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1、淺談如何提高高中學生體育文化素養(yǎng) 體育作為一種文化現(xiàn)象，在社會的各個層面廣泛開展，體育的健身、益智功能越來越得到人們的認同。人們已經(jīng)開始認識到體育不僅僅是運動員的專利，也不僅僅是學生的專利，它應該成為一個人終身的一種文化素養(yǎng)，對于提高人們的生活質量，實現(xiàn)健康而完美的人生具有至關重要的作用。國民體育文化素養(yǎng)的提高，有利于兩個文明的建設，能夠促進社會的健康發(fā)展。體育文化素養(yǎng)是素質教育的重要內(nèi)容之一，它是由一個人的體育知識、體育技能、以及體育意識、興趣和習慣等因素決定的。高中學生正處在人生觀、世界觀初步形成的時期，他們一方面積累了一些社會生活
2、經(jīng)驗，掌握了一些系統(tǒng)的科學知識，對自然、社會以及人生等問題形成了自己的看法，而另一方面存在著知識和經(jīng)驗的局限，對事物的看法往往是不夠準確和深刻，有時甚至是片面的。這時的教育對他們有著非常重要的幫助作用。高中學生熱情奔放，對生活充滿活力，渴求知識，接受能力強，正是學習體育知識、技能的良好時期，也是增進體育意識、培養(yǎng)體育興趣和習慣的良好時期，提高他們的體育文化素養(yǎng)是學校體育工作的重要任務。淺談如何提高高中學生體育文化素養(yǎng) 體育作為一種文化現(xiàn)象，在社會的各個層面廣泛開展，體育的健身、益智功能越來越得到人們的認同。人們已經(jīng)開始認識到體育不僅僅是
3、運動員的專利，也不僅僅是學生的專利，它應該成為一個人終身的一種文化素養(yǎng)，對于提高人們的生活質量，實現(xiàn)健康而完美的人生具有至關重要的作用。國民體育文化素養(yǎng)的提高，有利于兩個文明的建設，能夠促進社會的健康發(fā)展。體育文化素養(yǎng)是素質教育的重要內(nèi)容之一，它是由一個人的體育知識、體育技能、以及體育意識、興趣和習慣等因素決定的。高中學生正處在人生觀、世界觀初步形成的時期，他們一方面積累了一些社會生活經(jīng)驗，掌握了一些系統(tǒng)的科學知識，對自然、社會以及人生等問題形成了自己的看法，而另一方面存在著知識和經(jīng)驗的局限，對事物的看法往往是不夠準確和深刻，有時甚至是片
4、面的。這時的教育對他們有著非常重要的幫助作用。高中學生熱情奔放，對生活充滿活力，渴求知識，接受能力強，正是學習體育知識、技能的良好時期，也是增進體育意識、培養(yǎng)體育興趣和習慣的良好時期，提高他們的體育文化素養(yǎng)是學校體育工作的重要任務。淺談如何提高高中學生體育文化素養(yǎng) 體育作為一種文化現(xiàn)象，在社會的各個層面廣泛開展，體育的健身、益智功能越來越得到人們的認同。人們已經(jīng)開始認識到體育不僅僅是運動員的專利，也不僅僅是學生的專利，它應該成為一個人終身的一種文化素養(yǎng)，對于提高人們的生活質量，實現(xiàn)健康而完美的人生具有至關重要的作用。國民體育文化素養(yǎng)的提
5、高，有利于兩個文明的建設，能夠促進社會的健康發(fā)展。體育文化素養(yǎng)是素質教育的重要內(nèi)容之一，它是由一個人的體育知識、體育技能、以及體育意識、興趣和習慣等因素決定的。高中學生正處在人生觀、世界觀初步形成的時期，他們一方面積累了一些社會生活經(jīng)驗，掌握了一些系統(tǒng)的科學知識，對自然、社會以及人生等問題形成了自己的看法，而另一方面存在著知識和經(jīng)驗的局限，對事物的看法往往是不夠準確和深刻，有時甚至是片面的。這時的教育對他們有著非常重要的幫助作用。高中學生熱情奔放，對生活充滿活力，渴求知識，接受能力強，正是學習體育知識、技能的良好時期，也是增進體育意識、培
6、養(yǎng)體育興趣和習慣的良好時期，提高他們的體育文化素養(yǎng)是學校體育工作的重要任務。淺談如何提高高中學生體育文化素養(yǎng) 體育作為一種文化現(xiàn)象，在社會的各個層面廣泛開展，體育的健身、益智功能越來越得到人們的認同。人們已經(jīng)開始認識到體育不僅僅是運動員的專利，也不僅僅是學生的專利，它應該成為一個人終身的一種文化素養(yǎng)，對于提高人們的生活質量，實現(xiàn)健康而完美的人生具有至關重要的作用。國民體育文化素養(yǎng)的提高，有利于兩個文明的建設，能夠促進社會的健康發(fā)展。體育文化素養(yǎng)是素質教育的重要內(nèi)容之一，它是由一個人的體育知識、體育技能、以及體育意識、興趣和習慣等因素決定
7、的。高中學生正處在人生觀、世界觀初步形成的時期，他們一方面積累了一些社會生活經(jīng)驗，掌握了一些系統(tǒng)的科學知識，對自然、社會以及人生等問題形成了自己的看法，而另一方面存在著知識和經(jīng)驗的局限，對事物的看法往往是不夠準確和深刻，有時甚至是片面的。這時的教育對他們有著非常重要的幫助作用。高中學生熱情奔放，對生活充滿活力，渴求知識，接受能力強，正是學習體育知識、技能的良好時期，也是增進體育意識、培養(yǎng)體育興趣和習慣的良好時期，提高他們的體育文化素養(yǎng)是學校體育工作的重要任務。那么怎樣才能提高高中學生體育文化素養(yǎng)呢？下面結合本人的思考和多年的教學經(jīng)驗，對這
8、個問題作如下探討。 一、增進學生的體育知識，提高對體育的認識?！ ◇w育知識包括兩個方面：一是對體育運動客觀過程的認識；一是對體育運動各種規(guī)律的認識。高中學生應具備的體育知識有：體育的目的、意
