揚起人生的風(fēng)帆作文

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1、揚起人生的風(fēng)帆作文[揚起人生的風(fēng)帆作文]　　理想是燈，照亮夜行的路，揚起人生的風(fēng)帆作文?！　±硐胧橇_盤，指引航行的方向。　　題記　　人生如一片汪洋，而人就是這海里的一條小船，有的船還未到中途便被風(fēng)浪吞沒；有的船到達(dá)彼岸。　　這是什麼原因呢？有的船之所以能到達(dá)彼岸，是因為它有著一種力量的推動，而有的船之所以淹沒是因為沒有掌握好航向以及沒有堅定的信念。而我所說的信念與力量便是理想。一個人如果失去了理想，他便沒有了前進(jìn)的動力與方向，就會隨風(fēng)飄搖不定，議論文《揚起人生的風(fēng)帆作文》(..)。南風(fēng)把它帶到了島嶼，北風(fēng)把它帶了陸地，

2、或許有一天不知遇到了什麼風(fēng)，把它慢慢地逼近礁巖　　我們是青春年少的一代，要有堅定的信念與正確的航向，哪怕有再多再大的風(fēng)浪，我們也都要堅強(qiáng)，好好地把握，努力使自己成為有用之才，成為祖國的未來與希望，而不是碌碌無為的度過一生。　　新時代的人們，接受挑戰(zhàn)的時刻來了，讓我們起航，共繪祖國藍(lán)圖。祖國將會呈現(xiàn)出一幅百舸爭流，鷹擊長空的美好鴻圖。揚起人生的風(fēng)帆作文2　　第2篇讀書活動主題征文《悟讀書，理人生》　　〖預(yù)覽〗發(fā)布時間：2017-03-31·兒時的身影被時間漸抹漸淡，再美好的記憶也經(jīng)不起時光的遺忘。重拾以往略顯清瘦的回憶，

3、開啟穿越時光的隧道。敞開心扉，暢談成長路上的讀書之道。·小學(xué)教科書寫道的“知識改變命運”還歷歷在目，中學(xué)老師教導(dǎo)的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”仍聲聲繞耳，現(xiàn)處三余讀書社提倡的“多讀書，讀好書，好讀書”在隨身而行。無須置疑，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是我們成長的伴侶?！ぷx萬卷書行萬里路，身體和靈魂總要有一個在路上。哭紅了鼻子，風(fēng)干了淚花，死纏爛打地抱住媽媽的腿，不愿去上學(xué)。人生的第一次進(jìn)入校園的情景，把小孩子天真無邪的天性表現(xiàn)得淋漓盡致。背上書包，踏上旅程，開始了屬于我們的書香人生。教科書是我的啟蒙老師，他讓我明白了“

4、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)如趕路，不能慢一步”的求學(xué)哲理。在步出中學(xué)大門的那一天，親愛的校長為我們送上了一份人生的財富-《致加西亞的信》。第一次閱讀這本外國名著的時候，我顯然有點水土不服了。慢慢地，經(jīng)過再次細(xì)心的閱讀，我發(fā)現(xiàn)“我們年輕人所需要的不僅僅是學(xué)習(xí)書本上的知識，也不僅僅是聆聽他人的種種指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意去完成任務(wù)”的高尚敬業(yè)與承諾感。現(xiàn)在，戴爾•卡耐基陪伴在我的身旁，是他教會了我如何行動，如何開發(fā)我所擁有的“但不曾……揚起人生的風(fēng)帆作文3　　第3篇人

5、生感悟散文精選　　〖預(yù)覽〗1、《境由心造》一個人的處境是苦是樂常是主觀的。有人安于某種生活，有人不能。因此能安于自已目前處境的不妨就如此生活下去，不能的只好努力另找出路。你無法斷言哪里才是成功的，也無法肯定當(dāng)自已到達(dá)了某一點之后，會不會快樂。有些人永遠(yuǎn)不會感到滿足，他的快樂只建立在不斷地追求與爭取的過程之中，因此，他的目標(biāo)不斷地向遠(yuǎn)處推移。這種人的快樂可能少，但成就可能大?？鄻啡珣{自已判斷，這和客觀環(huán)境并不一定有直接關(guān)系，正如一個不愛珠寶的女人，即使置身在極其重視虛榮的環(huán)境，也無傷她的自尊。擁有萬卷書的窮書生，并不想去

6、和百萬富翁交換鉆石或股票。滿足于田園生活的人也并不艷羨任何學(xué)者的榮譽(yù)頭銜，或高官厚祿。你的愛好就是你的方向，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的命運。各人有各人理想的樂園，有自已所樂于安享的花花世界。2.《大和蟹一位朋友談到他親戚的姑婆，一生從來沒有穿過合腳的鞋子，常穿著巨大的鞋子走來走去。兒子晚輩如果問她，她就會說：“大小鞋都是一樣的價錢，為什么不買大的?”每次我轉(zhuǎn)述這個故事，總有一些人笑得岔了氣。其實，有生活里我們會看到很多這樣的姑婆。沒有什么思想的作家，偏偏寫著厚重苦澀的作品;沒有什么內(nèi)容的畫家，偏偏畫著超級巨

7、畫;經(jīng)常不在家的商人，卻有非常巨大的家園。許多人不斷地追求巨大，其實只是被內(nèi)在貪欲推動著，就好……揚起人生的風(fēng)帆作文4　　第4篇讀《人生不設(shè)限》有感　　〖預(yù)覽〗讀《人生不設(shè)限》有感人生不設(shè)限，我那好的不像話的生活體驗，他是力克·胡哲，天生沒手沒腳，卻從一無所有，到一無所缺，活出不受限的生命奇跡。這是這本書封面上的話。他溜滑板、沖浪、聽音樂、打高爾夫球、跌倒、爬起來還有跟許多人擁抱等等的影片在網(wǎng)絡(luò)上喜迎了幾百萬人的點閱，這是因為他盡管生理上有重重限制，他卻活得似乎完全不受限制。大家也許好奇力克·胡哲是誰，他一出生就沒有四

8、肢，只有一個五趾不全的小腳丫，醫(yī)學(xué)上稱為海豹肢體癥。但是他勇于面對身體殘障，創(chuàng)造了一個生命的奇跡，就是他自己幸福的人生、沒有限制的人生你也許會有疑問，沒有四肢的人生有什么幸福的!更像是不完整的人生!事實上也的確如此，不過那僅僅只存在于他的童年，待他慢慢長大了，在家人的支持和幫助下，他以他堅定的信仰與信念克服了沒有四肢的恐懼和擔(dān)憂，