《全球氣候變化對人類活動的影響》教案

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1、《全球氣候變化對人類活動的影響》教學(xué)設(shè)計(jì)課標(biāo)要求：根椐有關(guān)資料，說明全球氣候變化對人類活動的影響。教材內(nèi)容：（1）全球氣候在不斷變化之中。（2）全球氣候變化的可能影響。（3）氣候變化的適應(yīng)對策三方面說明氣候變化及其對人類活動的影響。教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能（1）了解地質(zhì)時期、歷史時期和近現(xiàn)代三個時間尺度全球氣候變化的特點(diǎn)：全球氣候一直處于波動變化之中并呈現(xiàn)一定的變化周期。（2）了解全球氣候變化對地理環(huán)境和人類活動的影響。2、過程與方法（1）掌握氣候統(tǒng)計(jì)圖表的閱讀方法。（2）運(yùn)用全球統(tǒng)計(jì)圖表進(jìn)行分析，概括出不同時期全球氣候變化的一般規(guī)律。（3）用圖示和推理

2、方法，說明全球變化對地里環(huán)境和人類活動的影響。3、情感態(tài)度與價值觀（1）通過對歷史上全球氣候變化規(guī)律的探究，培養(yǎng)全面、客觀、辯證的思維品質(zhì)和科學(xué)的探索精神。（2）關(guān)注人類生存的環(huán)境和環(huán)境的變化，增強(qiáng)環(huán)境意識和全球意識。教學(xué)重難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：全球氣候變化對人類活動的影響。2、教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)相關(guān)資料歸納出全球氣候變化的特點(diǎn)。課時安排：1課時教學(xué)過程：【情景導(dǎo)入】展示圖1“圖瓦盧位置示意圖”，2001年11月15日，太平洋島國圖瓦盧領(lǐng)導(dǎo)人在一份聲明中說，他們對抗海平面上升的努力已告失敗，并宣布他們將放棄自己的家園舉國遷往新西蘭。讀圖盧瓦的地理位置示意圖，思考

3、討論為什么該國將要被海水淹沒？-4-圖1【結(jié)論】全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升進(jìn)而淹沒了這個國家?！窘處熞搿咳蜃兣殉蔀槿蛐原h(huán)境問題，它直接造成對人類社會生存和發(fā)展基礎(chǔ)的破壞。全球變暖是全球氣候變化的一個主要表現(xiàn)，今天我們來共同探討全球氣候變化的知識?！景鍟恳?、全球氣候變化【閱讀】讀課本95頁第一段內(nèi)容，找出什么是氣候變化？【學(xué)生回答】氣候變化是指一個特定地點(diǎn)、區(qū)域或全球的長時間的氣候改變，是以某些與平均天氣狀況有關(guān)的特征，如溫帶、降水量、風(fēng)等要素的變化來度量的?！纠蠋熤v解】氣候變化是長時期大氣狀態(tài)變化的一種反映，氣候變化按時間尺度不同，可以劃分不同

4、的氣候變化時期。閱讀“氣候變化史的劃分”，完成下表：氣候變化史時間尺度及特點(diǎn)【板書】1、地質(zhì)時期的氣候變化【提問】什么是冰期和間冰期？【學(xué)生回答】冰期是地質(zhì)歷史上氣候寒冷、冰川廣泛發(fā)育的時期；間冰期是指兩個冰期之間氣候比較溫暖的時期?！净顒印坑^察圖4-19，根據(jù)全球平均溫度回答地質(zhì)時期地球表面經(jīng)歷了幾次大冰期氣候，并估算其時間；根據(jù)圖中全球平均溫度和全球平均降水回答地質(zhì)歷史時期的氣候變化特點(diǎn)?！疽龑?dǎo)/歸納】從全球平均溫度變化看，地質(zhì)歷史時期地球經(jīng)歷了三次大冰期：震旦紀(jì)大冰期、石炭—二疊紀(jì)大冰期和第四紀(jì)大冰期；兩個大冰期之間相差2-3億年，是大間冰期。從溫

5、度和降水的冷暖干濕狀況來看，在地質(zhì)歷史時期的氣候變化過程中，溫暖期較長，寒冷期偏短；濕潤期與干旱期相互交替，新生代以來以濕潤期為主。-4-【過渡】地質(zhì)歷史時期的氣候變化是這樣的，那么1萬年以來的歷史時期的氣候變化又是怎樣的呢？下面就讓我們一起來學(xué)習(xí)一下?！景鍟?、歷史時期的氣候變化【講授】挪威氣候?qū)W家根據(jù)挪威的現(xiàn)代雪線高度為1600米，做了1萬年以來挪威的雪線升降圖（雪線高于1600米的時期氣候比現(xiàn)代溫暖；雪線低于1600米的時期氣候比現(xiàn)代寒冷）；而我國科學(xué)家竺可楨根據(jù)文字記載和考古發(fā)現(xiàn)，繪出了我國5000年來的氣溫變化曲線?！咀x圖回答】讀圖，結(jié)合課本

6、97頁相關(guān)文字，完成表格。1萬年來挪威雪線高度和5000年來中國氣溫距平變化時期時間氣溫（比現(xiàn)在）表現(xiàn)溫暖期公元前5000年到公元前1500年寒冷期15世紀(jì)以來（1550-1850年屬于十分寒冷的階段）【補(bǔ)充/過渡】前面我們學(xué)習(xí)了關(guān)于雪線的相關(guān)知識，這里我們再來學(xué)習(xí)冰蓋的知識：冰蓋又稱冰原，指覆蓋在各種地形上的巨厚冰體。由多年冰雪堆積擠壓而成。目前尚存的有南極冰蓋和格陵蘭冰蓋。我們都知道，在現(xiàn)在全球變暖的情況下，全球冰川在慢慢的融化，那么近現(xiàn)代的氣候變化是怎樣的呢？【板書】3、近現(xiàn)代的氣候變化【讀圖回答】讀課本98頁圖4-21，說明氣溫的變化特點(diǎn)，并說出

7、原因。【學(xué)生回答】自1981年以來，全球平均氣溫呈波動上升的趨勢；其原因在于化石燃料的大量使用以及大規(guī)模的砍伐森林導(dǎo)致二氧化碳等溫室氣體的過量排放形成的溫室效應(yīng)?！咀x圖回答】讀課本98頁圖4-21、圖4-22和99頁圖4-23并結(jié)合文字資料，完成下表：-4-項(xiàng)目氣溫降水（北半球）雪蓋和冰川面積全球海平面熱帶地區(qū)亞熱帶地區(qū)中高緯地區(qū)變化趨勢【過渡】上面我們一起學(xué)習(xí)了不同時間尺度下的氣候變化，從這些變化中我們也已經(jīng)知道圖瓦盧舉國搬遷的原因，而圖瓦盧舉國搬遷就是全球氣候變化對人類的影響之一?！景鍟慷?、全球氣候變化的影響1、全球氣候變化的主要影響【閱讀/總結(jié)】

8、讀課本99頁文字內(nèi)容，歸納總結(jié)全球氣候變化對人類的生產(chǎn)生活產(chǎn)生的重大影響?！練w納