重慶一高校要求學(xué)生填“消費(fèi)記錄單”上報(bào)消費(fèi)詳情

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1、重慶一高校要求學(xué)生填“消費(fèi)記錄單”上報(bào)消費(fèi)詳情　　“你周末才買了200塊的衣服，怎么這個(gè)月消費(fèi)才300元喲？”昨日下午，重慶文理學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)系大三的同學(xué)正在填寫“學(xué)生消費(fèi)記錄單”?！　∮浾甙l(fā)現(xiàn)，這張記錄單上需要學(xué)生填寫家庭成員、生活費(fèi)來源、收入來源、消費(fèi)詳情等，按日均、周均、月均、學(xué)期總消費(fèi)填寫具體花費(fèi)，并簽上本人、班長、輔導(dǎo)員的姓名，再上報(bào)年級(jí)、院系和學(xué)校。有“謊報(bào)”嫌疑的同學(xué)在周圍同學(xué)的監(jiān)督下，只能“實(shí)話實(shí)說”?！　?jù)悉，高校列表監(jiān)督學(xué)生消費(fèi)行為的舉措，在國內(nèi)尚屬首創(chuàng)?！　≡撛和鈬Z系大四的小秦給記者找出了4個(gè)記賬本，“瞧！這就是我大學(xué)四年每筆消費(fèi)的記錄，大到買電腦，小到買支圓珠筆

2、的錢都記錄在案?！庇浾呖吹?，記賬本上工工整整記載著每筆“收入”和“支出”，還附有日期。　　小秦養(yǎng)成記賬的習(xí)慣始于學(xué)校從2002年開始要求進(jìn)校學(xué)生填寫“學(xué)年、學(xué)期學(xué)生消費(fèi)記錄單”的舉措。小秦告訴記者：“學(xué)校一開始對(duì)我們進(jìn)行了宣傳和教育，我們其實(shí)非常抵觸。但是學(xué)校有要求，只能硬著頭皮接受?？商钪钪桶l(fā)現(xiàn)，以前都不清楚錢究竟花在哪兒了，一填單子才發(fā)現(xiàn)花錢好快?！睋?jù)了解，記賬成了大多數(shù)同學(xué)自覺的“功課”。目前，該校13000余名學(xué)生都加入到了記賬的行列?！　?jù)該校學(xué)工部蔣部長介紹，之所以設(shè)立學(xué)生消費(fèi)記錄單，是想幫助同學(xué)們樹立正確的消費(fèi)觀，讓他們明白錢都花到哪兒去了，也讓學(xué)校便于了解學(xué)生的消費(fèi)情況

3、，有異常情況可以馬上通知家長。對(duì)于最低月消費(fèi)不足一百元的學(xué)生，學(xué)校會(huì)馬上給予補(bǔ)助，幫助其勤工儉學(xué)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)生用于學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、輔導(dǎo)的費(fèi)用仍占總開支的40%左右。他告訴記者：“我們發(fā)現(xiàn)，自從填寫記錄單后，連大大咧咧的男生也細(xì)心地記錄著每筆開銷，而且不少學(xué)生開始變得節(jié)儉起來?！薄　≡撔鞑W(xué)院大一新生小陳家庭比較富裕，在今年9月入學(xué)時(shí)，母親給了他15000元作為生活費(fèi)。誰知?jiǎng)傔M(jìn)入11月，輔導(dǎo)員就從其月記錄單上發(fā)現(xiàn)，小陳兩個(gè)月總共花去了12000元，主要開銷是“通訊費(fèi)、衣服、抽煙、人際交往”。于是，輔導(dǎo)員通知了小陳的家長。小陳的母親昨日來到學(xué)校，看著兒子的花費(fèi)賬單直搖頭，“原來他買學(xué)習(xí)用品只花了

4、那么一點(diǎn)點(diǎn)！”　　據(jù)蔣部長透露，此前發(fā)現(xiàn)的學(xué)生最高月消費(fèi)是1500元，而這筆開支在永川已算是不小的數(shù)目了。　　學(xué)生：據(jù)了解，該校大部分學(xué)生開始時(shí)也有抵觸情緒，后來漸漸變成了習(xí)慣；不過仍有不到10%學(xué)生認(rèn)為，學(xué)校的做法侵犯了其隱私?！　W(xué)生家長：根據(jù)學(xué)校記錄的家長反饋意見，記者發(fā)現(xiàn)，所有家長幾乎全都贊成“記錄單”的舉措，認(rèn)為學(xué)校此舉能讓他們明白孩子的生活費(fèi)主要花在了哪些地方，便于監(jiān)管孩子的花銷?！　〗逃龑＜遥何髂洗髮W(xué)心理學(xué)院教育專家張仲明認(rèn)為，此舉的正面效應(yīng)肯定大于負(fù)面效應(yīng)。他認(rèn)為：學(xué)校的做法從細(xì)節(jié)處抓住了如何讓學(xué)生建立正確消費(fèi)觀的關(guān)鍵點(diǎn)，甚至能讓學(xué)生學(xué)會(huì)理財(cái)。當(dāng)然，其負(fù)面效應(yīng)就是減退了學(xué)生

5、的人權(quán)觀。　　主管部門：市教委高教處一負(fù)責(zé)人表示，該校的做法能有效規(guī)范學(xué)生的消費(fèi)行為，利于其成長，他們對(duì)此表示支持?！　≈貞c商報(bào)