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《淺析高職院校學生信息素養(yǎng)現(xiàn)狀及培養(yǎng)方法 》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在學術論文-天天文庫。
1、淺析高職院校學生信息素養(yǎng)現(xiàn)狀及培養(yǎng)方法盧春香天津職業(yè)大學天津300410:當今時代,信息技術的飛速發(fā)展對中國的職業(yè)教育提出了新的要求。而走在職業(yè)教育前沿的高等職業(yè)教育院校,面臨著要培養(yǎng)出滿足時代和行業(yè)快速發(fā)展需要的綜合性人才的要求,就更需要在加強學生的信息素養(yǎng)方面下功夫。筆者通過多年教學實踐中的觀察,分析了當前高職院校學生信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀,并提出了相應的培養(yǎng)方法。關鍵詞:信息素養(yǎng);檢索;訓練;X絡資源;有效性在國家大力發(fā)展高職教育的大背景下,高職教育可以說面臨著前所未有的發(fā)展契機。各種新的教育理念和新的教學方法在逐漸被高職教育者所熟知和接受,并進而應用于教學實踐,越
2、來越多的高職教育工在努力踐行著“教學做一體”的教學模式。但在大發(fā)展的同時,高職教育工也面臨著這樣那樣的難題,學生的信息素養(yǎng)不高、信心能力較差即為其中之一。在信息技術飛速發(fā)展的今天,知識老化、更新以及失效的速度越來越快,“信息危機”已經(jīng)成為擺在人類眼前不得不面對而且亟待解決的問題之一。而對于身處信息時代的當代高職院校學生們來說,如果想要僅僅依靠學校教育來掌握終身發(fā)展所需要的全部知識和技能,那更無異于天方夜譚。因此,在現(xiàn)今的高職教育理念中,最重要的一點即是教會學生如何自我學習,如何通過不同的途徑尤其是通過X絡信息途徑獲取自身發(fā)展所需要的知識和技能?!笆谌艘贼~,不如授人
3、以漁?!睂W生們的信息素養(yǎng)的高低在很大程度上影響著他們自身長遠發(fā)展的能力。學會如何有效的搜集獲取信息,如何對信息的有效性和時效性進行正確的判斷,如何利用信息實現(xiàn)價值最大化,如何判斷虛假有害信息并不去傳播它,這些都是影響學生的信息素養(yǎng)并進而會影響學生未來發(fā)展的關鍵因素。而當前高職院校學生的信息素養(yǎng)狀況到底如何呢?筆者作為走在高職教育一線的一名普通教師,在近幾年的教學工作中,結(jié)合教學實踐對這一問題進行了比較細致的觀察和分析。高職院校的學生在信息知識、信息素養(yǎng)、信息意識以及信息道德方面存在以下主要問題:一、缺乏足夠的信息意識,信息檢索能力不高從平時的觀察和詢問中發(fā)現(xiàn),學生
4、們雖然上X的比率很高,但從學生們平時上X的主要目的是聊天、休閑娛樂玩游戲、瀏覽新聞,而搜索數(shù)據(jù)庫的學生極少極少。學生們一般都是在需要完成課業(yè)時到X上查閱、搜集資料,獲取信息的途徑也比較單一,往往是通過百度或谷歌等這樣的X站來獲取信息,幾乎沒有學生嘗試過通過圖書館的聯(lián)機檢索系統(tǒng)來檢索圖書館X站上所提供的論文、學術以及電子圖書資源。大部分學生都是到了畢業(yè)前,為了完成畢業(yè)論文或?qū)嵺`報告,才會到X上搜索與專業(yè)相關的資料,而往往因為檢索方法比較簡單,又受到英語語言應用水平不高的限制,在當前X絡上信息泛濫的情況下,缺乏對X絡信息分析鑒別的能力,很難判斷信息的有效性和時效性。二
5、、信息能力訓練不足專業(yè)知識的積累需要一個漫長而辛苦的過程,而能力的養(yǎng)成更是一個需要通過長期的實踐逐步訓練的和積累的。高職院校的學生在校的時間只有三年,而這有限的三年當中一般會有一年左右的時間是要到企業(yè)進行頂崗實習的。那么,在短短的兩年時間里,要學完三年的課程,可想而知,學生們大都是整日忙于專業(yè)知識的學習,而針對信息能力的訓練時間是嚴重不足的,學校開設的計算機課程也大多是為學生通過計算機等級證書而開設的,在課程內(nèi)容方面只包括簡單的ARGIN:0cm0cm0pt"class=Pa8>此外,學生們長期上X去下載各種X絡資源,根本不知道該如何合理使用X絡電子資源,信息道德
6、素養(yǎng)不高,經(jīng)常是已經(jīng)在非法使用、傳播X絡信息而不自知,侵犯了他人的知識產(chǎn)權而渾然不覺。針對以上的問題,如何有效地培養(yǎng)和提高學生的信息能力或信息素養(yǎng)呢?筆者認為可以從以下幾方面著手:首先,從學校方面來講,校方應加強X絡信息技術的硬件建設?,F(xiàn)在,大部分院校都已經(jīng)實現(xiàn)多媒體教學環(huán)境了。那么,學校除了要保證多媒體的數(shù)量和質(zhì)量外,還應該為學生提供足夠的學習和使用這些設備的機會,鼓勵學生多動手實踐,培養(yǎng)實際操作能力。與此同時,要加強校園X絡建設,使學生有機會利用X絡教學資源來實現(xiàn)自學。當然還應教育學生在搜集獲取、使用應用和傳播信息的過程中遵守相應的信息道德規(guī)范,保證學生不在X
7、絡上傳播不良信息。其次,要充分發(fā)揮圖書館在提高學生信息能力和信息素養(yǎng)方面的作用。圖書館在學生的學習生活和課余生活中都起著舉足輕重的作用,它是學生在大學校園內(nèi)學習知識,同時也是學生獲取X絡信息的重要場所。從建設角度具體來說,第一是要加強圖書館軟硬件的建設和管理,為學生創(chuàng)造良好暢通的X絡環(huán)境;第二,圖書館應進一步加強校際間的合作,為學生提供更多的信息檢索渠道,第三,充分利用圖書館館員的作用。圖書館館員大都于信息管理專業(yè),信息能力和信息素養(yǎng)較高,可以充分利用工作人員的專業(yè)知識來為學生進行這方面的教育,有針對性的提高學生的信息素養(yǎng)和信息能力。此外,專業(yè)課教師應以高職教育改
8、革為契機,