8、1勿為小惡

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1、霍山文峰學(xué)校213高效課堂預(yù)習(xí)與探究學(xué)習(xí)提綱年級(jí):七年級(jí)_學(xué)科組:政治課題8、1勿為小惡 課型:新授課課時(shí):2備課教師:劉金枝審核組:七年級(jí)政治備課組時(shí)間:2014年2月8日一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道一般違法和犯罪的區(qū)別,知道對(duì)不良行為和嚴(yán)重不良行為如果不加以重視、不注意改正,就有可能發(fā)展成為違法犯罪。2、掌握判斷違法行為達(dá)到犯罪所需要的條件,正確判斷違法行為和犯罪。3、學(xué)會(huì)防微杜漸,避免違法犯罪的發(fā)生,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。二、學(xué)法指導(dǎo):1、通過探究園活動(dòng)進(jìn)一步感受法律就在我們的身邊,結(jié)合活動(dòng)中所提出的問題,了解一般違法與犯罪的區(qū)別。2、從理性層面加深對(duì)不良行為如果不

2、加以改正,就有可能發(fā)展成為違法犯罪的認(rèn)識(shí),防微杜漸,避免違法犯罪的發(fā)生。3、通過“實(shí)踐與評(píng)價(jià)”的活動(dòng),進(jìn)一步體會(huì)不良行為可能發(fā)展為違法犯罪,要避免不良行為的發(fā)生。三、重難點(diǎn):重點(diǎn):一般違法與犯罪的區(qū)別,辨別不良行為和嚴(yán)重不良行為。難點(diǎn):防微杜漸,自覺抵制不良誘惑。四、預(yù)習(xí)提綱:1、什么是違法行為?違法行為可以分為哪幾種?2、分別寫出一般違法行為和犯罪的基本特征。3、你知道法律對(duì)未成年人有哪些規(guī)定的禁止行為?請(qǐng)列舉三條以上。4、辯一辯:“大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷”是不會(huì)走向犯罪道路的。五、合作探究1、以表格為基準(zhǔn),比較一般違法與犯罪。關(guān)系一般違法犯罪共同點(diǎn)不同點(diǎn)聯(lián)系2、韋健、陳青、張

3、國(guó)強(qiáng)課后經(jīng)常聚在一起下棋、打撲克,開始是誰(shuí)輸誰(shuí)請(qǐng)客,后來感到不夠刺激,就協(xié)定誰(shuí)輸誰(shuí)給錢。他們孩一起上網(wǎng)吧,去高級(jí)餐館吃喝,到營(yíng)業(yè)性舞廳跳舞,夜不歸宿,對(duì)老師和家長(zhǎng)的教育置若罔聞。為了滿足賭博和高消費(fèi)的需求,他們先后多次到同學(xué)家里及商場(chǎng)行竊,共竊得現(xiàn)金六千多元和價(jià)值三千多元的財(cái)物。后來他們?cè)谝粋€(gè)商場(chǎng)行竊時(shí),被保安人員當(dāng)場(chǎng)抓獲,扭送到派出所。請(qǐng)問:韋健、陳青、張國(guó)強(qiáng)這三個(gè)同學(xué)走上違法犯罪道路的源頭是什么?3、案例:中學(xué)生張某原來表現(xiàn)較好,曾多次被評(píng)為三好學(xué)生。后來跟社會(huì)上壞孩子來往,逐漸變得無(wú)心學(xué)習(xí),經(jīng)常曠課,有時(shí)還偷拿同學(xué)東西,打罵同學(xué)。學(xué)校對(duì)其進(jìn)行多次批評(píng)教育,但他不思悔改,

4、跟一些壞孩子到社會(huì)上偷竊少量財(cái)物,被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍不接受教訓(xùn),一天晚上,他趁李大娘的兒子出差未歸,持刀爬進(jìn)李大娘家企圖盜竊財(cái)物,被發(fā)現(xiàn),張某把李大娘打昏在地,偷走了現(xiàn)金一千元,經(jīng)人民法院審理,判處張某有期徒刑三年。請(qǐng)回答:1、張某哪些行為屬于違反校紀(jì)的行為?2、張某哪些行為屬于一般違法行為?班級(jí)        學(xué)生姓名                    時(shí)間                 序號(hào)       保劍鋒從磨礪出霍山文峰學(xué)校213高效課堂預(yù)習(xí)與探究學(xué)習(xí)提綱年級(jí):七年級(jí)_學(xué)科組:政治課題8、1勿為小惡 課型:新授課課時(shí):2備課教師:劉金枝審核組:七年級(jí)政治備

5、課組時(shí)間:2014年2月8日3、張某哪些行為屬于犯罪行為?4、張某由好變壞,最后走上犯罪道路的過程說明了什么?5、我們青少年應(yīng)從中吸取什么教訓(xùn)?六、課后練習(xí)1、一般違法和犯罪本質(zhì)上相同的是()A.對(duì)社會(huì)有嚴(yán)重危害B.都是違法行為C.都要受到刑罰制裁D.都要由人民法院處理2、一般違法和犯罪都是違法行為,都具有社會(huì)危害性,但是在()A.違法情節(jié)和認(rèn)錯(cuò)態(tài)度上有所不同B.違法動(dòng)機(jī)和產(chǎn)生的后果有所不同C.違法手段和犯罪場(chǎng)合有所不同D.危害程度和處罰方法有所不同3、一般違法與犯罪的不同點(diǎn)是()A.二者在本質(zhì)上不同B.違反的法律不同C.行為的社會(huì)危害程度不同D.處罰方式不同4、一般違法與犯

6、罪的相同點(diǎn)是()A.二者都是具有社會(huì)危害性的行為B.二者都是違反法律的行為C.二者都是違反刑法的行為D.二者都是應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任5、違法與犯罪的關(guān)系是()A.違法一定犯罪B.違法不一定犯罪C.犯罪不一定違法D.犯罪一定違法6、“民為邦本,法乃公器”青少年又為民族之未來。為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,保護(hù)青少年健康成長(zhǎng),學(xué)校決定開展以“為了明天——預(yù)防和減少青少年違法犯罪”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。班主任指定你當(dāng)主編,請(qǐng)你完成下列任務(wù);(1)請(qǐng)為本期的黑板報(bào)設(shè)計(jì)一個(gè)醒目的報(bào)名即標(biāo)題。(2)預(yù)防犯罪要從小事做起,請(qǐng)你搜集幾句與此有關(guān)的對(duì)我們有一定教育意義的名言。(3)做為中學(xué)生,怎

7、樣做才能預(yù)防和減少犯罪行為的發(fā)生?七、收獲與疑惑收獲疑惑教師解疑班級(jí)        學(xué)生姓名                    時(shí)間                 序號(hào)       保劍鋒從磨礪出霍山文峰學(xué)校213高效課堂預(yù)習(xí)與探究學(xué)習(xí)提綱年級(jí):七年級(jí)_學(xué)科組:政治課題8、1勿為小惡 課型:新授課課時(shí):2備課教師:劉金枝審核組:七年級(jí)政治備課組時(shí)間:2014年2月8日班級(jí)        學(xué)生姓名                    時(shí)間                 序號(hào)       保劍鋒從

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