漢南區(qū)職業(yè)教育工作匯報

漢南區(qū)職業(yè)教育工作匯報

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1、積極履行政府職能推進(jìn)職教快速發(fā)展---漢南區(qū)職業(yè)教育工作匯報職業(yè)教育在推進(jìn)經(jīng)濟社會發(fā)展中的作用日益凸顯,大力發(fā)展職業(yè)教育已成為各級關(guān)注的“焦點”。2014年6月國務(wù)院印發(fā)【國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定】,6月16日,教育部等六部門聯(lián)合印發(fā)【規(guī)劃】,明確加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的總體要求。習(xí)近平總書記指出,“職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分,是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑,肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé),必須高度重視、加快發(fā)展”。我區(qū)立足實際,認(rèn)真謀劃職業(yè)教育工作的發(fā)展思路,加大力度,通過招商引資建設(shè)職教

2、園區(qū)、區(qū)內(nèi)通過職教中心建設(shè)實現(xiàn)初中后分流培養(yǎng),為我區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展提供了有力的支持?,F(xiàn)就我區(qū)的職業(yè)教育情況作以匯報:一、基本情況我區(qū)職業(yè)院校分布的總體情況是:一個職教園區(qū)(武漢經(jīng)濟開發(fā)區(qū)職教園區(qū)),一所職教中心(漢南區(qū)職業(yè)教育培訓(xùn)中心),一個職校(武漢經(jīng)濟開發(fā)區(qū)職業(yè)學(xué)校),四個街道成人文化學(xué)校(紗帽街、鄧南街、東荊街、湘口街)。形成區(qū)域內(nèi)外優(yōu)勢互補局面。武漢經(jīng)濟開發(fā)區(qū)職教園區(qū)(漢南)建設(shè),在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視下,在市教育局的支持和指導(dǎo)下,各項工作穩(wěn)步推進(jìn)。2012年十月開始建設(shè),園區(qū)占地面積5000畝。目前,園區(qū)內(nèi)入園建成一所高職院校即湖北國土資源職業(yè)學(xué)院,占地

3、513畝,在校師he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,

4、noncoalmine生一萬二千余名;建成武漢市同濟醫(yī)院漢南教育基地,占地350畝;正在新建武漢鐵路橋梁學(xué)校,占地面積150畝;另多所院校有意愿入駐,引進(jìn)工作正在洽談中。漢南區(qū)職業(yè)教育培訓(xùn)中心創(chuàng)辦于1981年,既是漢南區(qū)人民政府主辦的唯一一所省級重點“512工程”合格學(xué)校,也是武漢市示范中等職業(yè)學(xué)校,又是武漢市“1+8”城市圈合作學(xué)校。1999年9月,原漢南中學(xué)并入中心,由此學(xué)校集職業(yè)教育、成人教育、普通高中教育、電大教育、社區(qū)教育于一體。被漢南區(qū)農(nóng)業(yè)局、勞動和社會保障局分別確定為“漢南區(qū)陽光工程培訓(xùn)基地”、“漢南區(qū)就業(yè)培訓(xùn)基地”。2010年9月,學(xué)校整體搬遷至

5、原漢南一中校址,占地152畝,建有綜合教學(xué)樓、科技樓、體藝樓、圖書館、食堂、學(xué)生宿舍等,總建筑面積約3.2萬平方米?,F(xiàn)有教職員工112人,專業(yè)聘用教師6人;在校學(xué)生千余人,其中,全日制中專生387人,普通高中生469人;電大學(xué)員126人,成人培訓(xùn)學(xué)員200余人?!笆晃濉逼陂g,職教中心向社會各行各業(yè)輸送合格畢業(yè)生達(dá)到三千多人,培訓(xùn)五千多人次。武漢經(jīng)濟開發(fā)區(qū)職校始建于1988年9月,地處開發(fā)區(qū)中心車城大道390號,原為漢陽縣成人中專郭樹嶺成人中專班,2001年4月正式成立武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)職校。學(xué)校占地面積26畝,建筑面積約8124平方米,教職員工月六十余名(含聘

6、用),在校師生八百余名。漢南區(qū)職業(yè)教育培訓(xùn)中心和開發(fā)區(qū)職業(yè)學(xué)校都是區(qū)內(nèi)公辦職業(yè)he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthe

7、difficultyofthework.Forexample,noncoalmine學(xué)校,學(xué)校開設(shè)專業(yè)有汽車運用與維修、機電、機械加工技術(shù)、計算機應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修等。四所街道成人文化學(xué)校以職教中心為依托開展各級各類成人培訓(xùn),如:陽光工程培訓(xùn)、農(nóng)村科技培訓(xùn)、農(nóng)村剩余勞動力培訓(xùn)等,培訓(xùn)每年在二千人次左右。一、主要做法(一)加強職業(yè)教育的支持力度區(qū)委、區(qū)政府高度重視職業(yè)教育發(fā)展,牢固樹立“抓職教就是抓經(jīng)濟,抓經(jīng)濟必須抓職教”的觀念,切實增強發(fā)展職業(yè)教育的責(zé)任感和緊迫感,把發(fā)展職業(yè)教育同“工業(yè)倍增”計劃、實現(xiàn)后發(fā)趕超緊密結(jié)合起來,做到統(tǒng)籌規(guī)劃,全力推進(jìn)。一是切實

8、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)政府成立

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