孩子做作業(yè)發(fā)呆怎么辦

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1、孩子做作業(yè)發(fā)呆怎么辦　　孩子貪玩而忘乎所以，主要是約束力不夠，當孩子在做作業(yè)的時候發(fā)呆怎么辦呢本文是小編為大家收集整理的孩子做作業(yè)發(fā)呆相關內(nèi)容，歡迎參考借鑒。　　1、專心做一件事：　　寫作業(yè)走神，看看孩子寫作業(yè)的時候，是不是看著電視在寫作業(yè)，很多家長經(jīng)常是只要孩子在寫作業(yè)就行，不管是不是在認真寫，開著電視寫作業(yè)，一心而用，孩子肯定會走神的，寫作業(yè)效果效率都不會高的，一定要讓孩子專心做一件事?！　?、環(huán)境單調一點：　　在家里為孩子布置一個能夠寫作業(yè)的空間，布置單調一點，不要顏色鮮艷，更不要有太多的裝飾物，不然就會分散孩子的注意力，干擾孩子安心寫

2、作業(yè)了?！　?、帶個橡皮筋：　　家長給孩子的手上帶個橡皮筋，但不要帶太緊的皮筋，讓孩子自己提醒自己，在發(fā)現(xiàn)自己走神的時候，感覺要發(fā)呆了，就用另一只手拉一下橡皮筋，疼了就清醒了，不斷的這樣強化，就培養(yǎng)了孩子的注意力?！　?、獎罰并用：　　家長在孩子寫作業(yè)前告訴孩子要認真寫，寫規(guī)范，清楚，在規(guī)定時間內(nèi)完成的話，就可以得到自己喜歡的東西，或者帶孩子出去玩，進行積極的表揚，如果寫作業(yè)拖拉分身，就不能玩，不能看電視，得不到自己想要的東西，讓孩子有一個結果的激勵?！　?、教育孩子主動寫作業(yè)：　　寫作業(yè)走神發(fā)呆，常常是因為孩子是被動的在寫作業(yè)，感覺就是給老

3、師在寫，在完任務，并且感覺這個任務很苦，沒有一點的興趣，家長要耐心地給孩子講，認識到寫作業(yè)的重要性，寫作業(yè)是為了自己，轉變孩子的這個想法，想法變了，行動才會有所改變?！　　駧椭⒆又贫ㄖ贫取　『⒆迂澩娑跛裕饕羌s束力不夠，制度的制定正是糾正的最佳方式。比如制度可這么定：放學后馬上做作業(yè)，不做完作業(yè)或不做完任一科作業(yè)不準看電視，也不準出去玩?！　≈贫榷ǔ鰜砗?，要照著做，家長們要做好以下工作：　　1、抓好督促檢查，不要一陣風，時冷時熱、時管時不管，那樣制度就不起作用了?！　?、開始對孩子的要求不要太高，可一步一步來。只要孩子能做到先做完一

4、部分作業(yè)再看電視或看電視和玩的時間比以往減短了就算進步了，逐漸再提高要求。　　3、做好總結。最好一星期進行一次總結，如果孩子表現(xiàn)得好，星期天可以讓他看動畫片、或帶他去公園玩玩，也可以給孩子買點他喜歡的學習用品，作為一種獎勵?！　　癫粩嘟o孩子正面強化和刺激　　1、要注意言傳身教。家長自身也要給孩子樹立榜樣，有些孩子的不良行為習慣，就是從家長那里模仿來的，生活習慣如此，學習習慣也是如此，家長的言傳身教一定不能忽視?！　?、要逐步引導孩子克服不良習慣，向好的習慣發(fā)展。家長可講一些古人或現(xiàn)代科學家們勤奮好學的故事，為孩子樹立好的榜樣。同時，如果用孩子

5、身邊的同伴作為激勵，則更有說服力?！　　窦议L要有正確的育兒態(tài)度　　教育孩子是件很不容易的事，家長千萬不能急。十年樹木，百年樹人，心急是解決不了問題的，家長一定要有耐心，切忌打罵。心理學的研究表明，懲罰不可能帶來孩子行為的根本變化，懲罰針對的是結果而不是孩子的行為過程，只能帶來暫時的、表面的變化而引起較大的副作用，因而懲罰的教育方式是被動的、消極的。家長應多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點與積極方面，及時、真誠地予以贊揚，嘗試著成為孩子的朋友，這樣，孩子就會改變他不良的思想行為習慣。