育教學管理上；是否鉆研業(yè)務，深入教學一線。2.管理能力方面。是否致力于學校常規(guī)管理，完善和落實各項規(guī)章制度；是否常抓教師師德師風教育，正氣足，人心齊。3.工作作風方面。是否對上級政策執(zhí)行不力，存在有令不行、有禁不止的行為；是否以身作則，堅持原則；是否積極抵制各種不正之風；是否主動維護班子團結(jié)。(3)教職工重點對照查擺以下問題1.是否發(fā)表違背國家法律法規(guī)和對學生有不良影響的言論；maintenancemeasures,thereisabigsecurityr