橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖

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1、河濱小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊導(dǎo)學(xué)案課題：橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖班級(jí)姓名成績課型新課主備人楊曉娟審核人學(xué)習(xí)過程三、智慧沖浪完成第106頁的做一做a、學(xué)生根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，獨(dú)立完成統(tǒng)計(jì)圖。b、回答問題：（1）、1985年甲、乙兩個(gè)地區(qū)降水量各是多少？（2）、你還發(fā)現(xiàn)了什么信息？你有什么建議？植樹造林，保護(hù)環(huán)境2、統(tǒng)計(jì)本節(jié)課的表揚(yáng)的小組人數(shù)并制圖（1）、統(tǒng)計(jì)學(xué)生所得獎(jiǎng)品數(shù)量，由各小組長將小黑板上統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完整。（2）、學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)表繪制復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。（3）、根據(jù)繪制的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，評(píng)價(jià)自我、評(píng)價(jià)伙伴、評(píng)價(jià)老師。四、自我評(píng)

2、價(jià):a、這節(jié)課我聽講認(rèn)真，積極展示，學(xué)會(huì)了所有知識(shí)，感覺自己很了不起。（）b、這節(jié)課我整體表現(xiàn)一般，沒能發(fā)揮我最好的水平，下次要努力。（）C、這節(jié)課的內(nèi)容我多數(shù)都不會(huì)，要及時(shí)向老師請教。（）五、總結(jié)反思學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.在認(rèn)識(shí)縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)繪制橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。2、根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖能發(fā)現(xiàn)信息并提出問題和解決問題。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握繪制橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：根據(jù)從統(tǒng)計(jì)圖中發(fā)現(xiàn)的信息說明自己的想法。學(xué)習(xí)過程一．快樂起航1、課件出示例2種類數(shù)量/輛停車場轎車面包車大客車貨車甲停車場281264

3、乙停車場241073a、回顧：說說縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法二、學(xué)海探秘1.在教科書106頁上制作橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。根據(jù)這個(gè)橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖你能夠發(fā)現(xiàn)哪些信息？提出什么數(shù)學(xué)問題？你能得到哪些信息？2.橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖與縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖有什么聯(lián)系與區(qū)別？（相同點(diǎn)和不同點(diǎn)）