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《關(guān)于高校數(shù)字圖書(shū)館英語(yǔ)教學(xué)資源的構(gòu)建與利用》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、關(guān)于高校數(shù)字圖書(shū)館英語(yǔ)教學(xué)資源的構(gòu)建與利用論文關(guān)鍵詞：數(shù)字圖書(shū)館；英語(yǔ)；教學(xué)資源論文摘要：介紹數(shù)字圖書(shū)館及其英語(yǔ)教學(xué)資源構(gòu)建的重要性，從多角度分析如何構(gòu)建和充分利用英語(yǔ)教學(xué)資源隨著計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的發(fā)展，當(dāng)前圖書(shū)館主要用光盤、軟盤等電子載體來(lái)收集信息，因此人們稱其為電子圖書(shū)館。計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使得圖書(shū)館突破了傳統(tǒng)意義上的地域與時(shí)間的限制，使人們無(wú)論什么時(shí)間與地點(diǎn)都可以查詢和訪問(wèn)圖書(shū)館的信息，因此有些人就稱其為無(wú)墻圖書(shū)館。這種圖書(shū)館甚至可以是無(wú)形的，不再是真實(shí)存在的實(shí)體，于是又被稱為虛擬圖書(shū)館。這些信息都是以二進(jìn)
2、制的形式存儲(chǔ)，所以就隨之誕生了數(shù)字化圖書(shū)館的概念。那么，宄竟什么是數(shù)字化圖書(shū)館呢?其定義也不盡相同。一些人認(rèn)為它是一個(gè)信息收集地，信息在此集中并被整理。然后通過(guò)電子手段被人們獲取。而一些人認(rèn)為數(shù)字化圖書(shū)館強(qiáng)調(diào)對(duì)數(shù)字化信息的獲取手段.而傳統(tǒng)圖書(shū)館則強(qiáng)調(diào)對(duì)館藏的擁有。還有人認(rèn)為，數(shù)字化圖書(shū)館是一種信息供應(yīng)者，它含有大量的信息，能夠提供多種多樣的服務(wù)，用戶只需要一臺(tái)電腦和一條網(wǎng)絡(luò)線即可對(duì)之進(jìn)行訪問(wèn)。這些都是從不同的角度對(duì)數(shù)字化圖書(shū)館所下的定義，但又都還不夠全面。隨著數(shù)字化圖書(shū)館技術(shù)的發(fā)展，人們對(duì)它的認(rèn)識(shí)也逐漸深化。
3、目前大家比較認(rèn)同這樣一種定義，即數(shù)字化圖書(shū)館是提供內(nèi)容豐富的經(jīng)過(guò)整序的多種媒體形式的數(shù)字化信息的機(jī)構(gòu)，要求滿足以下幾點(diǎn)：首先，它具有存儲(chǔ)海量信息的能力；其次，它具有處理信息的先進(jìn)技術(shù)手段。其信息是經(jīng)過(guò)整序的，而不是雜亂無(wú)章的；第三，其目的是為用戶提供高效方便的服務(wù)。數(shù)字圖書(shū)館以其豐富的資源形成一個(gè)巨大的虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)，成為一個(gè)推動(dòng)現(xiàn)代教育發(fā)展的具有廣泛輻射作用的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中心。數(shù)字圖書(shū)館是信息服務(wù)中心，為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)提供各類信息檢索、教學(xué)科研信息、學(xué)科門戶導(dǎo)航、用戶教育等信息服務(wù)：數(shù)字圖書(shū)館是知識(shí)資源中心為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)提
4、供基本的資源保障，使學(xué)習(xí)者能夠利用各種學(xué)習(xí)資源，真正實(shí)現(xiàn)“以學(xué)習(xí)者為中心”。數(shù)字圖書(shū)館的技術(shù)人員對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源進(jìn)行整合后，學(xué)習(xí)者就可以通過(guò)遠(yuǎn)程登錄資源平臺(tái)或?yàn)g覽數(shù)字圖書(shū)館的網(wǎng)頁(yè)，獲取所需信息或技術(shù)人員對(duì)相關(guān)教學(xué)課程完成資源構(gòu)建后，形成適合個(gè)人發(fā)展的課程。從目前高校圖書(shū)館讀者的需求來(lái)看。一個(gè)比較重要的任務(wù)是，圖書(shū)館管理與技術(shù)人員應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源中的英語(yǔ)教學(xué)資源的構(gòu)建與建設(shè)。我國(guó)加入世界貿(mào)易組織(WTO)以來(lái)，我國(guó)高等教育事業(yè)正朝“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”的目標(biāo)迅速發(fā)展，隨著計(jì)算機(jī)信息技術(shù)發(fā)生巨大而
5、深刻的變化.高校圖書(shū)館的數(shù)字化建設(shè)迎來(lái)一個(gè)前所未有的嶄新時(shí)期。XX年教育部頒發(fā)了《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》的文件，主要精神有：①?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)性化、自主式學(xué)習(xí)以及培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力：②應(yīng)當(dāng)充分利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展帶來(lái)的契機(jī)，為學(xué)生提供良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境與條件。這就要求作為大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)中心和信息資源集散地的高校書(shū)館.需要開(kāi)發(fā)和利用好館藏外語(yǔ)教學(xué)資源，為培養(yǎng)大學(xué)生的外語(yǔ)綜合能力搭建學(xué)習(xí)和實(shí)踐的平臺(tái)，將圖書(shū)館服務(wù)融入外語(yǔ)教學(xué)的全過(guò)程。高校圖書(shū)館應(yīng)努力開(kāi)發(fā)網(wǎng)上英語(yǔ)教學(xué)資源，優(yōu)化語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生們的英語(yǔ)學(xué)
6、習(xí)積極性，提高他們運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)的技能。因此對(duì)英語(yǔ)教學(xué)資源進(jìn)行數(shù)字化構(gòu)建.提高資源的使用效率是高校圖書(shū)館亟待解決的問(wèn)題。一、加快鏡像服務(wù)器的更新，實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)資源的共享書(shū)館都配置有支持閱覽室功能發(fā)揮的網(wǎng)絡(luò)光盤服務(wù)器，隨著全文數(shù)據(jù)庫(kù)的大量增加，光盤塔、光盤庫(kù)逐漸被具有大容量硬盤的存儲(chǔ)鏡像服務(wù)器取代。為了能確保數(shù)據(jù)安全和提高數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的效率，大多數(shù)圖書(shū)館組建了專門的存儲(chǔ)中心，對(duì)館內(nèi)多媒體數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)一存儲(chǔ)和管理。而書(shū)館網(wǎng)絡(luò)的最大特點(diǎn)就是用戶多，數(shù)據(jù)量大，應(yīng)用多種多樣。以我校圖書(shū)館為例.我們選擇了IBM的中檔DS4500存儲(chǔ)
7、，SAN交換機(jī)選用16口的F16，具有2Gbps的端口帶寬。為了容錯(cuò)，采用了雙機(jī)熱備份方案，選用IBM的x系列X255服務(wù)器，其最高可配置4個(gè)IntelXeon處理器的工作組服務(wù)器。采用了目前廣泛使用的R0SEHA軟件。這樣就可以將數(shù)十萬(wàn)張英語(yǔ)教學(xué)資料、學(xué)習(xí)軟件、英美原版電影等鏡像放到服務(wù)器硬盤上，供學(xué)生在我校局域網(wǎng)上共享。在我館的存儲(chǔ)服務(wù)器上。以超星數(shù)字文獻(xiàn)服務(wù)平臺(tái)為例，原版英語(yǔ)教材主要有：AlexaanderL.G編《新概念英語(yǔ)》(NewConceptEnglish);Beckerman編《走遍美國(guó)》(F
8、amilyAlbumU.S.A)；SarahJonesMacziolaandGregWhite編《劍橋商務(wù)英語(yǔ)教程》(GettingAhead);Brieger等編《高級(jí)國(guó)際英語(yǔ)》(Ad_vancedInternationalEnglish)等。這些英語(yǔ)原版教材，語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容豐富，避免了枯燥的說(shuō)教，注重語(yǔ)言文化內(nèi)涵，更加貼近真實(shí)的西方生活，特別是《高級(jí)國(guó)際英語(yǔ)》的編者為了改變學(xué)生單一的文化觀，拓展
