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《初中教學(xué)視導(dǎo)總結(jié)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
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3、教學(xué)視導(dǎo)總結(jié)2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)24/24精品文檔初中教學(xué)視導(dǎo)總結(jié)2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)24/24精品文檔初中教學(xué)視導(dǎo)總結(jié)按照縣教育局工作計劃,為進一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,深化課程實施,扎實開展“有效教學(xué)”活動,努力提高全縣初中的教育教學(xué)質(zhì)量,教研室于2009年11月17日開始分兩組對全縣所有初中進行了為期9天的教學(xué)視導(dǎo)。視導(dǎo)組有縣教研員和各學(xué)校業(yè)務(wù)骨干組成,通過察看學(xué)校文化建設(shè)成果和學(xué)校功能室建設(shè)使用情況,深入課堂聽課、評課,與任課教師座談,查閱學(xué)校教學(xué)管理檔案材料、教師備課、作
4、業(yè)批改等方式,對學(xué)校的教學(xué)工作進行了全面細致的檢查評估??梢哉f這次視導(dǎo)查得細,查得嚴,查得實,既很好地促進了各學(xué)校的教學(xué)工作,加強了學(xué)校之間的交流學(xué)習(xí),也發(fā)現(xiàn)了各學(xué)校在教育教學(xué)上存在的一些問題?,F(xiàn)總結(jié)如下,希望各單位取長補短,加以改進。一、值得借鑒的地方學(xué)校管理眾所周知,一個學(xué)校的發(fā)展和提高,關(guān)鍵看管理。質(zhì)量要提高,管理須高效。向管理要質(zhì)量,以管理促發(fā)展,已成為各位校長的共識。1、辦學(xué)思想更能體現(xiàn)人本情懷教育的根本在思想,教育的發(fā)展在思路,教育的實效在管理。思想決定行動,行動成就事業(yè)。一個學(xué)校要想凝心聚力,干事創(chuàng)業(yè),辦出特色,辦學(xué)思想在其中起著非常關(guān)鍵
5、的作用。什么是辦學(xué)思想?辦學(xué)思想是一個校長的教育理念、信仰、價值觀在學(xué)校工作中的體現(xiàn),是校長的智慧和創(chuàng)造才能的展示,是校長在學(xué)校發(fā)展中的思路。它應(yīng)當不完全是一個根據(jù)上級文件怎么說就怎么做的問題,而是在實踐上級文件中體現(xiàn)出他自己對教育獨特的體悟與理想的計謀、策略和韜略,辦學(xué)思想反映的是校長的思想境界,體現(xiàn)的是一個學(xué)校的發(fā)展方向和發(fā)展速度。所以,學(xué)校要想發(fā)展快,校長清晰的辦學(xué)思想起著非常關(guān)鍵的作用?,F(xiàn)在,我縣大部分學(xué)校辦學(xué)思想都非常明確,都以全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,辦人民滿意的教育為宗旨,關(guān)注師生的健康幸福發(fā)展,關(guān)注辦學(xué)條件的改善,關(guān)注校園
6、文化的創(chuàng)設(shè),關(guān)注學(xué)校特色的凝練,關(guān)注教育教學(xué)質(zhì)量的提高,關(guān)注學(xué)校的長遠發(fā)展??梢哉f,現(xiàn)在我們的辦學(xué)思想更能體現(xiàn)人本情懷。如新世紀中學(xué)正在努力打造的以開放教育為主體,藝術(shù)教育和體育教育為兩翼的辦學(xué)思路;魏橋?qū)嶒瀸W(xué)校的生態(tài)主體教育,實驗中學(xué)的自主教育,焦橋初中的主體發(fā)展教育,理念都很超前,都在著力體現(xiàn)師生的主體地位,為師生的健康發(fā)展搭建平臺,創(chuàng)造條件。2、理論學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)通過視導(dǎo),我們也欣喜地發(fā)現(xiàn),我們現(xiàn)在的大部分校長變得好學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)當前的教育理論,學(xué)習(xí)名校的成功經(jīng)驗,學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的好做法;深入課堂,積極聽課、評課,和老師一起解決問題。如明集初中2009
7、年的教育關(guān)鍵詞是“讓我們一起走進”,教委倡導(dǎo)所有領(lǐng)導(dǎo)一起走進課堂聽課、評課,和老師們一起研究教學(xué);新世紀中學(xué)的張鑫校長被老師們譽為喜歡聽課的校長。在和老師們座談時,部分老師也談到這點,都認為這是學(xué)校之幸。在學(xué)校這個舞臺上,校長是領(lǐng)跑者,校長跑得多快,老師們跟著就會跑多快。所以,在查閱材料時,我們也發(fā)現(xiàn),聽課多的校長,他的老師們聽評課也多,注重理論學(xué)習(xí)的校長,學(xué)校的特色就比較鮮明。有些學(xué)校還通過制度或者活動促進老師的學(xué)習(xí),如實驗中學(xué)定期組織工作日記檢查評比,并且評獎;臨池初中教師教學(xué)敘事與反思集很有特色;好生初中“我的學(xué)習(xí)與反思”有效教學(xué)反思定期結(jié)集成冊
8、,對老師的發(fā)展都起了很好的促進作用。3、校園文化建設(shè)使每一所學(xué)校煥發(fā)出獨特的魅力學(xué)校的特殊功能