信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)實習(xí)大綱new

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1、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)實習(xí)大綱實習(xí)名稱：信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)實習(xí)實習(xí)學(xué)分:8實習(xí)地點:分散實習(xí)或集中實習(xí)實習(xí)時間：8周根據(jù)我院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)計劃規(guī)定的培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)要求，結(jié)合學(xué)生實際情況及專業(yè)的市場要求，特制定本大綱，作為信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)實習(xí)的依據(jù)。一、實習(xí)目的1、使學(xué)生深入社會，開拓視野，在全面學(xué)習(xí)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本技能后，在實踐中進(jìn)一步印證、鞏固和豐富所學(xué)專業(yè)知識，以達(dá)到理論聯(lián)系實際的目的，加強(qiáng)自身素質(zhì)和能力培養(yǎng)，為以后繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識、進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計等教學(xué)環(huán)節(jié)打好基礎(chǔ)。2、通過專業(yè)實習(xí)，使學(xué)生全面了解實習(xí)單位信息化建設(shè)的基本情況，

2、熟悉和參與企業(yè)信息系統(tǒng)開發(fā)與管理過程，了解企業(yè)信息資源管理和信息系統(tǒng)開發(fā)工作中出現(xiàn)的新問題、新觀念、新經(jīng)驗、新方法，培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識在社會生產(chǎn)實際中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，為學(xué)生今后更好地勝任信息技術(shù)應(yīng)用環(huán)境的開發(fā)打好基礎(chǔ)，為畢業(yè)后從事信息管理及其相關(guān)工作做好準(zhǔn)備。3、通過專業(yè)實習(xí)進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通能力，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地進(jìn)行調(diào)查研究、分析論證問題的能力以及確定課題并進(jìn)行需求分析和總體設(shè)計的能力。二、實習(xí)內(nèi)容1、了解實習(xí)單位的基本情況，了解企業(yè)對企業(yè)信息化建設(shè)的設(shè)想，以及企業(yè)信息化建設(shè)中

3、的安全問題及其對策等；?2、調(diào)查IT行業(yè)人員的社會需求狀況與專業(yè)能力需求狀況。了解實習(xí)單位信息管理與信息處理的現(xiàn)狀、信息系統(tǒng)的功能設(shè)置、信息系統(tǒng)的應(yīng)用及維護(hù)、信息系統(tǒng)的發(fā)展趨勢等。了解實習(xí)單位的計算機(jī)配置和環(huán)境，計算機(jī)使用情況、范圍、主要技術(shù)性能和指標(biāo)；在信息管理和信息系統(tǒng)應(yīng)用工作中制度規(guī)范的制定和執(zhí)行情況。參與計算機(jī)軟、硬件或IT產(chǎn)品的維護(hù)及營銷活動。3、信息資源綜合利用技能實踐掌握和應(yīng)用信息采集、選擇、組織、存儲和信息檢索技能，包括文獻(xiàn)信息和非文獻(xiàn)信息的采集、選擇，會用常用的組織方法（分類、主題、著者、題名、號碼、超文本等）對所采集的信息進(jìn)行加工存儲。進(jìn)一步學(xué)習(xí)手工檢

4、索工具和計算機(jī)檢索工具的特點，了解常用數(shù)據(jù)庫的檢索方式，熟練利用網(wǎng)絡(luò)檢索工具檢索信息。會使用相應(yīng)工具檢索用戶所需信息資料，加工整理，幫助實習(xí)單位進(jìn)行信息資源綜合利用。4、信息系統(tǒng)分析、設(shè)計、開發(fā)的基本理論和基本技能；選定一個具體部門，詳細(xì)調(diào)查了解業(yè)務(wù)流程，數(shù)據(jù)處理流程及其與其它各部門之間的信息聯(lián)系，畫出業(yè)務(wù)流程圖，數(shù)據(jù)流圖及信息關(guān)聯(lián)圖；要求采取標(biāo)準(zhǔn)的圖型和規(guī)范用語。調(diào)查企業(yè)對該部門計算機(jī)管理的具體要求，包括功能目標(biāo)、操作要求、數(shù)據(jù)處理要求，搜集各種相關(guān)（須用計算機(jī)處理）的表格及具體數(shù)據(jù)格式。熟悉該部門計算機(jī)管理系統(tǒng)的分析設(shè)計、編碼實施等各個環(huán)節(jié)的工作。通過在實習(xí)單位的學(xué)習(xí)

5、，進(jìn)一步學(xué)習(xí)信息系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)的基本方法，較熟練地掌握各種管理信息系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)的基本方法，提高數(shù)據(jù)庫開發(fā)、網(wǎng)站建設(shè)技能。三、實習(xí)程序及時間安排實習(xí)時間共8周，分四個階段，時間大致分配如下:1、開始階段：2天（1）實習(xí)動員，閱讀實習(xí)大綱，了解有關(guān)注意事項（2）企事業(yè)安全教育、參觀企業(yè)2、實習(xí)階段：7周按實習(xí)內(nèi)容，了解和分析實習(xí)單位信息資源管理的全過程，具體包括信息資源管理系統(tǒng)需求分析方法與技巧；系統(tǒng)的開發(fā)、設(shè)計；相關(guān)制度規(guī)范的制定和執(zhí)行情況。實踐信息系統(tǒng)分析、設(shè)計、開發(fā)的基本理論和基本技能；加深對專業(yè)知識的理解，提高專業(yè)素養(yǎng)。撰寫實習(xí)報告階段：4天整理實習(xí)筆記，撰寫實習(xí)報告。

6、2、實習(xí)總結(jié)：1天四、實習(xí)方式信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生可以選擇在企事單位實習(xí)。在這些行業(yè)里進(jìn)行實習(xí)時，可以采用數(shù)據(jù)搜集、案例分析等方式進(jìn)行；實習(xí)中，應(yīng)積極思考，把自己看到的、想到的結(jié)合理論知識或者對相關(guān)案例進(jìn)行綜合分析和總結(jié)。實習(xí)結(jié)束后應(yīng)按照統(tǒng)一的格式和要求撰寫畢業(yè)實習(xí)報告。五、實習(xí)報告的要求1、實習(xí)報告的內(nèi)容要求通過實習(xí)，撰寫實習(xí)單位信息資源管理的調(diào)查報告，并對其信息化建設(shè)的某個部門或環(huán)節(jié)進(jìn)行重點分析，目的是用所學(xué)的理論知識聯(lián)系實際分析問題、解決問題，提高專業(yè)素養(yǎng)和能力。2、實習(xí)報告要求（1）報告要切合企事業(yè)實際（2）內(nèi)容完整，分析及論證準(zhǔn)確（3）報告要邏輯連貫層次

7、分明（4）要求字?jǐn)?shù)不得少于5000字六、實習(xí)考核與成績評定學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績由實習(xí)根據(jù)學(xué)生在實習(xí)期間的實際工作表現(xiàn)、同學(xué)之間的相互評價和畢業(yè)實習(xí)報告的完成情況綜合評定給分。學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績采用百分制，90分及其以上為優(yōu)秀，80-89分良好，70-79分為中等，60-69分為及格，60分以下為不及格。其中優(yōu)秀的比例一般控制在10%以內(nèi)。