用社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的創(chuàng)新研究

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1、用社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的創(chuàng)新研究　　【摘要】黨的十八大報告強(qiáng)調(diào)要深入開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識，高校作為培育擁有新知識、新思想、新技術(shù)等高層次人才的高地，X絡(luò)思想政治教育是高校應(yīng)主動占的新陣地。推動社會主義核心價值體系教育與高校X絡(luò)思想政治教育有效融合是加強(qiáng)高校思想意識形態(tài)建設(shè)的重大任務(wù)，也是一個理論與教育實(shí)踐相結(jié)合的嶄新課題。文章在論述社會主義核心價值體系教育與高校X絡(luò)思想政治教育融合的教育內(nèi)容上，著重闡述了推動兩者有效融合的創(chuàng)新研究?！　　娟P(guān)鍵詞】社會主義核心價值體系；X絡(luò)媒介；思想政治教育　　黨的十八大

2、報告強(qiáng)調(diào)要深入開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識。在X絡(luò)多元文化的滲透下，高校的思想教育陣地面臨西方意識形態(tài)滲透越來越深入，管控越來越困難，影響越來越深遠(yuǎn)的挑戰(zhàn)。高等院校作為最高層次人才培養(yǎng)的機(jī)構(gòu)，應(yīng)該主動占領(lǐng)X絡(luò)思想政治教育新陣地。如何找準(zhǔn)將社會主義核心價值體系與高校X絡(luò)思想政治教育融合的切入點(diǎn)，把兩者有效融合是當(dāng)前高校思想政治工作急需解決的問題?！　∫弧絡(luò)環(huán)境下當(dāng)代大學(xué)生所面臨的價值困境　?。ㄒ唬絡(luò)的全球性和虛擬性，導(dǎo)致大學(xué)生政治價值觀混淆　　在X絡(luò)自由的虛擬世界里，一些國家或敵對勢力在X絡(luò)上推行文化霸權(quán)，企圖將不實(shí)信息加于X民，從而

3、達(dá)到政治壟斷目的。當(dāng)代大學(xué)生自我防范意識和鑒別免疫能力差，當(dāng)從一元的價值觀教育進(jìn)入到多元的價值觀并存的X絡(luò)生活時，易被X絡(luò)上意識形態(tài)滲透和控制，造成思想的混淆和反叛，導(dǎo)致國家和民族的認(rèn)同感減弱?！　。ǘ絡(luò)的依賴性和誘導(dǎo)性，導(dǎo)致大學(xué)生理想信念的缺失　　部分大學(xué)生自我管理能力較差，沉迷X絡(luò)，研究表明上X時間與孤獨(dú)抑郁程度成正比。長期的X絡(luò)生活導(dǎo)致心理疾?。喝鏧絡(luò)依賴癥、X絡(luò)強(qiáng)迫癥、X絡(luò)孤僻癥等。由于X絡(luò)的依賴，致使學(xué)生失去學(xué)習(xí)目標(biāo)和生活動力，更別談樹立長遠(yuǎn)的理想抱負(fù)，嚴(yán)重者還會患人格分裂等嚴(yán)重精神疾病。　　二、社會主義核心價值體系下的高校X絡(luò)思想政治教育內(nèi)容建構(gòu)　　（一）核心：思想政治教育

4、　　思想政治教育是X絡(luò)思想政治教育的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不穩(wěn)地動山搖。思想政治工要要用中國特色社會主義共同理想凝聚人心，引導(dǎo)大學(xué)生堅定擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決貫徹執(zhí)行黨的決定，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，畢業(yè)后為祖國的富強(qiáng)、民主、文明貢獻(xiàn)自己的力量。　?。ǘ┲攸c(diǎn)：理想信念教育、傳統(tǒng)文化教育　　理想信念教育是X絡(luò)思想政治教育的關(guān)鍵，當(dāng)年無產(chǎn)階級革命家在井岡山建立根據(jù)地，歷盡千難萬阻帶領(lǐng)人民取得革命的勝利，因?yàn)槔弦惠吀锩矣旭R克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念。同時，也要善于運(yùn)用中華民族豐富的傳統(tǒng)文化教育資源?！　。ㄈ┞淠_點(diǎn)：增強(qiáng)社會主義核心價值觀融入X絡(luò)思想政治教育的實(shí)效　　馬克思指出一定的意識形態(tài)的解體足以使

5、整個時代覆滅。國家的安定團(tuán)結(jié)，穩(wěn)定發(fā)展關(guān)鍵在于人民群眾是否愿意認(rèn)同和接受社會的核心價值體系。因此高校思政工要占領(lǐng)X絡(luò)這塊重要陣地，必須增進(jìn)大學(xué)生對社會主義核心價值觀的認(rèn)同和接受。　　三、社會主義核心價值體系與高校X絡(luò)思政教育有效融合的對策　　（一）育人者先育己，不斷提高自身的X絡(luò)思想政治教育理論和實(shí)踐水平　　在X絡(luò)時代，高校思政工，特別是專職輔導(dǎo)員應(yīng)該熟練掌握X絡(luò)媒介的特點(diǎn)，熟練地使用各類軟件，善于撰寫各類博文和微博等X絡(luò)文體，還要研究X絡(luò)思想政治教育的內(nèi)容，這樣才能將社會主義核心價值體系與X絡(luò)思想教育建設(shè)的有效融合?！　∩鷦拥膱D片、幽默的X絡(luò)語言、大量的案例或故事和主題鮮明的專題都能吸引

6、更多的學(xué)生關(guān)注瀏覽，讓他們在潛移默化中受到教育。使校園思想政治X絡(luò)平臺真正成為學(xué)生的精神樂園。在實(shí)踐中，可以在博客中開設(shè)版塊，專門述說學(xué)生的真實(shí)事例，運(yùn)用報道與書信結(jié)合的方式，引出社會主義核心價值思想，同時也對學(xué)生做的好的方面予以表揚(yáng)，鼓勵學(xué)生再接再厲。如筆者以中國大學(xué)生在線X站博客為平臺，撰寫博文《悠悠寸草心感恩父母情》來引導(dǎo)學(xué)生踐行新二十四孝；撰寫博文《青春放飛夢想寒門學(xué)子當(dāng)自強(qiáng)》來激勵困苦的寒門學(xué)子認(rèn)真學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力；撰寫博文《女生當(dāng)自強(qiáng)》鼓勵女生自強(qiáng)自立等。博文需要與學(xué)生積極互動，要注意分析學(xué)生的思想和心理，及時處理學(xué)生的需求，發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題根源。為防范大學(xué)生可能發(fā)生的安全

7、事件，筆者撰寫《暑期的工作未來的路》、《暑期打工安全很重要》以及《請同學(xué)們防范洪水、泥石流、滑坡等自然災(zāi)害》等，這些博文解答了大學(xué)生對未來工作的困惑，以及警示防范暑期大學(xué)生可能出現(xiàn)的安全事故，也獲得學(xué)生的高關(guān)注度?！　。ǘ┌l(fā)揮X絡(luò)監(jiān)督導(dǎo)向作用，構(gòu)建公正、民主、平等的X絡(luò)思想政治教育平臺　　X絡(luò)以其去中心化的交流特點(diǎn)營造了更民主、平等的話語氛圍。在X絡(luò)平臺上，如博客和微博等，學(xué)生與老師擁有平等的話語權(quán)，在技術(shù)安全的前提下