幼兒園托班教案-幼兒園托班教案 托班語(yǔ)言活動(dòng)教案

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3、------------------------幼兒園托班教案-幼兒園托班教案托班語(yǔ)言活動(dòng)教案-----------------------------------------------最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料----------------感謝閱讀-----------------------------------~6~-------------------------------------------------------精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類(lèi)資料----------------------------------------------　　托班語(yǔ)言活動(dòng)教案6篇　　1　　托班

4、語(yǔ)言活動(dòng)《松鼠寶寶的小傘》教案　　活動(dòng)目標(biāo)：　　1、培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)故事?！　?、鼓勵(lì)幼兒大膽地跟老師學(xué)說(shuō)故事?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：塑封的各種故事人物?！　』顒?dòng)過(guò)程：　　一、音樂(lè)歌曲導(dǎo)入?！　?、出示小白兔頭飾?！　煟盒∨笥褌儯洗挝覀兘o小白兔做了好吃的胡蘿卜，瞧，今天它又來(lái)了，我們一起唱歌給它聽(tīng)，好嗎？　　2、幼兒跟老師一起來(lái)唱。　　二、講述故事?！　?、師：你們看，今天小白兔還給我們帶來(lái)了一個(gè)新朋友，它是誰(shuí)呢？　　2、我們也來(lái)給它唱首歌好嗎？　　3、今天，松鼠媽媽還帶來(lái)了三個(gè)松鼠寶寶呢！她們今天要去看他們的奶奶，松鼠媽媽怕太陽(yáng)曬著她們，給了她們每人一把傘。穿紅裙子的小

5、松鼠，舉著小紅傘。穿藍(lán)裙子的小松鼠，舉著小藍(lán)傘。穿黃裙子的小松鼠，舉著小黃傘。三只小松鼠唱著歌，向奶奶家走去。可是她們?cè)趺匆矝](méi)想到，她們會(huì)被風(fēng)吹上天，可她們更沒(méi)有想到她們會(huì)剛巧落在了松鼠奶奶住的那棵樹(shù)上。松鼠奶奶怎么也沒(méi)想到，她住的樹(shù)上會(huì)“開(kāi)出”三朵美麗的“小花”會(huì)是她的三個(gè)寶貝孫女！　　4、圖書(shū)　　師：剛才老師講的故事就在這本書(shū)里，現(xiàn)在我們一起來(lái)看著書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事，好嗎？　　5、教師講故事?！　∪?、家長(zhǎng)給幼兒講故事?！　?、老師這還給你們準(zhǔn)備了好多好看的書(shū)，想看嗎？　　2、教幼兒正確的看書(shū)姿勢(shì)?！　?、幼兒取書(shū)，并請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒看書(shū)。幼兒園托班教案　　4、請(qǐng)2到3對(duì)家長(zhǎng)

6、來(lái)給大家講故事?！　∷?、教師小結(jié)。　　2　　幼兒園托班語(yǔ)言《大家一起玩》教案　　一、活動(dòng)目標(biāo)：　　1、能安靜的聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容，活得快樂(lè)?！　?、學(xué)說(shuō)短句：“寶寶，我和你一起玩?！?----------------------------------------------最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料----------------感謝閱讀-----------------------------------~6~-------------------------------------------------------精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類(lèi)資料--------------------

7、--------------------------、“大家一起玩，真開(kāi)心。”　　3、體驗(yàn)參與游戲的快樂(lè)?！　《?、活動(dòng)準(zhǔn)備：　　故事掛圖、兩個(gè)不同表情的寶寶、布娃娃、小狗、小猴、音樂(lè)CD?！　∪⒒顒?dòng)過(guò)程：　　1、出示掛圖，圖上還有寶寶，引起幼兒的興趣?！　煟盒∨笥?，你們知道這是誰(shuí)的家嗎？　　師：這是寶寶的家，寶寶怎么了？寶寶為什么不開(kāi)心？　　2、初步了解故事內(nèi)容?！　煟涸瓉?lái)媽媽不在家，寶寶一個(gè)人在家，沒(méi)有人陪寶寶一起玩，寶寶想：“唉，我和誰(shuí)一起玩呢？------------------------------------