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《2小學(xué)體育二年級(jí)下冊(cè)教案設(shè)計(jì)1》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案小學(xué)體育二年級(jí)下冊(cè)體育教案課次：1學(xué)期年級(jí)教學(xué)內(nèi)容基礎(chǔ)常識(shí)：認(rèn)真上好體育課知識(shí)重難點(diǎn)課前、課中、課后的要求順序教學(xué)實(shí)施過程與手段一、談話導(dǎo)入：1、小朋友們從上小學(xué)起，要學(xué)習(xí)好幾門功課，其中就有體育課，那么什么是體育課呢？2、學(xué)生討論，依次發(fā)言3、師道出什么是體育課：體育課是由老師指導(dǎo)大家做游戲，玩球，或行進(jìn)走，跑，跳躍，投擲等各種身體練習(xí)活動(dòng)的課。4、那為什么要上好體育課呢？二、怎樣才能上好體育課？1、不遲到，不早退，因故不能上體育課時(shí)要請(qǐng)假2、集合要做到快，靜，齊3、上課要穿什么衣服
2、和鞋子呢？4、教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié)教學(xué)用具課后小結(jié)精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案課次：2教材內(nèi)容1、向左、右、后轉(zhuǎn)、看齊、原地踏步—立定2、在陌生場(chǎng)地上做游戲（自選）教材重點(diǎn)注意力集中，動(dòng)作協(xié)調(diào)一致本課教學(xué)目標(biāo)1、做出體操的簡(jiǎn)單動(dòng)作；2、培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)韌性；3、培養(yǎng)學(xué)生不懼困難、敢于展示自我，學(xué)會(huì)與他人合作的良好社會(huì)適應(yīng)能力。本課重點(diǎn)領(lǐng)域運(yùn)動(dòng)參與√運(yùn)動(dòng)技能√身體素質(zhì)√心理健康√時(shí)間教學(xué)內(nèi)容與要求教與學(xué)的方法、措施次數(shù)預(yù)計(jì)問題與處理方法組織形式、場(chǎng)地布置2課堂常規(guī)：1、體育委員集合整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)2、師生問好3、
3、檢查服裝和器材4、宣布本課內(nèi)容及要求要求：服裝整潔，精神狀態(tài)好預(yù)計(jì)問題：剛上課學(xué)生的注意力不集中處理方法：教師用言語進(jìn)行引導(dǎo)＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案15向左（右、后）轉(zhuǎn)：1、教師講解示范技術(shù)動(dòng)作2、采用“口令詞”幫助學(xué)生理解或提醒注意目標(biāo)和方向3、將學(xué)生分成四個(gè)小組進(jìn)行練習(xí)4、在學(xué)生練習(xí)巡回觀察，并指導(dǎo)糾正出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作5、學(xué)生相互觀察相互學(xué)習(xí)九次預(yù)計(jì)問題：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)腿夾不緊，肘外張，動(dòng)作不協(xié)調(diào)處理方法：在練習(xí)時(shí)，采用分解法，每個(gè)動(dòng)作
4、依次練習(xí)＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊18原地踏步—立定1、教師講解示范原地踏步—立定的技術(shù)動(dòng)作2、讓學(xué)生在音樂的伴奏下進(jìn)行踏步練習(xí)3、教師有節(jié)奏地在重拍上擊掌引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)4、將學(xué)生分成四個(gè)小組在小組長(zhǎng)的引導(dǎo)下進(jìn)行練習(xí)5、在學(xué)生練習(xí)中巡回觀察并參與指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)6、同伴之間相互觀察并提示動(dòng)作是否正確十次預(yù)計(jì)問題：踏步抬腿不自然，立定落步重，動(dòng)作不協(xié)調(diào)處理方法：采用擊掌聲，增加學(xué)生練習(xí)興趣＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊5放松活動(dòng)課堂小結(jié)宣布下課1、示范領(lǐng)做徒手放
5、松操，深呼吸放松2、學(xué)生在教師的語言引導(dǎo)下進(jìn)行深呼吸放松3、點(diǎn)評(píng)本課的學(xué)習(xí)情況4、聽老師點(diǎn)評(píng)并思考5、師生道別、歸還器材預(yù)計(jì)問題：學(xué)生自覺歸還意識(shí)不強(qiáng)處理方法：教師加強(qiáng)督導(dǎo)＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊籃球場(chǎng)一塊、口哨一個(gè)平均心率135次/分精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案場(chǎng)地器材負(fù)荷預(yù)計(jì)練習(xí)密度45％心理負(fù)荷較低課后小結(jié)負(fù)荷曲線預(yù)計(jì)課次：3教材內(nèi)容1、模仿操2、各種形式的跳長(zhǎng)繩教材重點(diǎn)姿態(tài)優(yōu)美，有節(jié)奏感本課教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感；2、提高學(xué)生的彈跳
6、能力；3、培養(yǎng)學(xué)生不懼困難、敢于展示自我，學(xué)會(huì)與他人合作的良好社會(huì)適應(yīng)能力，提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。本課重點(diǎn)領(lǐng)域運(yùn)動(dòng)參與√運(yùn)動(dòng)技能√身體素質(zhì)√心理健康√時(shí)間教學(xué)內(nèi)容與要求教與學(xué)的方法、措施次數(shù)預(yù)計(jì)問題與處理方法組織形式、場(chǎng)地布置2課堂常規(guī)：1、體育委員集合整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)2、師生問好3、檢查服裝和器材4、宣布本課內(nèi)容及要求要求：服裝整潔，精神狀態(tài)好預(yù)計(jì)問題：剛上課學(xué)生的注意力不集中處理方法：教師用言語進(jìn)行引導(dǎo)＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊精彩文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案
7、8模仿操（第一節(jié)）：伸展運(yùn)動(dòng)1、教師講解示范本節(jié)操的技術(shù)動(dòng)作2、學(xué)生認(rèn)真看老師示范和聽老師講解，并進(jìn)行模仿練習(xí)3、教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)分解動(dòng)作4、學(xué)生認(rèn)真跟著老師練習(xí)5、教師口令引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)6、將學(xué)生分小組進(jìn)行練習(xí)7、在學(xué)生練習(xí)的過程中教師及時(shí)巡視并指導(dǎo)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作8、同伴之間相互觀察相互學(xué)習(xí)6次預(yù)計(jì)問題：部分學(xué)生模仿不像處理方法：教師加強(qiáng)引導(dǎo)練習(xí)＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊8模仿操（第二節(jié)）：擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)1、教師講解示范本節(jié)操的技術(shù)動(dòng)作2、學(xué)生認(rèn)真看老師示范和聽老師講解
8、，并進(jìn)行模仿練習(xí)3、教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)分解動(dòng)作4、學(xué)生認(rèn)真跟著老師練習(xí)5、教師口令引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)6、將學(xué)生分小組進(jìn)行練習(xí)7、在學(xué)生練習(xí)的過程中教師及時(shí)巡視并指導(dǎo)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作8、同伴之間相互觀察相互學(xué)習(xí)6次預(yù)計(jì)問題：部分學(xué)生模仿不像處理方法：教師加強(qiáng)引導(dǎo)練習(xí)＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊17各種形式跳長(zhǎng)繩（8字跳長(zhǎng)繩）：1、教師講解示范練習(xí)跳長(zhǎng)繩的方法2、學(xué)生認(rèn)真聽老師講解，體會(huì)跳長(zhǎng)繩的方法3、教師組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)跳長(zhǎng)繩4、學(xué)生有序的進(jìn)行跳長(zhǎng)繩5、教師觀察學(xué)生
