識字學(xué)詞學(xué)句（二）１

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1、識字學(xué)詞學(xué)句（二）１！　教學(xué)目標(biāo)：　　　1．學(xué)會本課12個(gè)生字，掌握“獅子、狐貍、大熊貓、天鵝、美麗”等詞語。認(rèn)識“威、武、兇、猛、頑”5個(gè)字?！　　?．正確、流利地朗讀短文?！　　?．知道動(dòng)物是人類的朋友，要保護(hù)動(dòng)物?！　　?．認(rèn)識頓號。了解“有……有……還有……”的用法。　　教學(xué)過程：　　　　　　　　　　　　　　　　第一課時(shí)　　一、情境導(dǎo)入　　　　同學(xué)們，你們喜歡動(dòng)物嗎？今天老師帶你們到動(dòng)物園去看一看，看看這個(gè)動(dòng)物園里有哪些動(dòng)物？（可以播放錄像帶）　　二、初讀課文　　　1．自讀?！　　　。?）看看圖上的動(dòng)物，讀出每個(gè)動(dòng)物的名字?！　　　。?）借助拼音讀

2、詞語和短文，要求讀正確、讀流利?！　　?．檢查自讀情況?！　　　。?）指名讀短文?！　　　。?）看圖說說短文中講了哪些動(dòng)物？　　　?。?）出示卡片，認(rèn)讀生字詞?！　∪?、學(xué)習(xí)短文　　　1．讀第一段，說說動(dòng)物園里有哪些動(dòng)物？有什么不懂的地方？　　　2．質(zhì)疑解疑?！　　　　≈攸c(diǎn)理解“威武”、“兇猛”、“頑皮”（可讓學(xué)生看圖，通過說說獅子、老虎、猴子等這些動(dòng)物的習(xí)性來理解詞語。）　　　3．再讀第一段，說說這段是怎么用一句話表達(dá)的。　　　　　用“有……有……還有……”練習(xí)說話?！　　?．認(rèn)識“、”?！　　?．讀第二段，討論：為什么說動(dòng)物是人類的好朋友？我們應(yīng)該怎樣保

3、護(hù)動(dòng)物？　　四、指導(dǎo)朗讀。　　　　帶著喜愛的語氣讀，注意頓號、逗號停頓時(shí)間的差別，讀出句子的層次?！　　　　　　　　　　　　　　　〉诙n時(shí)　　一、檢查復(fù)習(xí)　　　　認(rèn)讀生詞卡片?！　《?、分析字形?！　　?．讀課后方格中的生字，找出偏旁相同的字?！　　?．同桌互相說說怎樣記住這些字。　　　3．重點(diǎn)指導(dǎo)：　　　　　獅、狐、貍、貓：部首是“犭”（反犬旁）與野獸有關(guān)?！　　　　‰u、鴨、鵝：鳥字旁，與鳥類有關(guān)。　　　4．指導(dǎo)書寫。識字學(xué)詞學(xué)句（二）１一文由jiaoanz.教案網(wǎng)搜集整理，,