鍵盤及聲在高師及聲教學(xué)中引入

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1、鍵盤及聲在高師及聲教學(xué)中引入摘？要：鍵盤和聲引入高師和聲課堂是和聲教學(xué)改革的重要內(nèi)容之一，有利于培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺，并實(shí)現(xiàn)一專多能的教學(xué)目標(biāo)，但引入時(shí)要注意教學(xué)內(nèi)容的合理安排和教學(xué)方法的選擇。關(guān)鍵詞：鍵盤和聲；和聲學(xué)；教學(xué)方法和聲學(xué)一直被列為高等師范院校音樂專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)理論課程，是學(xué)生學(xué)習(xí)和了解一切多聲部音樂的基礎(chǔ)。目前我國高師和聲教學(xué)主要以西方大小調(diào)功能體系的傳統(tǒng)和聲學(xué)理論作為基礎(chǔ)，主要是西方晚期浪漫主義之前的和聲語言和規(guī)則。教學(xué)內(nèi)容單一，僅局限于西方傳統(tǒng)音樂的有關(guān)和聲理論，對于高師的學(xué)生來說，不僅學(xué)習(xí)難度大，而且所學(xué)知識與實(shí)際結(jié)合不緊密，這樣導(dǎo)致很多學(xué)生對和聲課程的學(xué)習(xí)興

2、趣不濃厚。由于現(xiàn)有的高師和聲教學(xué)體系，在很多方面都不完全適合學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)實(shí)踐，歷年來對該課程的教學(xué)改革一直沒有停止過，尤其是對教學(xué)內(nèi)容的改革。筆者認(rèn)為鍵盤和聲是和聲教學(xué)內(nèi)容改革中不可缺少的一部分，它與學(xué)生的實(shí)踐運(yùn)用最為緊密，因此和聲教學(xué)中引入鍵盤和聲已經(jīng)勢在必行。一、鍵盤和聲引入的重要意義1.鍵盤和聲教學(xué)可以促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)“一專多能”的培養(yǎng)目標(biāo)高師音樂專業(yè)主要是培養(yǎng)中小學(xué)音樂教師，教學(xué)對象需要一專多能，由于受到專業(yè)設(shè)置的限制，學(xué)生對鍵盤和聲的學(xué)習(xí)不可能像專業(yè)院校那樣開設(shè)獨(dú)立的課程，只能滲透在和聲課堂中，而傳統(tǒng)的和聲課主要是以理論傳授、書面練習(xí)為主，缺乏鍵盤和聲練習(xí)，這樣和聲教學(xué)就忽

3、視了培養(yǎng)學(xué)生和聲知識的應(yīng)用能力，與學(xué)生實(shí)踐結(jié)合不緊，不能體現(xiàn)高師教學(xué)“一專多能”的培養(yǎng)目標(biāo)。鍵盤和聲的引入，正好可以克服和聲教學(xué)中“紙上談兵”的弊病，使枯燥的和聲理論與鍵盤練習(xí)緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生正確地將所學(xué)和聲理論直接運(yùn)用于實(shí)踐。1.可以培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺鍵盤和聲學(xué)習(xí)需要學(xué)生在鋼琴上直接彈奏，主要有兩種形式的彈奏練習(xí)，一種是將編配的四部和聲直接在鋼琴上彈奏，一種是為旋律或者歌曲做伴奏編配練習(xí)。這兩種形式都可以使學(xué)生直接感受到和聲音響，建立明確的和聲序進(jìn)音響規(guī)范，形成正確的和聲聽覺。因而，學(xué)生通過鍵盤練習(xí)，對自己的聽覺能力將有很大的提高。2.提高學(xué)生對和聲課程的學(xué)習(xí)興趣和聲是高師音樂

4、理論課程中最難的一門課程，加上以往的和聲課程主要以理論講授為主，枯燥而較難理解的理論知識致使很多學(xué)生對和聲課程沒有什么學(xué)習(xí)興趣，往往只是迫不得已才修完這門必修課。鍵盤和聲內(nèi)容的加入可以有效地改善和聲教學(xué)現(xiàn)狀，通過課堂上的實(shí)踐彈奏，活躍課堂氣氛，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，這樣整個(gè)和聲課堂就不單純是理論講授，也可以像鋼琴、聲樂課那樣學(xué)生能實(shí)際操作，親身體會(huì)到每一組和弦的音響，這不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且通過大量的鍵盤練習(xí)，也可為學(xué)生鋼琴課、即興伴奏、視唱、樂理等科目的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。二、鍵盤和聲引入中應(yīng)注意的問題1.要注意教學(xué)內(nèi)容的合理安排鍵盤和聲學(xué)是一個(gè)很大的理論體系，對于師范院校學(xué)生來

5、說教學(xué)時(shí)間有限，操作性強(qiáng)，不可能全盤吸收，因而要根據(jù)高師教學(xué)的“師范性”特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)能力，合理地安排教學(xué)內(nèi)容。大體可以從功能性和聲練習(xí)和民族調(diào)式和聲練習(xí)兩個(gè)部分引入，要對這兩部分的具體知識點(diǎn)做合理的篩選，并且結(jié)合教學(xué)實(shí)際規(guī)定每個(gè)知識點(diǎn)的引入階段、教學(xué)時(shí)數(shù)和教學(xué)目標(biāo)。從原位正三和弦的連接開始就可以引入鍵盤和聲教學(xué)了，最初的階段只要求學(xué)生能將編配的四部和聲在鋼琴上簡單彈奏。當(dāng)正三和弦的連接全部講授完了之后，可以開始引導(dǎo)學(xué)生直接用鋼琴織體為所給的旋律或者簡單歌曲彈奏伴奏和聲，包括各種正三和弦的轉(zhuǎn)位都可以運(yùn)用。正三和弦之后每加進(jìn)一個(gè)新的和弦都要求學(xué)生能直接在鍵盤和聲中運(yùn)用，這樣學(xué)生

6、在配鋼琴伴奏時(shí)和聲音響就逐步豐富起來，而且已經(jīng)具有了一定的鍵盤彈奏能力，到了下學(xué)期學(xué)生開始學(xué)習(xí)簡單的轉(zhuǎn)調(diào)和離調(diào)、副屬和弦時(shí)就會(huì)覺得容易多了?？傊?，鍵盤和聲教學(xué)應(yīng)該從正三和弦連接開始，一直貫穿整個(gè)和聲教學(xué)全過程，這樣整個(gè)和聲課程學(xué)完時(shí)，學(xué)生才能做到理論和實(shí)踐雙豐收。1.選擇合適的教學(xué)方法(1)講練結(jié)合。根據(jù)和聲課的性質(zhì)，講授是必不可少的環(huán)節(jié)，教師在講授知識點(diǎn)時(shí)思路要清晰，盡量將復(fù)雜的問題簡單化。在和弦連接時(shí)要先示范，然后讓學(xué)生自己在課堂上作片段的和弦連接練習(xí)，整個(gè)課堂應(yīng)該講練結(jié)合，這樣才能達(dá)到很好的教學(xué)效果。(2)采用直觀教學(xué)手法。和聲教學(xué)中直觀性非常重要，在和弦連接和四部和聲編配時(shí)

7、教師以實(shí)例進(jìn)行演示講解，讓學(xué)生能清楚地看到具體連接步驟。對所演示的編配內(nèi)容一定要在鋼琴上彈奏，以便學(xué)生直接感受音響效果。通過演示、彈奏這些直觀的教學(xué)手法，再難的知識點(diǎn)學(xué)生也很容易理解透徹，而且課堂氣氛也會(huì)變得活躍起來。(3)多訓(xùn)練學(xué)生彈奏能力。學(xué)習(xí)鍵盤和聲最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是鍵盤彈奏，在課堂上教師要交給學(xué)生彈奏方法和編配方法，讓學(xué)生能獨(dú)立在鍵盤上彈奏自己所編配的和聲，感受其音響。另外，訓(xùn)練學(xué)生的即興伴奏能力也很重要，因?yàn)殒I盤和聲學(xué)習(xí)的最終目的之一，就是要學(xué)生能為一些筒