應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)ppt課件

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1、2021/7/261在終極的分析中，一切知識都是歷史在抽象的意義下，一切都是科學(xué)數(shù)學(xué)在理性的基礎(chǔ)上，所有的判斷都是統(tǒng)計學(xué)C.R.勞應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)2021/7/2621統(tǒng)計學(xué)是什么Statisticsisthescienceofcollecting,organizing,presenting,analyzing,andinterpretingnumericaldatatoassistinmakingmoreeffectivedecisions.統(tǒng)計學(xué)是關(guān)于下列活動的方法和程序：采集數(shù)據(jù)，例如問卷調(diào)查呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，例如繪制圖表概括數(shù)據(jù)，例如計算均值分析數(shù)據(jù)，例如區(qū)間估計做出決策，例如假設(shè)檢驗20

2、21/7/263無處不在的統(tǒng)計在諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獲獎?wù)咧校?/3以上的研究成果與統(tǒng)計和定量分析有關(guān)。因此，著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩繆爾森在其經(jīng)典的教科書《經(jīng)濟(jì)學(xué)》12版中特別提到：“在許多與經(jīng)濟(jì)學(xué)有關(guān)的學(xué)科中，統(tǒng)計學(xué)是特別重要的”。1981年，首屆國際《紅樓夢》研討會在美國召開，威斯康星大學(xué)講師陳炳藻獨樹一幟，宣讀了題為《從詞匯上的統(tǒng)計論〈紅樓夢〉作者的問題》的論文。他從字、詞出現(xiàn)頻率入手，通過計算機(jī)進(jìn)行統(tǒng)計、處理、分析，對《紅樓夢》后40回系高鶚?biāo)鬟@一流行看法提出異議，認(rèn)為120回均系曹雪芹所作。2021/7/264無處不在的統(tǒng)計（續(xù)）大仲馬的作品多曲折感人，而他又多私生子。取笑譏諷他的人，往往把

3、他的作品比作他的私生子。最使他頭痛的是巴黎統(tǒng)計學(xué)會的秘書長李昂納，這人是大仲馬的朋友，每次舉統(tǒng)計數(shù)字的例子，總是說大仲馬的情婦和私生子有多少。有一年該統(tǒng)計學(xué)會開年會，大仲馬估計，李昂納又要大放厥詞，說他的壞話了。于是他請求參加年會，獲得了批準(zhǔn)。果然不出大仲馬所料，李昂納又舉他的情婦和私生子的例子。李昂納報告完畢，請大仲馬致詞。一向不愿在大庭廣眾之下發(fā)表演講的大仲馬，這次卻破例登臺說：“所有統(tǒng)計數(shù)字都是撒謊的，包括有關(guān)本人的數(shù)字在內(nèi)”。聽眾哄堂大笑。2021/7/265統(tǒng)計的應(yīng)用學(xué)者不能離開統(tǒng)計而研究政治家不能離開統(tǒng)計而施政企業(yè)家不能離開統(tǒng)計而執(zhí)業(yè)----馬寅初2021/7/2662如何學(xué)

4、統(tǒng)計學(xué)Cultivateyourstatisticalawarenessinyourdailylife.numericinformationonnewspaper,TVprogram,websReadsomegoodbooksonstatisticsbooksmagazinesPracticestatisticalskillsbyexercisesandcomputersoftware.ExcelSpssSas2021/7/2673教材及參考文獻(xiàn)《應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)》，施金龍、呂潔，南京大學(xué)出版社，2005《統(tǒng)計學(xué)》，賈俊平、何曉群、金勇進(jìn)，中國人民大學(xué)出版社，2002《統(tǒng)計學(xué)概論》，曾五一，首

5、都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社，2003《統(tǒng)計學(xué)的世界》，戴維·S·穆爾，中信出版社，2003《TheBasicPracticeofStatistics》，DavidS.Moore，W.H.FreemanCompany出版社，20042021/7/2684課程成績評定期末書面考試成績（70%）平時各項表現(xiàn)成績（30%）課堂參與（10%）作業(yè)完成（20%）2021/7/2695課程主要內(nèi)容第一章緒論第二章統(tǒng)計調(diào)查第三章統(tǒng)計整理第四章綜合指標(biāo)第五章變異與均衡指標(biāo)第六章時間數(shù)列2021/7/2610課程主要內(nèi)容（續(xù)）第七章指數(shù)第八章抽樣分布第九章參數(shù)估計第十章假設(shè)檢驗第十一章方差分析第十二章相關(guān)分析20

6、21/7/2611第一章緒論一、統(tǒng)計涵義二、統(tǒng)計工作三、統(tǒng)計資料四、統(tǒng)計科學(xué)那些默默無聞的統(tǒng)計學(xué)家們已經(jīng)改變了我們的世界，不是由發(fā)現(xiàn)新的事實或技術(shù)，而是改變了我們推理和試驗的方法，以及我們對這個世界的觀念的形成方式。哈克英2021/7/2612一、統(tǒng)計涵義Statistics:（1）Numericdata,whenusedaspluralofstatistic.（2）Ascientificprocedureusedinthestudyandevaluationofnumericdata.統(tǒng)計：（1）統(tǒng)計工作（2）統(tǒng)計資料（3）統(tǒng)計科學(xué)2021/7/2613二、統(tǒng)計工作工作任務(wù)：調(diào)查、分析

7、，服務(wù)、監(jiān)督工作職能：信息，咨詢，監(jiān)督工作過程：設(shè)計，調(diào)查，整理，分析工作組織：集中、分散，綜合、專業(yè)2021/7/2614三、統(tǒng)計資料數(shù)據(jù)計量：定類、定序，定距、定比。定類尺度是按照客觀現(xiàn)象的某種屬性對其進(jìn)行分類。例如，人口按性別分為男女，用“1”表示男性，用“0”表示女性。定類尺度的主要數(shù)學(xué)特征是“=”或“≠”。定序尺度是對客觀現(xiàn)象各類之間的等級差或順序差的一種測度。例如，學(xué)生成績可以分為優(yōu)、良、中、及格和不及格等五類。定序尺度