淺談如何提高高中學(xué)生體育文化素養(yǎng)

淺談如何提高高中學(xué)生體育文化素養(yǎng)

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1、淺談如何提高高中學(xué)生體育文化素養(yǎng)  體育作為一種文化現(xiàn)象,在社會(huì)的各個(gè)層面廣泛開展,體育的健身、益智功能越來越得到人們的認(rèn)同。人們已經(jīng)開始認(rèn)識(shí)到體育不僅僅是運(yùn)動(dòng)員的專利,也不僅僅是學(xué)生的專利,它應(yīng)該成為一個(gè)人終身的一種文化素養(yǎng),對(duì)于提高人們的生活質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)健康而完美的人生具有至關(guān)重要的作用。國民體育文化素養(yǎng)的提高,有利于兩個(gè)文明的建設(shè),能夠促進(jìn)社會(huì)的健康發(fā)展。體育文化素養(yǎng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一,它是由一個(gè)人的體育知識(shí)、體育技能、以及體育意識(shí)、興趣和習(xí)慣等因素決定的。高中學(xué)生正處在人生觀、世界觀初步形成的時(shí)期,他們一方面積累了一些社會(huì)生活

2、經(jīng)驗(yàn),掌握了一些系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí),對(duì)自然、社會(huì)以及人生等問題形成了自己的看法,而另一方面存在著知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的局限,對(duì)事物的看法往往是不夠準(zhǔn)確和深刻,有時(shí)甚至是片面的。這時(shí)的教育對(duì)他們有著非常重要的幫助作用。高中學(xué)生熱情奔放,對(duì)生活充滿活力,渴求知識(shí),接受能力強(qiáng),正是學(xué)習(xí)體育知識(shí)、技能的良好時(shí)期,也是增進(jìn)體育意識(shí)、培養(yǎng)體育興趣和習(xí)慣的良好時(shí)期,提高他們的體育文化素養(yǎng)是學(xué)校體育工作的重要任務(wù)。淺談如何提高高中學(xué)生體育文化素養(yǎng)  體育作為一種文化現(xiàn)象,在社會(huì)的各個(gè)層面廣泛開展,體育的健身、益智功能越來越得到人們的認(rèn)同。人們已經(jīng)開始認(rèn)識(shí)到體育不僅僅是

3、運(yùn)動(dòng)員的專利,也不僅僅是學(xué)生的專利,它應(yīng)該成為一個(gè)人終身的一種文化素養(yǎng),對(duì)于提高人們的生活質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)健康而完美的人生具有至關(guān)重要的作用。國民體育文化素養(yǎng)的提高,有利于兩個(gè)文明的建設(shè),能夠促進(jìn)社會(huì)的健康發(fā)展。體育文化素養(yǎng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一,它是由一個(gè)人的體育知識(shí)、體育技能、以及體育意識(shí)、興趣和習(xí)慣等因素決定的。高中學(xué)生正處在人生觀、世界觀初步形成的時(shí)期,他們一方面積累了一些社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),掌握了一些系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí),對(duì)自然、社會(huì)以及人生等問題形成了自己的看法,而另一方面存在著知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的局限,對(duì)事物的看法往往是不夠準(zhǔn)確和深刻,有時(shí)甚至是片

4、面的。這時(shí)的教育對(duì)他們有著非常重要的幫助作用。高中學(xué)生熱情奔放,對(duì)生活充滿活力,渴求知識(shí),接受能力強(qiáng),正是學(xué)習(xí)體育知識(shí)、技能的良好時(shí)期,也是增進(jìn)體育意識(shí)、培養(yǎng)體育興趣和習(xí)慣的良好時(shí)期,提高他們的體育文化素養(yǎng)是學(xué)校體育工作的重要任務(wù)。淺談如何提高高中學(xué)生體育文化素養(yǎng)  體育作為一種文化現(xiàn)象,在社會(huì)的各個(gè)層面廣泛開展,體育的健身、益智功能越來越得到人們的認(rèn)同。人們已經(jīng)開始認(rèn)識(shí)到體育不僅僅是運(yùn)動(dòng)員的專利,也不僅僅是學(xué)生的專利,它應(yīng)該成為一個(gè)人終身的一種文化素養(yǎng),對(duì)于提高人們的生活質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)健康而完美的人生具有至關(guān)重要的作用。國民體育文化素養(yǎng)的提

5、高,有利于兩個(gè)文明的建設(shè),能夠促進(jìn)社會(huì)的健康發(fā)展。體育文化素養(yǎng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一,它是由一個(gè)人的體育知識(shí)、體育技能、以及體育意識(shí)、興趣和習(xí)慣等因素決定的。高中學(xué)生正處在人生觀、世界觀初步形成的時(shí)期,他們一方面積累了一些社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),掌握了一些系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí),對(duì)自然、社會(huì)以及人生等問題形成了自己的看法,而另一方面存在著知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的局限,對(duì)事物的看法往往是不夠準(zhǔn)確和深刻,有時(shí)甚至是片面的。這時(shí)的教育對(duì)他們有著非常重要的幫助作用。高中學(xué)生熱情奔放,對(duì)生活充滿活力,渴求知識(shí),接受能力強(qiáng),正是學(xué)習(xí)體育知識(shí)、技能的良好時(shí)期,也是增進(jìn)體育意識(shí)、培

6、養(yǎng)體育興趣和習(xí)慣的良好時(shí)期,提高他們的體育文化素養(yǎng)是學(xué)校體育工作的重要任務(wù)。淺談如何提高高中學(xué)生體育文化素養(yǎng)  體育作為一種文化現(xiàn)象,在社會(huì)的各個(gè)層面廣泛開展,體育的健身、益智功能越來越得到人們的認(rèn)同。人們已經(jīng)開始認(rèn)識(shí)到體育不僅僅是運(yùn)動(dòng)員的專利,也不僅僅是學(xué)生的專利,它應(yīng)該成為一個(gè)人終身的一種文化素養(yǎng),對(duì)于提高人們的生活質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)健康而完美的人生具有至關(guān)重要的作用。國民體育文化素養(yǎng)的提高,有利于兩個(gè)文明的建設(shè),能夠促進(jìn)社會(huì)的健康發(fā)展。體育文化素養(yǎng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一,它是由一個(gè)人的體育知識(shí)、體育技能、以及體育意識(shí)、興趣和習(xí)慣等因素決定

7、的。高中學(xué)生正處在人生觀、世界觀初步形成的時(shí)期,他們一方面積累了一些社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),掌握了一些系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí),對(duì)自然、社會(huì)以及人生等問題形成了自己的看法,而另一方面存在著知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的局限,對(duì)事物的看法往往是不夠準(zhǔn)確和深刻,有時(shí)甚至是片面的。這時(shí)的教育對(duì)他們有著非常重要的幫助作用。高中學(xué)生熱情奔放,對(duì)生活充滿活力,渴求知識(shí),接受能力強(qiáng),正是學(xué)習(xí)體育知識(shí)、技能的良好時(shí)期,也是增進(jìn)體育意識(shí)、培養(yǎng)體育興趣和習(xí)慣的良好時(shí)期,提高他們的體育文化素養(yǎng)是學(xué)校體育工作的重要任務(wù)。那么怎樣才能提高高中學(xué)生體育文化素養(yǎng)呢?下面結(jié)合本人的思考和多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)這

8、個(gè)問題作如下探討。  一、增進(jìn)學(xué)生的體育知識(shí),提高對(duì)體育的認(rèn)識(shí)?! ◇w育知識(shí)包括兩個(gè)方面:一是對(duì)體育運(yùn)動(dòng)客觀過程的認(rèn)識(shí);一是對(duì)體育運(yùn)動(dòng)各種規(guī)律的認(rèn)識(shí)。高中學(xué)生應(yīng)具備的體育知識(shí)有:體育的目的、意

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