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《第一二三章導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、數(shù)的認(rèn)識(shí)（一）數(shù)的意義教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生進(jìn)一步理解自然數(shù)、整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)等有關(guān)概念，理解掌握它們之間的關(guān)系，能運(yùn)用這些概念來(lái)解決有關(guān)的問(wèn)題。2.理解掌握整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)的讀寫(xiě)方法，能正確熟練地讀寫(xiě)這些數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)：自然數(shù),整數(shù)，分?jǐn)?shù)，小數(shù)，百分?jǐn)?shù)的意義的整理和復(fù)習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)：整理，復(fù)習(xí)和練習(xí)的有機(jī)結(jié)合。教學(xué)過(guò)程1.知識(shí)鏈接一、我們學(xué)過(guò)的數(shù)有哪些？看書(shū)中76頁(yè)的插圖，說(shuō)說(shuō)這些數(shù)的具體意義。二、什么是整數(shù)？整數(shù)包括哪些數(shù)？三、說(shuō)說(shuō)小數(shù)的分類(lèi)？什么是循環(huán)小數(shù)？2.自主學(xué)習(xí)，合作探究一、填空。1、最小的自然數(shù)是（）。0、1、7
2、6、305、8400都是（）數(shù)，也都是（）數(shù)。2、把4米長(zhǎng)的鐵絲平均分成5段，每段是全長(zhǎng)的（），每段長(zhǎng)（）米。3、分?jǐn)?shù)單位是的最大真分?jǐn)?shù)是（），它至少再添上（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就成了假分?jǐn)?shù)。1的分?jǐn)?shù)單位是（），它有（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，再加上（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，就得到最小的質(zhì)數(shù)，它的倒數(shù)是（）。4、10個(gè)0.001是（），10個(gè)0.01是（），10個(gè)0.1是（），10個(gè)1是（），10個(gè)10是（）。5、最高位是百萬(wàn)位的整數(shù)是（）位數(shù)；最低位是百分位的小數(shù)有（）位小數(shù)。6、最小的四位小數(shù)是（），最大的三位數(shù)是（），它們相差（
3、）。7、一個(gè)數(shù)有6個(gè)1和5個(gè)組成，，這個(gè)數(shù)是（）,它的倒數(shù)是（）。8、一個(gè)數(shù)有4個(gè)10，3個(gè)1，3個(gè)0.01和4個(gè)0.001組成，這個(gè)數(shù)是（）。9、A、B、C都是大于0的自然數(shù)，且A>B>C，在、、三個(gè)數(shù)中，最大的數(shù)是（），最小的數(shù)是（）。10、在（A位自然數(shù)）中，當(dāng)A是（）時(shí)，這個(gè)分?jǐn)?shù)是最大的真分?jǐn)?shù)；當(dāng)A是（）時(shí)，這個(gè)分?jǐn)?shù)是最小的假分?jǐn)?shù)；當(dāng)A是（）時(shí)，這個(gè)分?jǐn)?shù)的值最大；當(dāng)A是（）時(shí)，這個(gè)分?jǐn)?shù)沒(méi)有意義。二、判斷。1、1是最小的自然數(shù)。（）operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpa
4、rtsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain232、小數(shù)和分?jǐn)?shù)都比整數(shù)小。（）3、1米
5、的和5米的相等。（）4、分母是100的分?jǐn)?shù)叫做百分?jǐn)?shù)。（）5、3.6是有限小數(shù)，3.161616是循環(huán)小數(shù)。（）6、一個(gè)分?jǐn)?shù)越大，它的分?jǐn)?shù)單位就越大。（）7、自然數(shù)的倒數(shù)都小于1。（）8、0不是自然數(shù)。（）9、不能化成有限小數(shù)。（）10、1個(gè)0.1和9個(gè)的和是1。（）11、因?yàn)楸刃?，所以的分?jǐn)?shù)單位比的分?jǐn)?shù)單位小。（）3.合作探究小組討論自主學(xué)習(xí)解決學(xué)習(xí)中存在問(wèn)題。4.整理學(xué)案通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？5.達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)1、分?jǐn)?shù)單位是的最大真分?jǐn)?shù)是（），它至少再添上（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是假分?jǐn)?shù)。2、分?jǐn)?shù)單位是的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的
6、和是（）3、一個(gè)數(shù)由4個(gè)10,3個(gè)1,3個(gè)0.01和4個(gè)0.001組成，這個(gè)數(shù)是（）。4、把199163000“四舍五入”到萬(wàn)位的近似數(shù)記作（）萬(wàn)，“四舍五入”到億位的近似數(shù)記作（）。5、9÷11的商用循環(huán)小數(shù)表示是（）。6、完成練習(xí)十三第1—5題。錯(cuò)題搜集教學(xué)反思o(jì)perationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorre
7、ctionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain23數(shù)的認(rèn)識(shí)（一）數(shù)的讀寫(xiě)和改寫(xiě)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法和整，小數(shù)的數(shù)位順序。2.使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思考能力。教學(xué)重點(diǎn)正確地讀寫(xiě)整數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)比較系統(tǒng)地回顧，再現(xiàn)已學(xué)的有關(guān)數(shù)的主要知識(shí)
8、。教學(xué)過(guò)程1.知識(shí)鏈接一．?dāng)?shù)位的順序是什么？計(jì)數(shù)單位有哪些？二．你會(huì)繪制整數(shù)和小數(shù)數(shù)位順序表嗎？三．整數(shù)，小數(shù)，分?jǐn)?shù)，百分?jǐn)?shù)，正數(shù)和負(fù)數(shù)的讀法和寫(xiě)法是什么？四．?dāng)?shù)的簡(jiǎn)寫(xiě)是什么？五．怎么省略尾數(shù)求近似數(shù)？怎樣求小數(shù)的近似數(shù)？六．分?jǐn)?shù)，小數(shù)和百分?jǐn)?shù)之間怎樣互化？2.自主學(xué)習(xí)，合作探究一．填空1.太陽(yáng)和地球之
