揚(yáng)起生命的風(fēng)帆作文

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1、揚(yáng)起生命的風(fēng)帆作文[揚(yáng)起生命的風(fēng)帆作文]人生就是一艘蕩漾在生命長(zhǎng)河中的小船，會(huì)經(jīng)受數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì)享受數(shù)不盡的萬里晴天，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆作文?！　　　　∫粋€(gè)人會(huì)在一生中經(jīng)受許許多多的浪頭，浪頭總是洶涌無比，讓你膽戰(zhàn)心驚，充滿得失之患。但是，小船是被浪頭擊倒還是平穩(wěn)地度過，真正掌握它命運(yùn)的是你！你即可以讓它從風(fēng)浪中走出，又可任它被浪頭擊倒，掉進(jìn)長(zhǎng)河的旋渦里，這一切的一切，都在于你?！　　　　〗裉欤易x了《魯濱遜漂流記》，感受這本書正印證了這個(gè)道理?！　　　　」适碌闹饕獌?nèi)容是：魯濱遜.克羅索厭倦了其家

2、里恰靜的生活。他不顧父母的勸阻和安排，決意成為一名海員，周游世界。他經(jīng)歷了許多激動(dòng)人心的冒險(xiǎn)，他在1659年登上了一艘從巴西開往非洲的船。一天，來了一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴，后來魯濱遜和他的朋友們失散了，被海浪沖到一個(gè)荒無人煙的荒島，小學(xué)生作文《揚(yáng)起生命的風(fēng)帆作文》(..)。他發(fā)現(xiàn)自己孤獨(dú)無援，沒有食物，無路可逃。但魯濱遜十分聰明能干，他用斧頭，錘子，獵槍，為自己建造房屋，制作衣服，養(yǎng)殖牧場(chǎng)，學(xué)會(huì)種植谷物，并在沒有烤箱的情況下烤制面包……后來，他用自己的智慧逃出荒島，結(jié)束了在那里二十八年的孤獨(dú)生活?！　　　　◆?/p>

3、濱遜－－一個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者；魯濱遜－－一個(gè)能夠放棄安逸舒適的生活，為夢(mèng)想而拼搏的人；魯濱遜－－一個(gè)真正的勇者，他能在一座荒無人煙的孤島上，獨(dú)立地度過二十八年地時(shí)光……一切的一切，都說明魯濱遜是個(gè)敢于冒險(xiǎn)，百折不撓的人?！　　　　∩钣趾螄L不是這樣呢？無數(shù)學(xué)子為攀上知識(shí)之高峰，經(jīng)歷了無數(shù)次沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)；無數(shù)位企業(yè)家為了能夠闖出一片屬于自己的天地，為了實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，在商海中拼搏了多少年，吃了多少苦，流了多少淚水和汗水……他們是我們的榜樣，但我們又何嘗不愿意為自己的人生去闖練，拼搏一番呢？　　揚(yáng)

4、起生命的風(fēng)帆作文2　　第2篇初中生讀后感450字：讀《談生命》有感　　〖預(yù)覽〗發(fā)布時(shí)間：2017-03-20在文章中，冰心奶奶將生命比作“一江春水”和“一棵小樹”其中印象最深的還是“一顆小樹”?！靶鋸牡氐拙奂鹪S多生力，在冰雪下欠身，在早春潤(rùn)濕的泥土中，勇敢快樂地破殼而出，吸收空氣，承受日光，在雨中吟唱，在風(fēng)中跳舞，受著大樹的蔭蔽，受著樹的覆壓，而他青春生長(zhǎng)的力量，終使他穿枝拂葉地掙脫出來，在烈日下挺立抬頭！”其實(shí)人還不是一樣，從出生到少年到青年到壯年在到晚年，最后化作泥土和大自然永遠(yuǎn)的在一起。人世

5、間的的生命都是平等的，結(jié)局都是一樣的，只不過一生到頭，每個(gè)人的收獲都不一樣，有的人就喜歡沉浸在后悔和痛苦當(dāng)中，我覺得，那其實(shí)是一種“慢性自殺”，是自己折磨自己的一種方式，是自我消極的一種表現(xiàn)。曾經(jīng)讀到過這樣一句話：“與其沉浸在后悔當(dāng)中，還不如趁現(xiàn)在發(fā)憤圖強(qiáng)?！蓖瑫r(shí)我也很欣賞文中的一句話：“不是每一道江流都能流入大海，不流動(dòng)的變成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長(zhǎng)的變成了空殼?！薄翱鞓饭倘慌d奮，苦痛又何嘗不美麗？其實(shí)人只要樂觀一點(diǎn)，看待問題的角度多一點(diǎn)，心胸寬廣一點(diǎn)，胸懷寬的一點(diǎn)，人與人之間的距離自

6、然就近了，痛苦自然就笑了，要記?。骸巴纯嗖⒉豢膳?，可怕的是你對(duì)待痛苦的態(tài)度?！比松型纯啵灿袣g樂，歡樂與痛苦組成整個(gè)人生。歷經(jīng)痛苦與磨難后的人生才更快樂。從現(xiàn)在起，不要在害怕痛苦，勇敢一點(diǎn)，面對(duì)……揚(yáng)起生命的風(fēng)帆作文3　　第3篇活出生命的意義讀后感　　〖預(yù)覽〗活出生命的意義讀后感（一）　　我的一本課外書　　武春芳　　書猶藥也，可醫(yī)愚,因此，工作之余我拜讀了很多大師的書。其中，維克多·弗蘭克爾的《活出生命的意義》一書讀后，感覺自己整個(gè)的生命能量像溪流一樣開始潺潺地流淌，在我近四十歲的生命中再次感受到：

7、愛是一種醫(yī)治任何創(chuàng)傷的良藥，勇氣則是面對(duì)生活給我們?cè)O(shè)定的任何困境時(shí)的力量，而最重要的是我們作為人，心靈上選擇自由的權(quán)利是上天賦予我們最神圣的也是任何環(huán)境、任何人無法剝奪、也難以觸及的圣地。這本書的寫作背景非常奇特，因此才值得我們以感恩的心態(tài)將它細(xì)細(xì)品讀，以積極的態(tài)度面對(duì)自己當(dāng)下和未來生命中的諸多選擇?？梢哉f，在品讀這本書時(shí)，你不僅是在與一位偉大的心理學(xué)家對(duì)話，它更多的篇章中所凝聚的精華在觸動(dòng)我們靈魂的同時(shí)，讓我們開始接納生活的全部：快樂、幸福、恐懼、悲傷以及各種未知?！　　痘畛錾囊饬x》這本書分為兩

8、個(gè)部分：第一部分維克多·弗蘭克爾講述了自己在奧斯維辛集中營(yíng)里的非常遭遇。在歷經(jīng)了煉獄般的痛苦后，他選擇了在絕境中抓住毫無生還可能的希望，并將此總結(jié)為人所擁有的任何東西，都可以被剝奪，唯獨(dú)人性最后的自由——也就是在任何境遇中選擇一己態(tài)度和生活方式的自由——不能被剝奪.第二部分是理論（存在主義分析治療）。作者將自己在集中營(yíng)中真實(shí)的經(jīng)歷、內(nèi)心的感悟結(jié)合心理學(xué)專業(yè)豐富了意義療法.奧斯維辛集中……揚(yáng)起生命的風(fēng)帆作文4　　第4篇觀生命的紅線有感　　〖預(yù)覽〗心得一：觀