揚(yáng)起人生的風(fēng)帆作文

《揚(yáng)起人生的風(fēng)帆作文 》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、揚(yáng)起人生的風(fēng)帆作文[揚(yáng)起人生的風(fēng)帆作文]　　理想是燈，照亮夜行的路，揚(yáng)起人生的風(fēng)帆作文。　　理想是羅盤(pán)，指引航行的方向?！　☆}記　　人生如一片汪洋，而人就是這海里的一條小船，有的船還未到中途便被風(fēng)浪吞沒(méi)；有的船到達(dá)彼岸?！　∵@是什麼原因呢？有的船之所以能到達(dá)彼岸，是因?yàn)樗兄环N力量的推動(dòng)，而有的船之所以淹沒(méi)是因?yàn)闆](méi)有掌握好航向以及沒(méi)有堅(jiān)定的信念。而我所說(shuō)的信念與力量便是理想。一個(gè)人如果失去了理想，他便沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力與方向，就會(huì)隨風(fēng)飄搖不定，議論文《揚(yáng)起人生的風(fēng)帆作文》(..)。南風(fēng)把它帶到了島嶼，北風(fēng)把它帶了陸地，

2、或許有一天不知遇到了什麼風(fēng)，把它慢慢地逼近礁巖　　我們是青春年少的一代，要有堅(jiān)定的信念與正確的航向，哪怕有再多再大的風(fēng)浪，我們也都要堅(jiān)強(qiáng)，好好地把握，努力使自己成為有用之才，成為祖國(guó)的未來(lái)與希望，而不是碌碌無(wú)為的度過(guò)一生?！　⌒聲r(shí)代的人們，接受挑戰(zhàn)的時(shí)刻來(lái)了，讓我們起航，共繪祖國(guó)藍(lán)圖。祖國(guó)將會(huì)呈現(xiàn)出一幅百舸爭(zhēng)流，鷹擊長(zhǎng)空的美好鴻圖。揚(yáng)起人生的風(fēng)帆作文2　　第2篇讀書(shū)活動(dòng)主題征文《悟讀書(shū)，理人生》　　〖預(yù)覽〗發(fā)布時(shí)間：2017-03-31·兒時(shí)的身影被時(shí)間漸抹漸淡，再美好的記憶也經(jīng)不起時(shí)光的遺忘。重拾以往略顯清瘦的回憶，

3、開(kāi)啟穿越時(shí)光的隧道。敞開(kāi)心扉，暢談成長(zhǎng)路上的讀書(shū)之道?！ばW(xué)教科書(shū)寫(xiě)道的“知識(shí)改變命運(yùn)”還歷歷在目，中學(xué)老師教導(dǎo)的“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”仍聲聲繞耳，現(xiàn)處三余讀書(shū)社提倡的“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”在隨身而行。無(wú)須置疑，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是我們成長(zhǎng)的伴侶?！ぷx萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，身體和靈魂總要有一個(gè)在路上?？藜t了鼻子，風(fēng)干了淚花，死纏爛打地抱住媽媽的腿，不愿去上學(xué)。人生的第一次進(jìn)入校園的情景，把小孩子天真無(wú)邪的天性表現(xiàn)得淋漓盡致。背上書(shū)包，踏上旅程，開(kāi)始了屬于我們的書(shū)香人生。教科書(shū)是我的啟蒙老師，他讓我明白了“

4、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)如趕路，不能慢一步”的求學(xué)哲理。在步出中學(xué)大門(mén)的那一天，親愛(ài)的校長(zhǎng)為我們送上了一份人生的財(cái)富-《致加西亞的信》。第一次閱讀這本外國(guó)名著的時(shí)候，我顯然有點(diǎn)水土不服了。慢慢地，經(jīng)過(guò)再次細(xì)心的閱讀，我發(fā)現(xiàn)“我們年輕人所需要的不僅僅是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，也不僅僅是聆聽(tīng)他人的種種指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)”的高尚敬業(yè)與承諾感?，F(xiàn)在，戴爾•卡耐基陪伴在我的身旁，是他教會(huì)了我如何行動(dòng)，如何開(kāi)發(fā)我所擁有的“但不曾……揚(yáng)起人生的風(fēng)帆作文3　　第3篇人

5、生感悟散文精選　　〖預(yù)覽〗1、《境由心造》一個(gè)人的處境是苦是樂(lè)常是主觀的。有人安于某種生活，有人不能。因此能安于自已目前處境的不妨就如此生活下去，不能的只好努力另找出路。你無(wú)法斷言哪里才是成功的，也無(wú)法肯定當(dāng)自已到達(dá)了某一點(diǎn)之后，會(huì)不會(huì)快樂(lè)。有些人永遠(yuǎn)不會(huì)感到滿足，他的快樂(lè)只建立在不斷地追求與爭(zhēng)取的過(guò)程之中，因此，他的目標(biāo)不斷地向遠(yuǎn)處推移。這種人的快樂(lè)可能少，但成就可能大?？鄻?lè)全憑自已判斷，這和客觀環(huán)境并不一定有直接關(guān)系，正如一個(gè)不愛(ài)珠寶的女人，即使置身在極其重視虛榮的環(huán)境，也無(wú)傷她的自尊。擁有萬(wàn)卷書(shū)的窮書(shū)生，并不想去

6、和百萬(wàn)富翁交換鉆石或股票。滿足于田園生活的人也并不艷羨任何學(xué)者的榮譽(yù)頭銜，或高官厚祿。你的愛(ài)好就是你的方向，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的命運(yùn)。各人有各人理想的樂(lè)園，有自已所樂(lè)于安享的花花世界。2.《大和蟹一位朋友談到他親戚的姑婆，一生從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)合腳的鞋子，常穿著巨大的鞋子走來(lái)走去。兒子晚輩如果問(wèn)她，她就會(huì)說(shuō)：“大小鞋都是一樣的價(jià)錢，為什么不買大的?”每次我轉(zhuǎn)述這個(gè)故事，總有一些人笑得岔了氣。其實(shí)，有生活里我們會(huì)看到很多這樣的姑婆。沒(méi)有什么思想的作家，偏偏寫(xiě)著厚重苦澀的作品;沒(méi)有什么內(nèi)容的畫(huà)家，偏偏畫(huà)著超級(jí)巨

7、畫(huà);經(jīng)常不在家的商人，卻有非常巨大的家園。許多人不斷地追求巨大，其實(shí)只是被內(nèi)在貪欲推動(dòng)著，就好……揚(yáng)起人生的風(fēng)帆作文4　　第4篇讀《人生不設(shè)限》有感　　〖預(yù)覽〗讀《人生不設(shè)限》有感人生不設(shè)限，我那好的不像話的生活體驗(yàn)，他是力克·胡哲，天生沒(méi)手沒(méi)腳，卻從一無(wú)所有，到一無(wú)所缺，活出不受限的生命奇跡。這是這本書(shū)封面上的話。他溜滑板、沖浪、聽(tīng)音樂(lè)、打高爾夫球、跌倒、爬起來(lái)還有跟許多人擁抱等等的影片在網(wǎng)絡(luò)上喜迎了幾百萬(wàn)人的點(diǎn)閱，這是因?yàn)樗M管生理上有重重限制，他卻活得似乎完全不受限制。大家也許好奇力克·胡哲是誰(shuí)，他一出生就沒(méi)有四

8、肢，只有一個(gè)五趾不全的小腳丫，醫(yī)學(xué)上稱為海豹肢體癥。但是他勇于面對(duì)身體殘障，創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡，就是他自己幸福的人生、沒(méi)有限制的人生你也許會(huì)有疑問(wèn)，沒(méi)有四肢的人生有什么幸福的!更像是不完整的人生!事實(shí)上也的確如此，不過(guò)那僅僅只存在于他的童年，待他慢慢長(zhǎng)大了，在家人的支持和幫助下，他以他堅(jiān)定的信仰與信念克服了沒(méi)有四肢的恐懼和擔(dān)憂，