加強審美教育,培養(yǎng)學生正確的審美觀

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1、加強審美教育,培養(yǎng)學生正確的審美觀趙乾書河北省沙河市勞動技工學校054100審美教育是德育教育的一個重要組成部分,是學生形成美育觀的主要途徑,是培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人不可缺少的一個環(huán)節(jié)。在課堂教學、實際操作、社會實踐等方便進行審美教育,對學生人生觀、世界觀、價值觀的培養(yǎng)和形成只有極其重要的作用。第一,通過審美教育提高學生對美的感受能力、鑒賞能力和藝術創(chuàng)造能力,提高學生的文化素養(yǎng)。馬克思歷來十分重視青年一代的審美教育,要求他們不但要掌握科學,而且要懂得藝術,認為藝術不僅能幫助人們認識世界,而且能鼓舞人們改造世界,去創(chuàng)造美

2、好生活。他曾說過,社會的進步就是人類對美的追求的結晶。審美教育對人們的潛移默化的作用歷來被許多有識之士所認識。我國著名的藝術教育家豐子愷先生曾這樣說過:“能用作畫一般的心來處理生活、對付人生,則生活美化、人世和平?!泵赖氖挛镌谏钪刑幪幎加?,但并不是每個人都能感受和欣賞的,因為人們認識美、發(fā)現(xiàn)美和鑒賞美的能力不是天生的,而是要通過學習、培養(yǎng)、訓練才能逐步得到、逐步增強。雖說愛美之心人皆有之,但各人對美的內涵的認識卻大相徑庭,審美的情趣和品位更因人而異,甚至相距千里。要增加審美素養(yǎng),就必須接受美的教育和熏陶,不斷積累和升華對美的體驗。青少年學生

3、正處于生理和心理發(fā)育的重要階段,他們求知欲強,可塑性大,通過審美教育對他們進行系統(tǒng)的美術知識教育和技能訓練,對于提高他們的審美修養(yǎng)、審美感受能力具有極其重要的意義。由于美術是直觀形象的視覺藝術,其鮮明生動的造型、富有情趣的色彩和直觀感人的藝術特征,較適合青少年身心發(fā)展的特點,因而更能引起學生興趣,起到“隨風潛入夜,潤物細無聲”的潛移默化的教育作用。良好的審美教育對學生的身心健康發(fā)展乃至一生都具有積極的影響。審美教育作為人生教育中不可缺少的一個重要組成部分,己得到了人們的一致認識。從人類生理和心理發(fā)展的角度看,人們對美的需求是在精神上尋求心理平

4、衡和自我實現(xiàn)的必然,它是人類生活的一種需要。人們要在生活中不斷地發(fā)展美、追求美、更好地創(chuàng)造美,就必然需要不斷地提高對美的感受能力、鑒賞能力和創(chuàng)造能力,從而充實、豐富和完善自己。第二,通過審美教育幫助學生形成良好的思想品德,并促進蘇智力的發(fā)展。在教學的各個環(huán)節(jié)進行審美教育,能提高學生們對真、善、美與假、惡、丑的辨別能力,陶冶蘇道德情操,很自然地與“講文明懂禮貌”的德育教育融為一體,這無疑對學生良好的思想品德的形成具有積極的意義和作用。比如有不少青年學生,由于缺乏文化素養(yǎng)和藝術鑒賞能力,他們對人體繪畫作品和裸體撲克、淫穢畫區(qū)別不清,容易把美當作丑

5、、把丑當作美,有的人由于受到淫穢品的毒害而走上了犯罪道路。通過美術課提高學生的文化素養(yǎng)和藝術鑒賞能力,可以使他們認識到:人體繪畫作品是為了突出表現(xiàn)人的形體美和人的內在活力,是對人自身的贊美和對生命的歌頌,它是一種健康的、具有積極審美價值的藝術品,能給人以美的享受;而裸體撲克和淫穢畫刊宣揚的是低級趣味,尋求感官刺激,它們用純自然主義的手法甚至變態(tài)下流的方法故意宣泄性欲、褻瀆情愛,引導人們走向墮落。學生通過接受正確的審美教育,有了辨別美丑的能力,就能自覺抵制淫穢品的侵襲,增強自身的免疫力;同吋也能用正確的態(tài)度和方法欣賞人體美術作品,升華自己的審美

6、情感。這種審美教育可能會比講抽象的道理或硬性制止學生看淫穢品的效果更好。由此可見,審美教育能使人心理健康、樂觀向上,精神生活更充實、更豐富,冇助于良好的道德品質的形成。除此之外,通過審美教育對學生的智力發(fā)展也起著促進作用。通過具體形象如線條、色彩、形體、結構、空間等繪畫語言培養(yǎng)了學生的觀察、記憶、想象和創(chuàng)造能力,而這些能力正是智力的主要因素;豐富冇趣的美術常識以及與之相關的歷史知識、民族風俗等內容又大大增加了學生頭腦中的知識容量,對發(fā)展智力大有裨益。第三,美育教育通過對學生進行美術知識教育和美術技能訓練,有益于將來的社會工作。隨著人類社會的發(fā)

7、展,美術在社會中的作用越來越大,用途越來越廣,與人的生活聯(lián)系越來越密切,除了繪畫、雕塑這些觀賞性藝術屬于純美術之外,生活中許多方面都與美術有關。譬如,要蓋一幢大樓,設計吋必須考慮大樓的外觀,要考慮大樓的造型、色彩與周圍環(huán)境的協(xié)調,而造型、色彩就屬于美術范疇。大樓的設計者除了具備力學知識、土木建筑結構知識外,還應具備一定的美術知識和審美修養(yǎng),否則就難以成為一個真正優(yōu)秀的建筑設計師。在蘇他方面,如商品包裝業(yè)、廣告業(yè)、日用工業(yè)、室內裝飾等,都與美術有密切的聯(lián)系,都需要從事這些行業(yè)的人具有一定的美育知識、具有較高的審美修養(yǎng)。廣大青年學生今后將走向社會

8、,成為各行各業(yè)的生力軍,他們在課堂中掌握一定的美術基本知識和基本技能,具備一定的美術修養(yǎng),對今后工作將有積極的作用和重要的幫助??傊?,美術教育是一門基礎課,融匯在整

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