大班社會：小小升旗手

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1、大班社會：小小升旗手大班社會：小小升旗手活動目標：1.知道升旗的禮儀，增強尊敬國旗、愛護國旗的責(zé)任感。2.有爭做“小小升旗手”的光榮感。活動準備：1.天安門升旗的視頻片段，運動員領(lǐng)獎的錄像。2.國旗護衛(wèi)隊圖片，軍人行軍禮的圖片?；顒舆^程審核情況1.以談話方式進入主題。師：（1）每到星期一全園的小朋友都要到操場上集中，我們是去干什么呀？（升國旗）?。?）升國旗的時候，會聽到什么？（國歌）2.討論天安門升國旗的話題。（1）師：你還在什么地方看到過升國旗，奏國歌？我們一起來看天安門前的升國旗儀式。師：你們在視頻中看到了什么？（2）教師出示國旗護衛(wèi)隊圖片。師：

2、你們知道圖片上的解放軍叔叔叫什么嗎?(國旗護衛(wèi)隊)（3）出示軍人行軍禮的圖片。師：我們來看看解放軍叔叔在升國旗的時候是怎么行禮的？（行軍禮）少先隊員行什么禮？（行隊禮）我們小朋友在升國旗的時候行什么禮呢？（行注目禮）小結(jié)：小朋友在升國旗的時候應(yīng)該行注目禮，行注目禮時一定要注意自己的眼神，眼睛始終看著國旗，冉冉升起。這時候每個人心中都充滿了自豪感，不能交頭接耳。升旗時也可以隨著國歌的樂曲唱國歌，一直要堅持到升旗儀式完畢。3．引導(dǎo)幼兒了解其他場合的升旗儀式。師：除了在天安門前有升旗儀式，還有一個地方也有升旗儀式。（播放運動員領(lǐng)獎的錄像）小結(jié)：國旗和國歌是代

3、表我們中華人民共和國的，中國的運動員拿了獎牌時，就要升中國的五星紅旗，奏國歌，告訴全世界的觀眾中國拿了獎牌。我們中國人都會感到很自豪。4.談?wù)勗鯓赢?dāng)小旗手。師：（1）你想做升旗手嗎？（2）大家都想當(dāng)升旗手，可是升國旗只要四名升旗手，我們該怎么辦呢？（3）怎樣才能成為一名好的升旗手？（尊敬國旗，愛護國旗，樂意為集體、同伴服務(wù)等。）5.練習(xí)升旗。（1）推薦小旗手，組織幼兒到操場列隊。（2）升旗手舉著國旗隨進行曲入場。（3）升國旗、奏國歌，全體幼兒立正、行注目禮。6.小結(jié)。師：升旗是一件很嚴肅的、很神氣的事情，只有最能干的人才能做一名光榮的升旗手，以后我們就

4、輪流請大家來做小小升旗手。