淺談民間美術(shù)與視覺傳達專業(yè)課程體系的構(gòu)建

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1、淺談民間美術(shù)與視覺傳達專業(yè)課程體系的構(gòu)建  以前,當西方文化剛剛進入中國時,對中國傳統(tǒng)的文化造成了嚴重的沖擊,特別是中國民間美術(shù),幾乎被西方的設(shè)計理念所取代。因為以前的中國,雖然擁有歷史悠久的藝術(shù)文化,但沒有科學(xué)的、系統(tǒng)的相關(guān)教學(xué)方針,而西方的視覺傳達教學(xué)又領(lǐng)先于中國,所以令中國民間藝術(shù)漸漸被人們所淡忘。但隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展,特別是旅游、影視、廣告相關(guān)行業(yè)的高速發(fā)展,令中國傳統(tǒng)的民間美術(shù)得到再次復(fù)蘇。  1民間美術(shù)基礎(chǔ)課程的設(shè)計  1.1民間美術(shù)的歷史發(fā)展  想要讓學(xué)生把中國民間美術(shù)與現(xiàn)代視覺傳達相結(jié)合,首先要對民間美術(shù)有一個詳細的了解,這方面就要先從各種民間美術(shù)的發(fā)源開始。而

2、每一種民間美術(shù)的起源都有其特殊的含義,學(xué)生通過對各種民間美術(shù)根本含義的了解,才可以把其正確的、最有效的使用在視覺傳達中。在民間美術(shù)課程中,要詳細的為學(xué)生普及每一種民間美術(shù)的內(nèi)容,比如剪紙,很多學(xué)生對于剪紙的印象只是用剪刀對紙張進行處理的行為,但其實剪紙的方式還有雕、鏤、刻等方法。而剪紙的原料也不單是各種質(zhì)地紙張,還可以是樹葉、金銀箔和布、皮等可以應(yīng)用的較柔軟的材料。其他的民間美術(shù)也是如此,民間美術(shù)的基礎(chǔ)課程,教學(xué)目的之一就是開拓學(xué)生的眼界,令學(xué)生明白每一種民間美術(shù)都是擁有較強的專業(yè)技術(shù)的,并不是毫無技術(shù)可言的粗糙工藝?! ?.2課程內(nèi)容與故事相結(jié)合  對于視覺傳達專業(yè)來說,創(chuàng)意、新

3、奇、天馬行空的思想最為重要,也最能吸引學(xué)生的注意和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。現(xiàn)代學(xué)生,因為科技的高速發(fā)展(視覺特效方面),很多學(xué)生對于中國古老的傳統(tǒng)失去的興趣,認為古老的民間美術(shù)是過時的,老舊的東西,也可以理解為學(xué)生對中國民間美術(shù)感到乏味。根據(jù)這種情況,老師的講課內(nèi)容,可以結(jié)合中國古代神話相關(guān)故事,很多的民間美術(shù),最初都是為了祈福祭神。以剪紙為例子,很多剪紙的圖案都有不同的寓意,如:鷹踏兔,這里的鷹比喻為三足鳥等象征太陽(男性)的鳥類,兔為月兔,象征著陰(女性),這種圖案一般用于新婚夫婦。老師布置給學(xué)生的作業(yè),可以是讓學(xué)生發(fā)揮想象力,賦予自己作品生動的故事或寓意,令剪紙不再是單一的手部勞

4、動,更賦予其靈魂和感染力,這是視覺傳達的重要因素?! ?民間美術(shù)與視覺傳達的現(xiàn)代化結(jié)合  2.1民間美術(shù)的現(xiàn)代化應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容  隨著影視3D效果的普及,視覺效果的立體化,成為了視覺傳達的新方向。中國民間美術(shù),因為起源較早,所以很多種類在視覺效果上更加貼近平面效果,如剪紙、版畫、刺繡、皮影等,但因為其擁有悠久的發(fā)展歷史,所以技術(shù)相對成熟,所以現(xiàn)代的民間美術(shù)應(yīng)把不同種類不同效果的工藝結(jié)合到一起。如近年來出現(xiàn)的紙雕,最初是利用較厚的書籍(如字典),豎立著自上而下進行雕刻,因為書籍的紙張頁數(shù)很多,所以更加的具有層次感,在山水方面景色的雕刻,更能凸顯其立體感,令山水等景色的紋理更加的形象、生

5、動。編織方面,以往的編織主要以草編、竹編和現(xiàn)代的繩編等,但基本都是一些小掛件和小裝飾品,為了增強這種民間美術(shù)的創(chuàng)意性,可與現(xiàn)代人們的生活相結(jié)合,開發(fā)學(xué)生的想象力,變小為大,如:竹編的汽車、粗大海綿編織的沙發(fā)、床等。以此改變民間美術(shù)的固有形式,令其更加的具有視覺沖擊力?! ?.2視覺傳達課程與民間美術(shù)的結(jié)合  視覺傳達課程,需要學(xué)習(xí)攝影和各種制圖軟件,包括平面設(shè)計軟件。而這些現(xiàn)代化的技術(shù),則為民間美術(shù)提供了更加便捷和具體的素材。比如:版畫。以前的版畫內(nèi)容,一是靠創(chuàng)的想象,另外是靠復(fù)制、模仿(風(fēng)景或人物等)。想象可以說是創(chuàng)新、創(chuàng)意的體現(xiàn),現(xiàn)代的計算機制圖軟件,可以令一個人的想象力更加的

6、豐富和具有創(chuàng)意,并且更加的省時省力,在制圖完成后,可以把圖案復(fù)印在版畫的材料上,方面雕刻。而對于固有的風(fēng)景人物進行版畫,也只需要使用照相機等數(shù)碼設(shè)備來進行拍照,然后再把照片傳入計算機內(nèi),最后再復(fù)印在木板上,這樣版畫的內(nèi)容就可以更加的形象和生動,令版畫可真實可夸張,擺脫中國民間藝術(shù)一成不變的呆板形象?! ?.3民間美術(shù)與現(xiàn)代化技術(shù)的結(jié)合  現(xiàn)代計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是目前發(fā)展速度最快的領(lǐng)域之一,特別是各種計算機游戲(單機與聯(lián)網(wǎng)),更是層出不窮,而智能的出現(xiàn),讓游戲也得到了迅猛的發(fā)展,民間美術(shù)則可與其相結(jié)合。而因為民間美術(shù)種類的多樣性,為與游戲的結(jié)合提供了廣泛的空間。利用中國民間美術(shù)皮影為素

7、材的游戲已經(jīng)出現(xiàn)并流行開來,所以在學(xué)生學(xué)習(xí)制作游戲相關(guān)內(nèi)容的時候,應(yīng)充分的利用中國民間美術(shù)的資源。如剪紙游戲,就可以讓學(xué)生設(shè)計為格斗類的游戲,人物的武器或特長(如體型決定了力量和敏捷),則可以讓玩家自己通過剪紙來決定。在影視制作課程方面,則可把民間美術(shù)加入到電影公司的片頭畫面,以中國獨有的美術(shù)形式,來代表中國本土的電影公司,可以令中國電影公司擺脫西方文化的影響,拉近與中國群眾的距離。通過此類的課程,不但讓中國的民間美術(shù)得到了更加廣泛的利用,增加了學(xué)生的設(shè)計靈感,還讓民

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