師德師風(fēng)專項教育學(xué)習(xí)和整頓活動

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1、師德師風(fēng)專項教育學(xué)習(xí)和整頓活動實(shí)??施??方??案師德是教師隊伍建設(shè)的首要任務(wù)，強(qiáng)教必先強(qiáng)師，強(qiáng)師以德為先。為了切實(shí)提高廣大教師的師德素養(yǎng)，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和榮譽(yù)感，辦好人民滿意教育，根據(jù)教育局文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，準(zhǔn)備開展師德師風(fēng)專項教育學(xué)習(xí)和整頓活動，特制定本方案。一、活動目標(biāo)要求提高我校教師的職業(yè)道德認(rèn)識，規(guī)范教師的職業(yè)行為，以師德師風(fēng)教育為突破口，著力整治職業(yè)道德缺失、責(zé)任觀念不強(qiáng)、作風(fēng)紀(jì)律渙散、宗旨意識淡薄等突出問題，分析汲取負(fù)面典型事例的深刻教訓(xùn)，促進(jìn)全鎮(zhèn)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成

2、；建立一套實(shí)在管用的長效機(jī)制，標(biāo)本兼治、舉一反三，從根本上促進(jìn)廣大教職工轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，構(gòu)建全方位、立體化、可持續(xù)發(fā)展的師德教育格局。?二、活動方法步驟（一）動員部署階段（9月13日—9月20日）抓好動員工作。學(xué)校召開專題動員會，統(tǒng)一思想，周密安排；充分利用黑板報、廣播、壁報、晨會等廣泛宣傳以“師德師風(fēng)專項教學(xué)習(xí)和整頓活動”為主題的師德教育活動的目的和意義，營造人人學(xué)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。（二）學(xué)習(xí)教育階段（9月21日—10月20日）maintenancemeasures,thereisabi

3、gsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus1、抓實(shí)學(xué)習(xí)討論。主題教育活動以學(xué)校為單位，以《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年保護(hù)法》《

4、六安市中小學(xué)教師違反從業(yè)規(guī)定行政處分暫行辦法》（試行）等為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)要聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，提高學(xué)習(xí)的針對性、實(shí)效性。抓實(shí)兩。個環(huán)節(jié)：一是集中學(xué)習(xí)，每周兩次，分別為全干會和教研組會學(xué)習(xí)；二是個人自學(xué)，要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。2、抓嚴(yán)考核驗收。強(qiáng)化考核，以考促學(xué)，實(shí)行過程性考核與結(jié)果性考核相結(jié)合。過程性考核主要檢查學(xué)習(xí)筆記、討論情況和心得體會。3、集中開展學(xué)習(xí)先進(jìn)活動。以“學(xué)高為師，身正為范，師愛為魂”為主線，以愛和責(zé)任為核心價值，深入開展向“最美女教師”張麗莉、“人民教師獎?wù)隆鲍@得者呼秀珍等優(yōu)

5、秀教師學(xué)習(xí)活動。同時，開展“尋找身邊的榜樣”師德師風(fēng)演講比賽。4、觀看師德師風(fēng)典型視頻材料，深入剖析，吸取教訓(xùn)，做到警鐘常鳴，依法治教，從嚴(yán)治教。（三）自查自糾階段（10月21日—11月20日）1、反思自查。在認(rèn)真學(xué)習(xí)和問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身工作中的師德表現(xiàn)，對照查擺問題的要求，學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)班子、教師進(jìn)行反思自查，查找問題，撰寫自查報告。報告內(nèi)容包括：存在問題、原因分析、整改措施。查擺問題提綱(1)領(lǐng)導(dǎo)班子重點(diǎn)對照查擺以下問題maintenancemeasures,thereisabigsecu

6、rityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus1.思想政治建設(shè)方面。是否貫徹執(zhí)行國家教育方針，認(rèn)真落實(shí)省、市、縣教育規(guī)劃綱要要求。是否堅持民主集中制原則，加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)，貫徹落實(shí)

7、校長負(fù)責(zé)制。是否組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)制度建設(shè)，營造良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)。2.管理能力和水平方面。是否管理民主、決策科學(xué)；是否分工明確、責(zé)任落實(shí)；是否狠抓落實(shí)、務(wù)求實(shí)效；是否講究方法，充分調(diào)動每個教師的積極性。3.廉政建設(shè)和作風(fēng)方面。是否廉潔從教，自覺與不良現(xiàn)象作斗爭；是否堅持原則，顧全大局，不斷增強(qiáng)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力；是否潛心教學(xué)，力戒形式，身體力行。(2)班子成員重點(diǎn)對照查擺以下問題1.思想認(rèn)識方面。是否堅持學(xué)習(xí)、善于思考；是否有強(qiáng)烈的責(zé)任心、進(jìn)取心、積極性和主動性；是否把主要精力用在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)

8、建設(shè)和學(xué)校教育教學(xué)管理上；是否鉆研業(yè)務(wù)，深入教學(xué)一線。2.管理能力方面。是否致力于學(xué)校常規(guī)管理，完善和落實(shí)各項規(guī)章制度；是否常抓教師師德師風(fēng)教育，正氣足，人心齊。3.工作作風(fēng)方面。是否對上級政策執(zhí)行不力，存在有令不行、有禁不止的行為；是否以身作則，堅持原則；是否積極抵制各種不正之風(fēng)；是否主動維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。(3)教職工重點(diǎn)對照查擺以下問題1.是否發(fā)表違背國家法律法規(guī)和對學(xué)生有不良影響的言論；maintenancemeasures,thereisabigsecurityr