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《用社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的創(chuàng)新研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、用社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的創(chuàng)新研究 【摘要】黨的十八大報告強調(diào)要深入開展社會主義核心價值體系學習教育，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識，高校作為培育擁有新知識、新思想、新技術(shù)等高層次人才的高地，X絡(luò)思想政治教育是高校應(yīng)主動占的新陣地。推動社會主義核心價值體系教育與高校X絡(luò)思想政治教育有效融合是加強高校思想意識形態(tài)建設(shè)的重大任務(wù)，也是一個理論與教育實踐相結(jié)合的嶄新課題。文章在論述社會主義核心價值體系教育與高校X絡(luò)思想政治教育融合的教育內(nèi)容上，著重闡述了推動兩者有效融合的創(chuàng)新研究?！ 娟P(guān)鍵詞】社會主義核心價值體系；X絡(luò)媒介；思想政治教育 黨的十八大
2、報告強調(diào)要深入開展社會主義核心價值體系學習教育，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識。在X絡(luò)多元文化的滲透下，高校的思想教育陣地面臨西方意識形態(tài)滲透越來越深入，管控越來越困難，影響越來越深遠的挑戰(zhàn)。高等院校作為最高層次人才培養(yǎng)的機構(gòu)，應(yīng)該主動占領(lǐng)X絡(luò)思想政治教育新陣地。如何找準將社會主義核心價值體系與高校X絡(luò)思想政治教育融合的切入點，把兩者有效融合是當前高校思想政治工作急需解決的問題?！ ∫?、X絡(luò)環(huán)境下當代大學生所面臨的價值困境 （一）X絡(luò)的全球性和虛擬性，導致大學生政治價值觀混淆 在X絡(luò)自由的虛擬世界里，一些國家或敵對勢力在X絡(luò)上推行文化霸權(quán)，企圖將不實信息加于X民，從而
3、達到政治壟斷目的。當代大學生自我防范意識和鑒別免疫能力差，當從一元的價值觀教育進入到多元的價值觀并存的X絡(luò)生活時，易被X絡(luò)上意識形態(tài)滲透和控制，造成思想的混淆和反叛，導致國家和民族的認同感減弱?！ 。ǘ絡(luò)的依賴性和誘導性，導致大學生理想信念的缺失 部分大學生自我管理能力較差，沉迷X絡(luò)，研究表明上X時間與孤獨抑郁程度成正比。長期的X絡(luò)生活導致心理疾病：如X絡(luò)依賴癥、X絡(luò)強迫癥、X絡(luò)孤僻癥等。由于X絡(luò)的依賴，致使學生失去學習目標和生活動力，更別談樹立長遠的理想抱負，嚴重者還會患人格分裂等嚴重精神疾病?！ 《⑸鐣髁x核心價值體系下的高校X絡(luò)思想政治教育內(nèi)容建構(gòu) ?。ㄒ唬┖诵模核枷胝谓逃?/p>
4、 思想政治教育是X絡(luò)思想政治教育的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不穩(wěn)地動山搖。思想政治工要要用中國特色社會主義共同理想凝聚人心，引導大學生堅定擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅決貫徹執(zhí)行黨的決定，認真學習科學文化知識，畢業(yè)后為祖國的富強、民主、文明貢獻自己的力量?！ 。ǘ┲攸c：理想信念教育、傳統(tǒng)文化教育 理想信念教育是X絡(luò)思想政治教育的關(guān)鍵，當年無產(chǎn)階級革命家在井岡山建立根據(jù)地，歷盡千難萬阻帶領(lǐng)人民取得革命的勝利，因為老一輩革命家有馬克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念。同時，也要善于運用中華民族豐富的傳統(tǒng)文化教育資源?！ 。ㄈ┞淠_點：增強社會主義核心價值觀融入X絡(luò)思想政治教育的實效 馬克思指出一定的意識形態(tài)的解體足以使
5、整個時代覆滅。國家的安定團結(jié)，穩(wěn)定發(fā)展關(guān)鍵在于人民群眾是否愿意認同和接受社會的核心價值體系。因此高校思政工要占領(lǐng)X絡(luò)這塊重要陣地，必須增進大學生對社會主義核心價值觀的認同和接受。 三、社會主義核心價值體系與高校X絡(luò)思政教育有效融合的對策 （一）育人者先育己，不斷提高自身的X絡(luò)思想政治教育理論和實踐水平 在X絡(luò)時代，高校思政工，特別是專職輔導員應(yīng)該熟練掌握X絡(luò)媒介的特點，熟練地使用各類軟件，善于撰寫各類博文和微博等X絡(luò)文體，還要研究X絡(luò)思想政治教育的內(nèi)容，這樣才能將社會主義核心價值體系與X絡(luò)思想教育建設(shè)的有效融合?！ ∩鷦拥膱D片、幽默的X絡(luò)語言、大量的案例或故事和主題鮮明的專題都能吸引
6、更多的學生關(guān)注瀏覽，讓他們在潛移默化中受到教育。使校園思想政治X絡(luò)平臺真正成為學生的精神樂園。在實踐中，可以在博客中開設(shè)版塊，專門述說學生的真實事例，運用報道與書信結(jié)合的方式，引出社會主義核心價值思想，同時也對學生做的好的方面予以表揚，鼓勵學生再接再厲。如筆者以中國大學生在線X站博客為平臺，撰寫博文《悠悠寸草心感恩父母情》來引導學生踐行新二十四孝；撰寫博文《青春放飛夢想寒門學子當自強》來激勵困苦的寒門學子認真學習，為實現(xiàn)中國夢而努力；撰寫博文《女生當自強》鼓勵女生自強自立等。博文需要與學生積極互動，要注意分析學生的思想和心理，及時處理學生的需求，發(fā)現(xiàn)學生問題根源。為防范大學生可能發(fā)生的安全
7、事件，筆者撰寫《暑期的工作未來的路》、《暑期打工安全很重要》以及《請同學們防范洪水、泥石流、滑坡等自然災(zāi)害》等，這些博文解答了大學生對未來工作的困惑，以及警示防范暑期大學生可能出現(xiàn)的安全事故，也獲得學生的高關(guān)注度。 ?。ǘ┌l(fā)揮X絡(luò)監(jiān)督導向作用，構(gòu)建公正、民主、平等的X絡(luò)思想政治教育平臺 X絡(luò)以其去中心化的交流特點營造了更民主、平等的話語氛圍。在X絡(luò)平臺上，如博客和微博等，學生與老師擁有平等的話語權(quán)，在技術(shù)安全的前提下
