談低年級作文起步訓(xùn)練

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1、談低年級作文起步訓(xùn)練[談低年級作文起步訓(xùn)練]低年級作文起步練習(xí)的重點(diǎn)是寫好句子，而句子是由詞語組成的，所以，同學(xué)們首先要養(yǎng)成積累詞匯的好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中找出課文里的好詞語，進(jìn)行仿寫練習(xí)，談低年級作文起步訓(xùn)練。如《小猴子下山》一文中，出現(xiàn)了“又大又多”、“又大又紅”、“又大又圓”等詞語，通過老師引導(dǎo)，同學(xué)們理解了這幾個詞分別講了玉米、桃子、西瓜的兩個特點(diǎn)，要同時介紹事物的兩個特點(diǎn)，課本是用兩個“又”字連起來的。掌握了這種構(gòu)詞方法，同學(xué)們就可以仿寫出很多詞語，如又藍(lán)又高、又白又胖等，語文論文《談低年級作文起步訓(xùn)練》(..)。如果每學(xué)一課，從中學(xué)會一些詞語，再模仿說寫，就會積累很多的詞語。

2、有了豐富的詞匯，并不等于說我們能寫好句子。首先我們要掌握句子最基本的三種形式，即“什么（誰）干什么”、“什么（誰）是什么”、“什么（誰）怎么樣”。通過“補(bǔ)充句子”、“判斷句子是否完整”、“連詞組句”等形式的練習(xí)，加深對句子的感知和理解。其次，在說話、寫話中，學(xué)習(xí)添加一些詞語，把話說得更形象、更明白。如，老師設(shè)計(jì)的給詞擴(kuò)句練習(xí)“妹妹提了一個問題”（奇怪、可愛），可以擴(kuò)寫成“可愛的小妹妹提了一個奇怪的問題”。這樣擴(kuò)使這個句子的意思表達(dá)得更明白、更準(zhǔn)確。掌握了這種方法，同學(xué)們就會在造句或說話、寫話中自覺運(yùn)用了。經(jīng)過以上循序漸進(jìn)的練習(xí)，不但能使同學(xué)們牢固地掌握常用句式，也會為中高年級時寫作

3、文打好語言表達(dá)的基礎(chǔ)。談低年級作文起步訓(xùn)練談低年級作文起步訓(xùn)練2　　第2篇WTO與企業(yè)財(cái)務(wù)管理　　〖預(yù)覽〗一、入世后財(cái)務(wù)管理環(huán)境的變遷對財(cái)務(wù)管理的影響　　任何企業(yè)的財(cái)務(wù)活動和財(cái)務(wù)管理都是在一定環(huán)境和條件下展開的，人世后企業(yè)財(cái)務(wù)管理環(huán)境的變遷必定會對企業(yè)財(cái)務(wù)管理產(chǎn)生極大的影響，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：　?。ㄒ唬┙鹑谑袌鲎兓挠绊?。加入WTO之后，根據(jù)《服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定》的基本要求及與有關(guān)WTO成員國達(dá)成的雙邊協(xié)議，我國將逐步放松外資金融機(jī)構(gòu)準(zhǔn)人的范圍和區(qū)域限制。越來越多的外資金融機(jī)構(gòu)進(jìn)入我國，必將使我國金融市場發(fā)生全面而深遠(yuǎn)的變化，呈現(xiàn)出一些新的特征，從而對企業(yè)籌資投資產(chǎn)生極大的影響。

4、第一，金融市場規(guī)模的擴(kuò)大、資金供給的增加和金融工具的不斷創(chuàng)新，為我國企業(yè)籌資、投資和規(guī)避風(fēng)險提供了多種可供選擇的組合方式。第二，金融創(chuàng)新豐富了金融工具品種，拓展了金融服務(wù)范圍，但同時也派生出利率風(fēng)險、匯率風(fēng)險、表外風(fēng)險等新的風(fēng)險，使金融風(fēng)險進(jìn)一步加大，規(guī)避風(fēng)險將成為人世后企業(yè)財(cái)務(wù)管理面臨的最重要課題之一。第三，國內(nèi)外金融市場競爭的加劇，促使我國金融機(jī)構(gòu)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的步伐進(jìn)一步加快，金融機(jī)構(gòu)自律性管理將進(jìn)一步加強(qiáng)，國家對金融市場的監(jiān)管也將進(jìn)一步規(guī)范，必將便金融市場配置資源的功能得以更加有效地發(fā)揮。這樣，無論什么性質(zhì)的企業(yè)在金融市場都將處于公平競爭的地位，只能憑借其良好的經(jīng)濟(jì)效益、

5、看好的市場前景與持續(xù)高速的增長而獲得資金，況且企業(yè)籌資有時還要……談低年級作文起步訓(xùn)練3　　第3篇淺談利潤管理的合理性　　〖預(yù)覽〗由于現(xiàn)實(shí)不成熟的社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境及人們對假賬的深惡痛絕，“利潤管理”被習(xí)慣上理解為非善意的利潤操縱。的確在現(xiàn)階段“利潤管理成為一個很消極的詞匯，但是凡事都有它的另一面，利潤管理也有它的合理性，就象納稅籌劃與偷稅一樣，雖然其目的都是為了節(jié)約稅費(fèi)支出，但其實(shí)現(xiàn)目的的手段截然不同：前者合法合理，是一種較高水平的理財(cái)行為；而后者是以違法和不合理的手段來實(shí)現(xiàn)的，承擔(dān)著較大的法律風(fēng)險，是一種愚昧的理財(cái)行為。　　一、利潤管理“度”的把握　　利潤管理是一個中性的概念，其“褒

6、”與“貶”的分水嶺就是一個“度”，在這個“度”內(nèi)是合理的利潤管理行為，應(yīng)該被人們所接受；超過這個“度”就是利潤操縱，就應(yīng)受到懲罰或譴責(zé)。這個“度”如何把握是這一行為性質(zhì)判斷的鑰匙。借鑒國外學(xué)者的研究成果，結(jié)合我國企業(yè)利潤管理行為的現(xiàn)實(shí)特征，筆者認(rèn)為利潤管理的“度”應(yīng)從以下兩個方面來把握?！　?1)法律制度框架。法律制度是規(guī)范企業(yè)的經(jīng)營行為，是企業(yè)經(jīng)營的游戲規(guī)則，企業(yè)的任何行為都應(yīng)在符合規(guī)則的前提下進(jìn)行。企業(yè)利潤管理行為的“度”就是法律制度的框架，在法律、制度、準(zhǔn)則允許的范圍內(nèi)所作的利潤調(diào)整和選擇是合理行為；超越法律制度框架范圍的利潤管理是一種違法或違規(guī)行為，是利潤操縱?！　?2)企

7、業(yè)各利益主體的協(xié)調(diào)性。企業(yè)利潤管理行為的結(jié)果會直接或間接影響到各利益主體的利益分配數(shù)額，一……　　〔談低年級作文起步訓(xùn)練〕