六 績效 真題歷年自考真題集錦

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1、全國高等教育自學(xué)考試人力資源管理(一)試題第六章績效考核與管理一、單項(xiàng)選擇題(本大題共小題,每小題分,共分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1.具體而言,績效輔導(dǎo)的過程主要包括兩方面的工作(  ?。?005年10月A.績效溝通與過程輔導(dǎo)B.績效溝通與數(shù)據(jù)收集C.確定考核者與計(jì)劃跟進(jìn)D.發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀績效與激勵(lì)2.全方位反饋評價(jià)或多源反饋評價(jià)的績效考核方法是(   )2005年10月A.平衡記分卡B.關(guān)鍵事件法C.交替排序法D.360度

2、反饋評價(jià)3.上司考核后,再由上司的上司進(jìn)行復(fù)核,這叫()2006年1月A.上級評估B.二級評估C.小組評估D.全方位評估4.把每一個(gè)員工與另外所有的員工一一進(jìn)行比較的績效考核方法是()2006年1月A.圖表評定法B.交替排序法C.強(qiáng)制分布法D.配對比較法5.績效面談的最終目的是()2006年1月A.告知結(jié)果B.績效改進(jìn)C.員工滿意D.營造氛圍6.績效考核的最終目的是()2006年10月A.績效改進(jìn)B.決定晉升C.薪酬決策D.實(shí)施獎(jiǎng)懲7.通過對員工的工作行為和結(jié)果的觀察,記錄下每位員工表現(xiàn)出來的非同尋常

3、的良好行為或非同尋常的不良行為或事故的績效考核方法,稱為()2006年10月A.關(guān)鍵事件法B.強(qiáng)制分布法C.交替排序法D.等級分布法29.適用于服務(wù)業(yè)或組織的營銷公關(guān)部門的評估是(  ?。?007-1A.自我評估B.上級評估C.同事評估D.顧客評估8.根據(jù)某些工作績效評價(jià)要素將員工由最好到最壞加以分等的方法是(   )2007年10月A.交替排序法B.配對比較法C.強(qiáng)制頒布法D.關(guān)鍵事件法9.在績效考核過程中,所有員工不管干得好干得壞,都被簡單的評定為“中”的等級,這種現(xiàn)象被稱為(  ?。?007年1

4、0月A.暈輪效應(yīng)B.居中趨勢C.個(gè)體偏見D.偏松或偏緊傾向10.下列關(guān)于績效考核的描述,錯(cuò)誤的是(   )2008年1月A.針對不同的關(guān)注重點(diǎn),考核內(nèi)容應(yīng)各有側(cè)重B.關(guān)注過程的考核注重員工的工作態(tài)度和能力C.以結(jié)果為導(dǎo)向的考核不會導(dǎo)致過于注重短期利益D.考核的結(jié)果可用于決定員工的報(bào)酬、晉升和培訓(xùn)開發(fā)11.績效管理的重心是(  ?。?008年1月A.績效考核B.績效反饋C.考核結(jié)果的應(yīng)用D.績效提升12.有利于在組織與員工之間就組織戰(zhàn)略進(jìn)行溝通,提供反饋,指導(dǎo)員工行為達(dá)到目標(biāo)的績效考核辦法是(  ?。?

5、008年10月A.360度反饋評價(jià)B.評價(jià)中心法C.平衡記分卡D.組織行為修正法13.績效考核流程中,耗時(shí)較長,最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是(  ?。?008年10月A.確定績效標(biāo)準(zhǔn)B.績效輔導(dǎo)C.考核實(shí)施D.績效反饋14.績效管理的重心在于()2009年1月A.績效提升B.績效總結(jié)C.績效考核D.績效反饋15.績效反饋?zhàn)钪饕姆绞绞?)2009年1月A.書面通知B.績效面談C.口頭通知D.工作告示16.美國哈佛商學(xué)院卡普蘭和諾頓教授提出的一種建立在客戶基礎(chǔ)上的計(jì)劃和程序提升系統(tǒng)是()2009年1月A.流程改造B.

6、全方位反饋評價(jià)C.六個(gè)西格瑪D.平衡計(jì)分卡17.關(guān)注結(jié)果的績效考核,考核內(nèi)容主要集中于員工的()2009年10月A.工作產(chǎn)出B.工作態(tài)度C.工作能力D.個(gè)人素質(zhì)18.某企業(yè)的績效考核標(biāo)準(zhǔn)共分為五個(gè)等級,一級最低,五級最高。每年考核的結(jié)果顯示,所有的員工都被評定在二、三、四級上。這種現(xiàn)象被稱為()2009年10月A.偏松趨勢B.居中趨勢C.馬太效應(yīng)D.偏緊趨勢19.某企業(yè)在對銷售人員進(jìn)行績效考核時(shí)僅注重“客戶投訴數(shù)目”和“解決投訴效率”兩個(gè)指標(biāo),結(jié)果使得銷售額大減。這反映出該績效考核系統(tǒng)()2009年1

7、0月A.信度差B.效度差C.可接受性差D.敏感性強(qiáng)10.將員工績效特別優(yōu)良或特別劣等的關(guān)鍵事件描述加以等級性量化的考核方法稱為()2010年1月A.配對比較法B.交替排列法C.行為錨定等級評價(jià)法D.等級分布法11.相對于企業(yè)中高層的考核周期,普通員工的考核周期應(yīng)該()2010年1月A.一樣B.視具體情況而定C.長些D.短些12.績效面談的主要目的是()2010年1月A.績效改進(jìn)B.告知結(jié)果C.員工滿意D.營造氛圍22.績效考核的目的是()2010年1月A.績效計(jì)劃修訂B.績效改進(jìn)C.績效指導(dǎo)D.績效強(qiáng)

8、化23.下列不屬于相對考核標(biāo)準(zhǔn)方法的是()2010年1月A.圖表評定法B.交替排序法C.配對比較法D.等級分布法14.將描述性關(guān)鍵事實(shí)評價(jià)法和量化等級評價(jià)法的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合起來的一種等級評價(jià)法是2010年10月()A.行為錨定等級評價(jià)法B.動態(tài)跟蹤評價(jià)法C.行為綜合評價(jià)法D.關(guān)鍵事件錨定法15.一個(gè)具有高信度的考核系統(tǒng),其考核指標(biāo)應(yīng)該是依據(jù)實(shí)際工作情況篩選設(shè)計(jì)的,不同的人在不同時(shí)期使用同一考核工具進(jìn)行考核所得出的考核結(jié)果,應(yīng)當(dāng)是()2010年10月A.具有明顯

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