計(jì)算機(jī)組成原理教學(xué)網(wǎng)站開(kāi)題報(bào)告

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1、需要源程序文件請(qǐng)加10590222QQ或5121345002007屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告題目計(jì)算機(jī)組成原理教學(xué)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)姓名馬小鳳班級(jí)03計(jì)2W指導(dǎo)教師_________侯雪亞___________設(shè)計(jì)地點(diǎn)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)房起訖日期2007.3.5---2007.6.202007年3月20日需要源程序文件請(qǐng)加10590222QQ或512134500需要源程序文件請(qǐng)加10590222QQ或512134500畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告一、選題意義隨著計(jì)

2、算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)和Internet的飛速發(fā)展，基于因特網(wǎng)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)上遠(yuǎn)程教學(xué)已經(jīng)開(kāi)始成為一種全新的教學(xué)手段，并且越來(lái)越受到人們的關(guān)注。由于網(wǎng)上教學(xué)具有時(shí)效性、共享性、交互性和個(gè)別化等諸多特點(diǎn)，因此它有著傳統(tǒng)教學(xué)模式無(wú)可比擬的優(yōu)點(diǎn)，它創(chuàng)造了一種全新的教學(xué)模式，打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式在時(shí)間、空間上的限制，采用了先進(jìn)的教學(xué)手段和教學(xué)方法，可以大大提高教學(xué)效率和教學(xué)效果，使教學(xué)活動(dòng)上了一個(gè)新臺(tái)階。計(jì)算機(jī)組成原理這門(mén)課是計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生必修的一門(mén)專業(yè)課，為了讓書(shū)本知識(shí)躍然于屏幕上，使該門(mén)課能夠淺顯易懂為學(xué)生所接受，我們選了計(jì)算機(jī)

3、組成原理教學(xué)網(wǎng)站設(shè)計(jì)這一課題。這個(gè)計(jì)算機(jī)組成原理教學(xué)網(wǎng)站的建成將提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，提高課程信息傳達(dá)的及時(shí)性，實(shí)現(xiàn)課程多種資源的展示與交流，成為教師與學(xué)生課下交流的良好平臺(tái)。二、設(shè)計(jì)方案通過(guò)對(duì)本系統(tǒng)功能及應(yīng)用各方面的綜合分析，本網(wǎng)站采用Dreamweaver作為前臺(tái)設(shè)計(jì)工具，在此基礎(chǔ)上運(yùn)用平時(shí)所學(xué)的動(dòng)畫(huà)制作軟件FlashMX2004、圖形處理軟件photoshop7.0等進(jìn)行輔助設(shè)計(jì),制作計(jì)算機(jī)組成原理多媒體教學(xué)資料。后臺(tái)設(shè)計(jì)采用ASP技術(shù)及MicrosoftAccess2000數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)工具，通過(guò)ADO對(duì)象訪

4、問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)，最終建設(shè)成一個(gè)有持久生命力兼容性、安全性、可擴(kuò)展性良好并可以滿足師生獲取信息和服務(wù)的教學(xué)網(wǎng)站。三、設(shè)計(jì)內(nèi)容本教學(xué)網(wǎng)站由我和張亞南同學(xué)合作完成，整個(gè)網(wǎng)站規(guī)劃包括用戶系統(tǒng)、課程描述、教師隊(duì)伍、課程建設(shè)、在線學(xué)習(xí)、課程實(shí)踐、下載頻道、師生論壇、學(xué)生空間九個(gè)功能模塊。其中我的設(shè)計(jì)任務(wù)具體如下：1．師生論壇模塊：實(shí)現(xiàn)用戶發(fā)表文章、瀏覽文章、回復(fù)文章以及后臺(tái)管理員對(duì)文章進(jìn)行查看、刪除等功能。2．留言板模塊：實(shí)現(xiàn)用戶信息的輸入、保存、顯示、回復(fù)及過(guò)期刪除的功能。3．課程描述模塊：設(shè)計(jì)包括課程的歷史沿革、教學(xué)（實(shí)驗(yàn)）大

5、綱以及課程相關(guān)的參考網(wǎng)站的靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)并能準(zhǔn)確鏈接。4．教師隊(duì)伍模塊：設(shè)計(jì)包括課程負(fù)責(zé)人介紹、課程組教師介紹以及各教師課表安排的靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)，并實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確鏈接。需要源程序文件請(qǐng)加10590222QQ或5121345005．網(wǎng)站首頁(yè)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)一個(gè)美觀大方，導(dǎo)航方便，并能充分體現(xiàn)本課程教學(xué)網(wǎng)站風(fēng)格的主頁(yè)。四、預(yù)期效果1．師生論壇模塊：用戶登錄后進(jìn)入論壇首頁(yè)，論壇首頁(yè)設(shè)計(jì)有站務(wù)討論、版主申請(qǐng)、生活常識(shí)、高手交流、你說(shuō)我說(shuō)等工作域，用戶點(diǎn)擊后可以進(jìn)入相應(yīng)的工作域來(lái)發(fā)表或?yàn)g覽文章，允許用戶發(fā)起討論主題、針對(duì)某個(gè)主題發(fā)表意見(jiàn)并查看主題

6、及其詳細(xì)內(nèi)容列表。2．留言模塊：用戶可以給管理員留言，提出對(duì)網(wǎng)站建設(shè)方面或課程教學(xué)方面的意見(jiàn)，以便對(duì)教學(xué)網(wǎng)站進(jìn)行改善。為保護(hù)用戶隱私，輸入的部分身份信息可以為空。3．課程描述模塊：能充分體現(xiàn)計(jì)算機(jī)組成原理課程的課程特色。用戶了解課程相關(guān)信息。如：教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容、課程相關(guān)網(wǎng)站。4．教師隊(duì)伍模塊：能充分體現(xiàn)本課程教師隊(duì)伍的特色，介紹課程主要負(fù)責(zé)人，提供課程組教師的課表，以便學(xué)生查閱。五、進(jìn)度安排2007.3.5-3.20課題分析，收集資料，完成開(kāi)題報(bào)告2007.3.21-3.30完成本教學(xué)網(wǎng)站的基本框架2007.

7、4.1-4.20設(shè)計(jì)好各模塊的內(nèi)容2007.4.21-4.29進(jìn)行網(wǎng)站的調(diào)試及改進(jìn)2007.5.1-5.14網(wǎng)站總體測(cè)試2007.5.15-6.15畢業(yè)論文的撰寫(xiě)2007.6.18-6.20畢業(yè)答辯六、參考文獻(xiàn)[1]王國(guó)平.DreamweaverMX2004網(wǎng)頁(yè)時(shí)尚設(shè)計(jì)師[M].北京：電子工業(yè)出版社，2005.[2]李春葆，曾平.Access數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)[M].北京：大學(xué)出版社,2005.[3]張德靜.深入淺出ASP開(kāi)發(fā)程序[M].北京：中國(guó)青年出版社，2005.[4]邵麗萍，張后揚(yáng)，郭春芳.網(wǎng)站編程技術(shù)實(shí)用教

8、程[M].北京：清華大學(xué)出版社，2004.[5]黎衛(wèi)東.網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)入門(mén)與實(shí)踐[M].人們郵電出版社，2006.[6]ChristophWille.ChristianKoller.ActiveServerPagesin24Hours[M].[7]胡孝昌，曾瓊芳.基于Web技術(shù)的精品課程網(wǎng)站建設(shè)的研究[J].井岡山學(xué)院學(xué)報(bào)，2006，(08).需要源程序文件請(qǐng)加10590222