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1、急行跳遠教學(xué)設(shè)計---第一課時一、指導(dǎo)思想本課依據(jù)國家《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，在教學(xué)設(shè)計過程中，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，注重激發(fā)學(xué)生的運動興趣，以學(xué)生發(fā)展為中心，關(guān)注學(xué)生個體差異和不同需求，采用富有吸引力的教學(xué)手段，讓學(xué)生在自主、互動的學(xué)習(xí)過程中，使用規(guī)范的語言進行學(xué)習(xí)以及交流。建立和諧的人際關(guān)系，促進學(xué)生身心全面發(fā)展。二、教材分析蹲踞式跳遠是四年級的重點教材，本節(jié)課是第一課時，它來自人民教育出版社，是發(fā)展學(xué)生腿部力量和彈跳力的重要手段。四年級蹲踞式跳遠教學(xué)，主要是使學(xué)生掌握跳躍遠度的能力，發(fā)展
2、學(xué)生的下肢力量，提高學(xué)生的跳躍能力。三、學(xué)情分析本節(jié)課的教學(xué)對象是小學(xué)四年級的學(xué)生，四年級的學(xué)生興趣比較廣泛，模仿能力強，自信心足，但仍稚氣，嬌氣十足。四、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)教材的特點和學(xué)生的能力及年齡特點指定以下三個教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)跳躍的興趣，通過跳躍的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生跳得高跳得遠的意識。2、技能目標(biāo)：使大多數(shù)學(xué)生初步掌握急行跳遠的助跑起跳動作，發(fā)展學(xué)生的平衡、協(xié)調(diào)和靈敏等素質(zhì)。3、情感目標(biāo)：通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自信、勇敢、果斷以及勇于實踐與合作的精神。五、重點：助跑、起跳技術(shù)難點：助跑和起
3、跳技術(shù)的銜接六、教法：講解示范法、表揚鼓勵法、觀察與糾正法等。學(xué)法：自主學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法、糾錯法等。七、教學(xué)程序為了完成本課教學(xué)目標(biāo)，我根據(jù)學(xué)校的場地、器材及學(xué)生的情況把本課分成三個部分。（一）開始熱身部分（約10分鐘）我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生歡快的進入柔軟的小操場，7帶領(lǐng)學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備活動為下一節(jié)課做好良好的身心準(zhǔn)備。（二）學(xué)習(xí)提高部分（約25分鐘）組織學(xué)生先進行復(fù)習(xí)，然后導(dǎo)出本課的教學(xué)內(nèi)容。組織學(xué)生進行各項輔助練習(xí)以及鞏固練習(xí)。鞏固游戲：《愛心大傳遞》（三）整理恢復(fù)部分（約5分鐘）我在輕音樂的伴奏下1帶領(lǐng)學(xué)
4、生跟音樂瑜伽拉伸放松。接著學(xué)生對本節(jié)課進行互評、自評，然后教師小結(jié)并布置課后作業(yè)及安排值日生收拾器材，最后師生再見。一、教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題和解決方案及課后反思1、學(xué)生在練習(xí)中容易出現(xiàn)腳踝扭傷，課前做好熱身活動。2、游戲時容易無組織性，易擠在一起，游戲時統(tǒng)一聽從教師我的口令。二、場地與器材：掛圖一幅、小操場1塊、田徑場一塊海綿墊8快橡皮筋4條錄音機一臺礦泉水瓶子若干籮筐4個三、教學(xué)效果預(yù)計1、預(yù)計85%以上的學(xué)生能初步掌握本課所學(xué)的動作技術(shù)；2、預(yù)計本課學(xué)生的運動強度為中等，最高心率為150次/分左右，
5、平均心率為120次/分左右，練習(xí)密度為40%左右。7急行跳遠教案教師：李正艷班級：四年（2）班指導(dǎo)老師：許細(xì)平課次：第一課時時間：11.9.29教學(xué)內(nèi)容急行跳遠游戲：愛心大傳遞重點：助跑輕松、起跳有力難點：動作協(xié)調(diào)連貫教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)跳躍的興趣，通過跳躍的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生跳得高跳得遠的意識。2、技能目標(biāo)：使大多數(shù)學(xué)生初步掌握急行跳遠的助跑起跳動作，發(fā)展學(xué)生的平衡、協(xié)調(diào)和靈敏等素質(zhì)。3、情感目標(biāo)：通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自信、勇敢、果斷以及勇于實踐與合作的精神。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動組織要求開
6、始熱身部分10分鐘一、課堂常規(guī)：1、集合整隊、報告人數(shù)2、師生問好3、宣布本課教學(xué)內(nèi)容。4、安全性教育安排見習(xí)生二、準(zhǔn)備活動1、《兔子舞》2、熱身操教學(xué)組織：1、師生親切問好。2、宣布本課內(nèi)容。3、教師講解課堂要求和任務(wù)。1、帶領(lǐng)學(xué)生在兔子舞的音樂伴奏下做兔子舞熱身！2、帶領(lǐng)學(xué)生做好身體各關(guān)節(jié)的熱身，使學(xué)生為下一階段的學(xué)習(xí)做好良好的身心準(zhǔn)備!組織：四列橫隊××××××××××××××××××××××××××××××××××××╳╳╳╳╳要求：精神飽滿認(rèn)真聽講對學(xué)習(xí)充滿信心組織：圓形要求：精神飽滿跟老師一
7、起做好充分的準(zhǔn)備活動。7學(xué)習(xí)提高部分25分鐘一、急行跳遠1、復(fù)習(xí)：單腳起跳雙腳落地練習(xí)1、急行跳遠跳過障礙物的練習(xí)（海綿墊）3、3--5步助跑起跳過橡皮筋的練習(xí)4、優(yōu)生展示組織教學(xué)：1、組織學(xué)生做單腳起跳雙腳落地練習(xí)并小結(jié)。2、教師講解示范急行跳遠的動作要領(lǐng)3、組織學(xué)生分4組進行跳躍障礙物的練習(xí)。對練習(xí)進行小結(jié)。4、組織學(xué)生分4組進行3--5步助跑起跳過橡皮筋的練習(xí)。并對練習(xí)做小結(jié)。5、教師巡回、指導(dǎo)、糾錯組織：四列橫隊××××××××××××××××××××××××××××××××××××╳╳╳╳╳練
8、習(xí)隊形：二列橫隊╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳練習(xí)隊形：二列橫隊╳╳╳╳╳╳要求：1、仔細(xì)觀察、認(rèn)真聽講動作要領(lǐng)。2、進行徒手練習(xí)。3、積極進行各項練習(xí)。4、同伴間互幫、互學(xué)7二、游戲：《愛心大傳遞》方法：利用海綿墊設(shè)置成障礙物，每組同學(xué)從籃球場的四個角落各拿一個礦泉水瓶子跳過橫海綿墊，然后爬過豎著的海綿墊跑步把手中的瓶子送到中圈的籮筐！然后按指定的路線返回到隊伍的后面。規(guī)則：1、下一名同學(xué)等前面一名同學(xué)把礦泉水瓶子放在籮筐后出發(fā)。2、完成用時最
