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《小學優(yōu)秀老師班級管理經驗》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在工程資料-天天文庫。
1、小學優(yōu)秀班主任經驗交流材料當班主任.做班級工作不容易,班級的成績高低且不說,班主任最擔心的是:學生出問題。這其中的酸甜苦辣只有做班主任老師的才能體會到,細想想能夠支持我當班主任的惟有這不盡的余力和未了的師生情。一、用愛去溫暖和包容學生 教育不能沒有愛,就像池塘不能沒有水一樣,因此教師能否打開學生的心扉,取得學生的信任,愛是首要條件。愛是教育的基石,是教育的“催化劑”,它可以促進學生的轉化,是滋潤學生的心田甘露,可以把師生關系轉化為親密的朋友關系,正是這樣,我熱愛和關心每一個學生,用愛架起了一座通往學生心靈深處的橋梁?! ?.重視與學生的思想交流,經常與學生促膝談心; 在談心的時候了解到學生
2、的思想,了解到學生的困難,也了解到班級課堂上了解不到的東西,從而有針對性地開展教育?! ∈澜缟系膼鄹鞣N各樣,而班主任對學生的愛是一種復雜而高尚的精神境界,教育心理學家認為,這種愛是由班主任老師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的教育情操。內容上表現在班主任深入細致地了解學生,真心實意地關心學生,充分尊重、信任學生,嚴格地要求學生等。班主任對學生的愛不同于父母對子女的天然之愛,對學生的愛應是超出母愛,更偉大的愛,因為它要無條件地愛每一個學生,好的、差的、丑的都要愛得起來;但它又是有原則的,不是遷就放任的愛,而要從學生的全面發(fā)展的高度將愛與嚴格要求結合起來。引導他們健康成長。 康垚彬的家庭
3、特殊,他不愛說話,不善于表現自我。于是我就想方設法親近她,了解她,當他完成上課提問后,我就及時地、夸大地表揚他,在他的作業(yè)本上寫完評語后告訴她:“其實老師最喜歡你微笑的樣子,很可愛很漂亮!”時時處處都使他感受到老師對他的關愛和重用。但俗話說得好:"冰凍三尺非一日之寒",要想走近一個人的心解凍非一日之功啊。惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖,才可能消解冰凍。精誠所至,金石為開。我對他的關心、關懷和關愛才成了打開該生心靈之門的金鑰匙。通過以心換心,以情換情,以人格塑造人格,逐漸地她愛笑了,上課也能參與別人的討論,也常常悄悄地為班集體做事,幫助其他同學,受到師生們的喜愛?! ?.對學生進行
4、賞識教育,讓學生在快樂中學習和成長 有這樣一個故事:一個小女孩很不愛干凈,成天在泥地里摸爬滾打,一身臟兮兮的。家長用過許多的辦法——打過、罵過、哄過,都無濟于事。一位退休女教師知道這件事后,送給女孩一件非常美麗的連衣裙。這個女孩再也沒有在泥地里玩過,因為她怕把這件美麗的連衣裙給弄臟了。實際上,在我們每個人的心中都有一條美麗的連衣裙,那就是渴望得到別人的認可與贊美。在班級管理中,給學生以適當的贊美往往能收到奇效。無論在日常的學習和生活中,我們都不要吝嗇自己的贊美之辭?! ∥野鄬W生魏麗雯基礎薄弱,回答問題自信不足,記得在一次課上,我讓她回答問題。她回答的吞吞吐吐、語無倫次,我沒有批評她,而是要其
5、他同學表揚她,同學們沒想到答錯題還受表揚,魏麗雯很感動,我對她說:“要是下次能把話說通順,就更棒了!”沒想到以后的學習中,她變得比以前更有信心,更認真了?! ?.給學生提供展示的平臺,為走向社會而打下基礎 就像天底下沒有一模一樣的樹葉一樣;世界沒有一模一樣的孩子。每個孩子都有自己的優(yōu)點,只要善于尋找就能發(fā)現; 根據每個同學的特點,為他們創(chuàng)造發(fā)展的平臺,例如:尹紅藝喜歡唱歌,在六一兒童節(jié)等節(jié)日時,都讓她一展歌喉;魏永昌、魏昌鶴等有體育的特長,就讓他們參加運動會,并且成績喜人。程曉媛有舞蹈的特長,就讓她帶領學生做體操、積極參加學?;顒?;舒曼婷擅長演講,多次讓她參加演講比賽,主持班里的各項活動,
6、取得了滿意的成績。讓學生在得到鍛煉的同時,也為班級取得了優(yōu)異的成績?! 《?、用智慧去管理班級 1.樹立班級奮斗目標,建設健康的班級文化,充分發(fā)揮學生的主觀能動性,形成良好的班風。(1)加強班干部管理?! ⊥ㄟ^自我推薦,學生選舉,選出工作負責,管理能力強的班委會,對他們進行培訓,明確責任與義務,強調用智慧管理班級,既給班干部一定的管理空間,也不完全放手,在必要時給他們一些建議,一些指導。通過學生的自治自理,班級各方面工作都有很大進展;?。?)開展讀書匯報活動。 要求每個學生每天讀二十分鐘課外書,并寫出簡單收獲,一周開展一次讀書心得交流會?!。?)有效利用周一的班會課,組織開展專題性的活動;
7、如:交流學習方法,意志教育,如何做時間的主人,習慣養(yǎng)成教育等,為的是在班中形成正確的輿論導向,形成良好的班風學風,為學生提供一個良好的生存環(huán)境和學習氛圍,重視的是學生的共性;?。?)始終把學生的養(yǎng)成教育放在首位?! ∽⒅貙W生基本功的訓練。寫字,讀書天天練習。 對學生進行感恩教育,進行書寫規(guī)范的教育,自信心的教育,人生規(guī)劃的教育,通過這些教育使學生產生學習的動力,提高學習的興趣。 2.愛心似雨露,